等腰三角形复习课 (2).ppt

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1、等腰三角形习题课等腰三角形习题课八年级范丽丽八年级范丽丽1.等腰三角形一个角为等腰三角形一个角为80,则其他两角分别为则其他两角分别为变式变式:若等腰三角形的一个外角为若等腰三角形的一个外角为80,则它的底角为则它的底角为等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为20，则底角则底角为为2.等腰三角形两边长分别是等腰三角形两边长分别是3cm,7cm，则它的周长是，则它的周长是变式：变式：一个等腰三角形的一边长为一个等腰三角形的一边长为6cm,周长为周长为20cm,求其他两求其他两边的长。边的长。3.如图，在如图，在ABC中，中，AD BC与与D,添加一个条件添加一个

2、条件 ，使，使ABC是等腰三角形。是等腰三角形。4.如图在如图在ABC中，中，AB=AC,A=50AB的垂直平的垂直平分线分线DE交交AC于点于点D，交，交AB于点于点E，则，则DBC的度的度数为数为 。变式：若变式：若AB=AC,BDC周长为周长为14,ABC周长为周长为20，则，则AE=5.已知如图：已知如图：AB=AC,D为为BC中点中点,DE AB，DF AC，求证：求证：DE=DF变式：已知如图，变式：已知如图，D为为BC中点中点,DE AB,DF AC且且DE=DF 求证：求证：AB=AC6.如图如图ABC中，中，BO平分平分ABC，CO平分平分ACB，MN经过点经过点O，与，与AB,AC相交于点相交于点M,N，且且MN BC（1）图中有几个等腰三角形？指出后并说明理由。）图中有几个等腰三角形？指出后并说明理由。（2）AMN的周长等于的周长等于AB+AC么？为什么？么？为什么？课堂小结及评价课堂小结及评价1.以小组为单位从知识点、数学方法知识点、数学方法对本节课进行总结。2.学生互评：“我认为”要评出不足不足处及亮点亮点。3.师生评出：优秀合作组、优秀讲解员、最具潜力者、进步之星等欢欢 迎迎 指指 导导谢谢 谢！谢！