4.网络信息辨真伪.ppt

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1、网络信息辨真伪张迎张迎 小明（网名：深情小刀）经常跟朋友在QQ上聊天，有一天，一位非常要好的朋友QQ上给他发了这么一条信息：讨论讨论集锦集锦2022/12/17“打开窗户，新鲜空气进来了，苍蝇蚊子也进来了。打开窗户，新鲜空气进来了，苍蝇蚊子也进来了。”在信息时代，信息给人带来了巨大的物质和精神财富，在信息时代，信息给人带来了巨大的物质和精神财富，但是各类信息纷繁杂乱，鱼龙混杂，真伪难辨，因此，但是各类信息纷繁杂乱，鱼龙混杂，真伪难辨，因此，有效地鉴别与评价所获得的信息，是利用信息的前提。有效地鉴别与评价所获得的信息，是利用信息的前提。各种虚假信息为什么会有大量的不良信息产生人们的同情心人性的贪

2、婪 由著名主持人文清代言、治疗近视的医由著名主持人文清代言、治疗近视的医疗器械的疗器械的“眼保姆眼保姆”，在广告中含有大量，在广告中含有大量不科学地表示功效的断言和保证，同时还不科学地表示功效的断言和保证，同时还声称声称“产品销售现场场面壮观、多家护眼产品销售现场场面壮观、多家护眼中心产品断货中心产品断货”等，夸大其辞广告语，因等，夸大其辞广告语，因涉嫌欺骗和误导消费者被北京市工商局曝涉嫌欺骗和误导消费者被北京市工商局曝光。光。盲目的跟从名人效应盲目的跟从名人效应案例一v老爸，我出车祸了，现在医院里，赶紧给我老爸，我出车祸了，现在医院里，赶紧给我打打5000块钱医药费过来。中国建设银行卡号块钱

3、医药费过来。中国建设银行卡号是是，户名是我朋户名是我朋友友，这是我朋友的手机号。，这是我朋友的手机号。v提问：说出你对这个问题的看法？案例中当事人是从哪几个方面来判断的？我们可以从哪些方面来判断？所谓“朋友”的手机号码我从没见过，并且我根本没有那么大的孩子。（信息来源不可靠）。因此我们从信息来源进行判断要从以下几个方面。强烈的好奇心强烈的好奇心为什么会有大量的不良信息产生？案例二案例二李明平时喜欢上网，一天他无意进入一个国外网站可以免费上网。李明在网站登记时留下了自己的姓名，地址，电子邮箱等个人资料，没几天他收到一封来自国外的航空信件，说他中奖了只要他立即汇款手续费，两天内就可以将现金送到他手

4、上。李明将信将疑，到银行咨询被告知，怀疑这有可能是国际诈骗，目的是为了一定数量的手续费，于是李明报了警，经查处是属于诈骗，根本就没有中大奖。案例分析序号序号问题问题分析分析123456李明从哪里获得中奖信息?信息的来源是否可靠?为什么?该中奖信息本身有没有可疑之处?李明问银行,银行提供的信息(可能是国际诈骗)是否可靠?为什么公安机关下的结论(这是一起国际诈骗事件)可信?除了公安机关跟踪调查,还有什么可以辨别该中奖信息的真伪吗?李明在网上留下自己的真实姓名,地址等资料,你会这样做吗?为什么?(有公章吗?有地址吗?打电话有人接吗?可以找到该公司吗?)信息的要素是否齐全?(免费上网?中奖?两者的关系

5、?150元可以从奖金里面扣?)逻辑推理从侧面了解,不失偏颇,旁观者清(通过权威部门考证)信息来自权威部门(等看别人寄钱后看有没有奖金寄来,或看朋友里面有没有这方面的经历)与同类信息比较不要这样做,原因:怕别有居心的人利用,冒名诽谤 （1）可以通过查看信息来源，判断）可以通过查看信息来源，判断各项要素是否齐全，运用逻辑推理各项要素是否齐全，运用逻辑推理和查阅资料的方法进行考证和深入和查阅资料的方法进行考证和深入调查，来判断信息中涉及的事物是调查，来判断信息中涉及的事物是否客观存在、构成信息的各个要素否客观存在、构成信息的各个要素是否真实。是否真实。（1）可以通过查看信息来源，判断各）可以通过查看

6、信息来源，判断各项要素是否齐全，运用逻辑推理和查项要素是否齐全，运用逻辑推理和查阅资料的方法进行考证和深入调查，阅资料的方法进行考证和深入调查，来判断信息中涉及的事物是否客观存来判断信息中涉及的事物是否客观存在、构成信息的各个要素是否真实。在、构成信息的各个要素是否真实。（2）可以通过把获取的信息与同）可以通过把获取的信息与同类信息作相互比较，考察信息来类信息作相互比较，考察信息来源是否具有权威性，考察其研究源是否具有权威性，考察其研究方法是否科学，研究信息是否具方法是否科学，研究信息是否具有代表性、普遍性。有代表性、普遍性。信息来源信息来源 从信息的来源进行判断从信息的来源进行判断,可以运用

7、以下两种方法：可以运用以下两种方法：信息来源 我们在使用各类信息时要学会分析和鉴别，去其糟粕，取其精华，千万不能“拿来主义”信息要素是否齐全来源是否权威逻辑推理 与同类信息进行比较实地考证信息的时效性信息的时效性信息的时效性也可以对信息进行鉴别和评价。信息的时效性也可以对信息进行鉴别和评价。：警方提示警惕“100860”短信“您账户余额少于10元，请适时充值以免停机。欢迎使用短信形式的手机账单服务(免费)！发短信请回复号码”警方提示，近期重庆部分群众收到这样的短信。不少群众认为是移动公司服务信息，就按照此短信回复，结果手机话费被莫名其妙扣除。想一想：受骗群众从哪里获得短信息?信息的来源是否可靠

8、?为什么?小组讨论之启示小组讨论之启示 教师总结：(1）在网络上一定要学会保护自己。(2）在网上，不要给出能确定身份的信息；如需要给出，一定要征询父母意见。(3）不要自己单独与网上认识的朋友见面(4）记住，你在网上读到的任何信息都可能不是真的。信息包含的情感成分信息包含的情感成分小结123从信息的来源进行判断从信息的价值取向进行判断从信息的其他特征全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空要有益身心健康，不沉溺虚拟时空What can we do?信息网络既是信息的万花筒，也是信息的垃圾场。如果人们不具备相应的审视和判断能力，就会被一大堆信息垃圾所湮没。因此我们要摆正心态，不贪图便宜，不盲目跟从，对获取的信息需要进行辨证分析，通过价值判断，剔除糟粕，然后对有用信息进行深层挖掘，寻找其中隐含的价值和意义来满足需求。谈谈你的感受？课后作业v每个人做一张关于网络信息辨真伪的电子板报发到老师的邮箱谢谢2022/12/17