管理心理学:认知理论.ppt
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1、 第三章第三章 认知差异与管理认知差异与管理第一节第一节 一般知觉一般知觉第二节第二节 社会知觉社会知觉 第一节 知觉一、知觉概念一、知觉概念所谓知觉,是客观事物直接作用于人的感官时,人脑产生的对事物整体的反应。感觉是事物的个别属性在人脑中的反映,它是最简单的心理现象。知觉同感觉一样,也是对作用于感官的客观事物的直接反映,但它不是对事物个别属性的反映,而是对事物各种属性及各个部分的整体反映。人们在认识客观事物过程中,首先是获得对客观事物个别属性的感觉,当感觉积累多了并有机地融为一体,形成对事物整体的反映,便达到了知觉。一般来说,感觉到的事物的属性越丰富,知觉就越完整。因此,感觉是知觉的基础,知
2、觉是感觉的深入。二、二、知觉知觉的的种类种类根据知觉反映事物特性的不同:空间知觉(包括形状知觉、深度知觉、大小知觉和方位知觉等)、时间知觉、运动知觉等。空间知觉是指对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉。长短错觉:米勒长短错觉:米勒莱尔错觉莱尔错觉 长短错觉:米勒长短错觉:米勒莱尔错觉莱尔错觉 运动知觉:是人脑对物体空间的位移的知觉。物体运动速度;观察者与运动物体之间的距离;运动知觉的参考系数。时间知觉:是对运动物体时间特性,如:时间长短、节奏快慢、先后顺序等的反映。时间知觉时间知觉三、三、知觉特征知觉特征 知觉的整体性知觉的整体性 在人们形成知觉时,尽管知觉对象是由若干部分构成的复合刺
3、激物,但人们仍将其作为一个统一的整体来知觉,而不是分割成孤立的部分。知觉的选择性知觉的选择性 在日常生活中,作用于我们感官的客观事物是多种多样的,但在一定时间内,人们不能感受所有的刺激,而是仅仅感受引起注意的少数刺激。知觉的理解性知觉的理解性 知觉不仅能反映客体的整体形象,而且能反映客体的作用、意义,这说明知觉过程包含着理解。一般来说,人们对任何事物的知觉都是根据已有知识和过去的经验来理解和领会的,一旦对事物整体形象形成知觉,同时也就理解了它的作用和意义,并常常会在内心说出它的名称,将其归入一定范畴之内。知觉的恒常性知觉的恒常性 在知觉过程中,由于知识和经验的参与,使知觉往往并不随知觉条件的变
4、化而变化,而表现为相对的稳定性,这就是知觉的恒常性。四、四、影响知觉的因素影响知觉的因素:主观因素:主观因素:兴趣差异兴趣差异态度不同态度不同需要和动机需要和动机过去的经验过去的经验心理定势效应心理定势效应客观因素:客观因素:时间因素时间因素认知手段认知手段认知对象的复杂程度认知对象的复杂程度认知对象的自身特征认知对象的自身特征第二节第二节 社会知觉社会知觉美国心理学家布鲁纳在美国心理学家布鲁纳在19471947年提出新观点:年提出新观点:知觉不仅取决于客观本身,也取决于知觉知觉不仅取决于客观本身,也取决于知觉者的目的、需要、态度与价值观。者的目的、需要、态度与价值观。社会知觉社会知觉是主体对
5、社会环境中有关个体、是主体对社会环境中有关个体、团体和组织特性的知觉。当对人知觉时,团体和组织特性的知觉。当对人知觉时,人们并不是停留于被知觉者的面部表情、人们并不是停留于被知觉者的面部表情、身体姿态、行为举止这些外在表现上,而身体姿态、行为举止这些外在表现上,而是要根据这些外部特征了解他的内部心理是要根据这些外部特征了解他的内部心理状态和心理活动,包括需要、动机、兴趣、状态和心理活动,包括需要、动机、兴趣、信念、观点、个性特点等等。信念、观点、个性特点等等。社会知觉是协调人际关系,调动人的主动社会知觉是协调人际关系,调动人的主动性、积极性、创造性的重要心理成分。性、积极性、创造性的重要心理成
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- 管理心理学 认知 理论
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