不等式与一元一次不等式.ppt

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1、 我们每个人都有一双隐形的翅我们每个人都有一双隐形的翅膀，只要你愿意，只要肯努力，膀，只要你愿意，只要肯努力，只要不放弃，你一定能张开翅膀只要不放弃，你一定能张开翅膀在知识的天空中自由翱翔！在知识的天空中自由翱翔！七年级下册七年级下册不等式与一元一次不等式与一元一次不等式复习不等式复习蛟河五中蛟河五中 徐静徐静交流二交流二交流一交流一交流四交流四交流三交流三不等式的解不等式的解与不等式的与不等式的解集有什么解集有什么关系？关系？我们常见的不我们常见的不等号等号“，”可以由哪可以由哪些文字语言转些文字语言转化而来？化而来？不等式的三条不等式的三条性质会在解一性质会在解一元一次不等式元一次不等式的

2、哪几步中应的哪几步中应用？用？在数轴上表示在数轴上表示不等式的解集不等式的解集有什么要求？有什么要求？展示交流不等式与方程（组）的综合应用不等式与方程（组）的综合应用1.关于关于x的方程的方程x+4=m的解为负的解为负数，求数，求m的取值范围的取值范围.不等式与方程（组）的综合应用不等式与方程（组）的综合应用2.关于关于x的不等式的不等式x-2a-1的解集的解集为为x1,则则a的值为（的值为（）A.0 B.1 C.2 D.无法确定无法确定 B不等式与方程（组）的综合应用不等式与方程（组）的综合应用3.关于关于x、y的方程组的方程组 的解满足的解满足x+y0,求求k的取值范围的取值范围.6 6

3、6 6个金蛋你可以任选一个个金蛋你可以任选一个个金蛋你可以任选一个个金蛋你可以任选一个,若出现若出现若出现若出现“恭喜你恭喜你恭喜你恭喜你”你们组将你们组将你们组将你们组将直接加直接加直接加直接加10000100001000010000分分分分;否则必须回答正确数学问题才能加分否则必须回答正确数学问题才能加分否则必须回答正确数学问题才能加分否则必须回答正确数学问题才能加分.同学们同学们,大家大家好好!快乐之旅234 45 56 61 用不等式表示下列数量关系：用不等式表示下列数量关系：（1）y与与7的和超过的和超过9；（2）a的的4 倍与倍与2的差不足的差不足100（1）y+79 （2）4a-

4、2100课堂展示恭喜你，直接得分！恭喜你，直接得分！恭喜你，直接得分！恭喜你，直接得分！课堂展示不等式2x-5bc2，那么一定有（，那么一定有（）A.ac2-3-2bc2 C.ab D.3ac2+51-a(1-a)x1-a的解集如图所示的解集如图所示,那么那么a a的取值范围是的取值范围是 -能力提升我学会了我学会了我感受到我感受到这节课这节课我还想到了我还想到了畅谈收获 通过本节课通过本节课的学习，你学到的学习，你学到了哪些知识？在了哪些知识？在合作学习中你感合作学习中你感受到了什么？你受到了什么？你还有那些疑惑？还有那些疑惑？“阿基米德说：给我一个支点，我可以阿基米德说：给我一个支点，我可以撬起整个地球。撬起整个地球。”这看似狂妄的理论，却被这看似狂妄的理论，却被大家普遍认可。其实，科学的方法就是一个大家普遍认可。其实，科学的方法就是一个支点，我们的学习也是一样，只要不断总结支点，我们的学习也是一样，只要不断总结学习方法，静心专注学习，就会取得成功！学习方法，静心专注学习，就会取得成功！