科举制的创立.pptx

《科举制的创立.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科举制的创立.pptx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、及第粥相传，清朝时，广东一位林公子中状元回乡拜祖，他每天都喜欢用猪肝、猪腰子和猪肚子煮粥而食。有一天，一位盼望儿子能科场高中的老御史前来探访林状元，刚巧林状元正在吃粥，御史嗅到一股诱人的香味，便问他吃的是什么粥。林状元熟知老御史的心结，因此指着那粥恭敬地回答：及第粥。在科举取仕时代，状元、榜眼、探花为殿试头三名，合称三及第。林状元便用猪肝、猪腰子、猪肚子三种猪内脏比作三及第。御史回到家里依法炮制，精心熬制及第粥给儿子吃。他的儿子果然高中状元。）人教版七年级历史下人教版七年级历史下 第第4课课 望江县太慈中学望江县太慈中学 余露余露 科举制的创立科举制的创立祖孙三代赶考记祖孙三代赶考记 故事概述

2、：故事概述：隋唐时期，在洛阳有一小门小户的刘姓隋唐时期，在洛阳有一小门小户的刘姓家族，靠祖上留下二亩薄田过日子。到了刘家族，靠祖上留下二亩薄田过日子。到了刘进这一代，他就想着能通过考试进入仕途进这一代，他就想着能通过考试进入仕途（当官），从而改变家族的贫穷局面。于是（当官），从而改变家族的贫穷局面。于是刘进和他的儿子、孙子都为赶考付出了毕生刘进和他的儿子、孙子都为赶考付出了毕生的精力。的精力。赶考记一：刘进父亲怀才不遇赶考记一：刘进父亲怀才不遇 刘进的父亲出生于刘进的父亲出生于541年，年，从小勤奋好学，学会了许多治国之从小勤奋好学，学会了许多治国之道，一心想为国家效力。但是他却道，一心想为国

3、家效力。但是他却因出身于普通人家，一辈子都没能因出身于普通人家，一辈子都没能进入仕途。进入仕途。赶考记二：刘进赶考名落孙山赶考记二：刘进赶考名落孙山 刘进赶考名落孙山。刘进575年生，从小跟着父亲学习，是十里八乡有是十里八乡有名的大才子。他名的大才子。他20岁的时候，隋文帝分科岁的时候，隋文帝分科考试选官，他去考了，但没有考中。考试选官，他去考了，但没有考中。后来隋炀帝设置了进士科，他又去参后来隋炀帝设置了进士科，他又去参加，由于科举制刚刚创立，录取人数非常加，由于科举制刚刚创立，录取人数非常少，刘进依然名落孙山。少，刘进依然名落孙山。文帝采取分科考试的办法选拔官员。文帝采取分科考试的办法选拔

4、官员。隋炀帝时，正式隋炀帝时，正式设立进士科（当设立进士科（当时叫时叫“试策试策”），），科举制正式创立。科举制正式创立。赶考记三：刘进儿孙光宗耀祖赶考记三：刘进儿孙光宗耀祖 刘进的小儿子叫刘小进。出生于625年，他在他在10岁的时候就与大哥一起去国学读书，国学的学员岁的时候就与大哥一起去国学读书，国学的学员特别多，每年都有上千人参加科举考试，但是考中的只特别多，每年都有上千人参加科举考试，但是考中的只有数十人，有数十人，他亲眼看着大哥从年少考到年老也未能如愿，645年刘小进幸运的考中进士，并在后来生下了三个儿子。他的大儿子有一年被武则天亲自出题面试；他的大儿子有一年被武则天亲自出题面试；他的

5、二儿子不爱读书，却爱好骑射练武，武则天在位时也参却爱好骑射练武，武则天在位时也参加了骑射项目的考试被选中；他老来得子的小儿子特别加了骑射项目的考试被选中；他老来得子的小儿子特别会吟诗作赋，唐玄宗时期也考中了进士会吟诗作赋，唐玄宗时期也考中了进士 唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？二、科举制的完善二、科举制的完善vv扩充了国学的规模扩充了国学的规模vv考试人数多，以考取进士为荣考试人数多，以考取进士为荣vv进士科第一名称进士科第一名称“状元状元”唐太宗唐太宗现现现现存存存存的的的的唯唯唯唯一一一一一一一一张张张张状状状状元元元元卷卷卷卷关键人物关键人物武则天武则天开

6、创开创开创开创殿试制度创设创设创设创设 武举应试者多至万人武状元苏乞儿武状元苏乞儿诗赋诗赋成为进士科主要考试内容成为进士科主要考试内容曾八次举行殿试曾八次举行殿试曾八次举行殿试曾八次举行殿试唐玄宗唐玄宗隋隋 唐宋唐宋 明清明清察举制、察举制、九品制九品制文帝：分科考试文帝：分科考试炀帝：设进士科炀帝：设进士科（科举创立）（科举创立）鼎盛鼎盛八股文八股文禁锢思想禁锢思想衰落衰落太宗：扩充国学太宗：扩充国学 严格考试严格考试则天：殿试、武举则天：殿试、武举玄宗：殿试诗赋玄宗：殿试诗赋 （完善科举）（完善科举）你了解科举制后来如何吗？材料一材料一：天下英雄，入吾彀中矣材料二：材料二：科举制改善了用人

7、制度，做到了不论出身、贫富皆可参加。这样不但大大扩宽了政府选拔人才的基础，还让处于社会中下阶层的知识分子，有机会通过科举考向社会上层流动。这对维持整体社会的稳定起了相当的作用。材料三：材料三：科举对于教育事业和民间的读书风气，亦起了相当的推动作用。客观上由于科举入士成为了风尚，中国的文学艺术普遍得到了提高。材料四：材料四：由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，大部分读书人为应高考，思想被四书五经、八股文所束；无论是眼界、创造能力、独立思考都被限制。读书变成只为做官，光宗耀祖。四、科举制的影响四、科举制的影响（1）提高了政府官员的整体素质。）提高了政府官员的整体素质。2、消极：、消极：束缚了人们的思想，不利于科技的发展。束缚了人们的思想，不利于科技的发展。（2）扩大了选拔人才的范围。）扩大了选拔人才的范围。（4）历代沿用。）历代沿用。（3）加强了中央集权。）加强了中央集权。1、积极：、积极：古代科举考试