向阳小学五年级语文下册 盘古开天辟地 2课件 鄂教版.ppt

《向阳小学五年级语文下册 盘古开天辟地 2课件 鄂教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《向阳小学五年级语文下册 盘古开天辟地 2课件 鄂教版.ppt（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 人类的老祖宗盘古，用他人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。丰富而美丽。默读课文，一边读一边想：宇宙开始默读课文，一边读一边想：宇宙开始时是什么样的？盘古是怎样开天辟地的？时是什么样的？盘古是怎样开天辟地的？他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，用力一挥。只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地当初混沌不分的天地，就这样划分开了。在下边对偶句的空白中，填入恰当的、上下句对应的反义词，以表现天地的形成。其中有些_而清的东西，_上升，变成天；另

2、外有些重而_的东西，沉沉_，变成地。轻轻冉冉冉冉浊浊下降下降 天日高一丈，地日厚天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。地数极深，盘古极长。天每天升高一丈，地天每天升高一丈，地每天加厚一丈每天加厚一丈，盘古的身，盘古的身子也每天增长一丈，这样子也每天增长一丈，这样又过了十万八千年，天升又过了十万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。盘古的身子也长得极长了。根据相似联想的原理，不看书，给下面句子填空。他口里呼出的气变成_，他的声音变成_，他的一只眼睛变成_，另一只眼

3、睛变成_。作者凭什么把“呼出的气体”想像成“风和云”？凭什么把“他的声音”想像成“轰隆隆的雷霆”？凭什么把“他的眼睛”想像成“太阳”和“月亮”？风和云风和云轰隆隆的雷霆轰隆隆的雷霆太阳太阳月亮月亮 盘古在你脑海里是怎样的形象？盘盘 古古 塑塑 像像 盘古塑像矗立在盘古风景区正门广场，建于2003年6月，塑像用花岗岩塑造，基中座高2米，塑像面向正南方，背景是美丽的北岭山。塑像表情俊朗，右手执斧刚劲有力地伸向右方，左手托着寓意天的太阳。塑像基座正面刻有篆书“中华始祖盘古”，基座后面刻有屈原的名作天问和郭沫若天问的译文。盘古塑像生动表现了盘古开天辟地的豪迈气概。课外阅读中国神话故事下文表述正确的一项是（）A、作者从盘古被混沌所孕育写起，一直写到盘古如何创造了宇宙，是为了表现这样一个中心：宇宙是盘古创造的。B、盘古是人类的老祖宗，他是值得人类称颂的大英雄。C、盘古开天辟地是客观存在，这创举是十分艰巨的。D、人类敢于凭借自身的伟力去战胜自然，这种信念和斗争是值得歌颂的。