第二十六章反比例函数数学活动课.pptx
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1、单 位:安徽省合肥市巢湖市柘皋初级中学第二十六章 反比例函数 数学活动课执教者:童传红复习旧知,导入新课 0 xy0 xy活动1长(cm)246810宽(cm)1357910请同学们合作完成下面的活动:1、请同学们完成下表,再按照表中的数据在纸上画出10个面积相等的长方形,其中A为10个长方形的公共角。2、在画完的10个长方形后,取A的10个对角的顶点,然后把这10个点用平滑的曲线顺次连接起来。这条曲线是反比例函数的一支吗,为什么?活动2 如右图,取一根长50厘米的匀质木杆,用细绳绑在木杆的中点O并将其吊起来,在中点的左侧距离中点25厘米处挂一个重4.9牛顿的物体,在中点右侧用以个弹簧秤与中点
2、O的距离L(单位:厘米),看弹簧秤的示数F(单位:牛顿)有什么变化,填表:L(cm)131415161718202224F(N)以L为横坐标,以F为纵坐标建立直角坐标系,在坐标系内描出以上表中的数对为坐标的各点,用平滑曲线顺次连接这些点。思考:这条曲线是反比例函数图像的一支吗?为什么?点(25,4.9)在这条曲线上吗?总结 在此活动中,弹簧秤的示数F就是距离L的 反比例函数,即F=,根据已知条件,得 k=4.9x25=122.5则 F=已知点已知点P P是是x x轴正半轴上的一个动点,过点轴正半轴上的一个动点,过点P P作作x x轴轴的垂线的垂线PAPA交双曲线交双曲线 于点于点A A,过点,
3、过点A A作作AByABy轴于轴于B B点。在点点。在点P P运动过程中,矩形运动过程中,矩形OPABOPAB的面积是否发生变的面积是否发生变化?若不变,请求出其面积;若改变,试说明理由。化?若不变,请求出其面积;若改变,试说明理由。AOPxyB拓展延伸 已知点已知点P P是是x x轴正半轴上的一个动点,过点轴正半轴上的一个动点,过点P P作作x x轴轴的垂线的垂线PAPA交双曲线交双曲线 于点于点A A,过点,过点A A作作AByABy轴于轴于B B点。在点点。在点P P运动过程中,矩形运动过程中,矩形OPABOPAB的面积是否发生变的面积是否发生变化?若不变,请求出其面积;若改变,试说明理
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