女娲造人阳光.ppt

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1、 盘盘古古开开天天辟辟地地 袁袁珂珂女女 娲娲 造造 人人杨杨改改萍萍大大荔荔县县洛洛滨滨中中学学学习目标：学习目标：1、了解神话的特点。、了解神话的特点。2、激发想象力，学会合理想象。、激发想象力，学会合理想象。3、感受女娲朴实感人的母亲形、感受女娲朴实感人的母亲形 象。象。初读初读 自学指导：自学指导：以自己喜欢的方式阅读全以自己喜欢的方式阅读全文，标出自然段序，画出不懂文，标出自然段序，画出不懂的字词，同桌间解决。若还有的字词，同桌间解决。若还有疑问，在课堂上交流解答。疑问，在课堂上交流解答。复述复述 自学指导：自学指导：先在同桌间复述故事，再先在同桌间复述故事，再在班上口述交流。要求复

2、述具在班上口述交流。要求复述具体、生动，有中心。体、生动，有中心。跳读跳读 自学指导：自学指导：风俗通风俗通“女娲造人女娲造人”译文：译文：通常说天地开辟以后，还没有人通常说天地开辟以后，还没有人类类,女娲揉团黄土造了人。这项工作女娲揉团黄土造了人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。点子就成了人。女娲在神祠里祷告，乞求神任命女娲在神祠里祷告，乞求神任命她做女媒她做女媒,于是女娲就安排男女婚配于是女娲就安排男女婚配。品析：品析：针对作者添加的部分，思考：这针对作者添加的部分，思考：

3、这样添加你喜不喜欢？为什么？说说理样添加你喜不喜欢？为什么？说说理由。由。以以“我喜欢第我喜欢第 段的段的 语句，因为语句，因为 。”的句式，的句式，畅所欲言，谈理由。畅所欲言，谈理由。公公共共怒怒触触不不周周山山拓展延伸：拓展延伸：女娲补天女娲补天 淮南子淮南子览冥览冥 往古之时，四极废，九州往古之时，四极废，九州裂，天不兼复，地不周载。火裂，天不兼复，地不周载。火爁焱而不灭，水浩洋而不息。爁焱而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。以济冀州

4、，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正，淫水涸，冀苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。州平，狡虫死，颛民生。译文：译文：上古的时候，大地四方尽头极远的地方上古的时候，大地四方尽头极远的地方崩坏，大地塌陷，天不能把大地全都覆盖，崩坏，大地塌陷，天不能把大地全都覆盖，地不能把万物完全承载，火势宽广猛烈而不地不能把万物完全承载，火势宽广猛烈而不熄灭，洪水浩渺无边而不消退，猛兽吞食善熄灭，洪水浩渺无边而不消退，猛兽吞食善良的人民，凶猛的鸟用爪抓取老弱。良的人民，凶猛的鸟用爪抓取老弱。于是女娲熔炼五色石以补青天，折断鳌于是女娲熔炼五色石以补青天，折断鳌的四肢来把擎天的四根柱子支立起来，杀黑的四肢来把擎天的四根柱子支立起来，杀黑龙来拯救翼州，累积芦苇的灰烬以抵御洪水。龙来拯救翼州，累积芦苇的灰烬以抵御洪水。苍天得以修补，四柱得以直立，洪水干枯，苍天得以修补，四柱得以直立，洪水干枯，翼州太平，强壮凶猛的鸟兽死去，善良的百翼州太平，强壮凶猛的鸟兽死去，善良的百姓生存下来。姓生存下来。课外推荐：课外推荐：1 1、人类简史人类简史-梅朝荣梅朝荣2 2、没有我们的世界没有我们的世界-艾伦艾伦.韦斯曼（美）韦斯曼（美）