蔡娟掌声定稿.ppt

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2、腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。意让人看到她走路的样子。在我上小学的时候，班里有在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她位叫小英的同学，她总是默默地总是默默地坐在教室的一角坐在教室的一角。因为小时候生。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。意让人看到她走路的样子。在我上小学的时候，班里有在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。意让人看到她走路的样子。她总

3、是默默地坐在教室的一角，她总是默默地坐在教室的一角，伤心地想：伤心地想：。提示任务提示任务2：自读第自读第5 5自然段，想想小英有自然段，想想小英有了什么样的变化？了什么样的变化？说也奇怪，从那次演讲以后，说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房甚至还走进了学校的舞蹈房 在我上小学的时候，班里有位叫小英在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她因为小时候生病，一条腿

4、落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。不愿意让人看到她走路的样子。说也奇怪，从那次演讲以后，小英像说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房的舞蹈房感谢这掌声。感谢这掌声。我永远也忘不了那我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远了生活的勇气。我永远提示任务提示任务3：默读课文第默读课文第2 2、3 3、4 4自然段，边自然段，边读边用读边用“”画出描写小英演讲画出描写小英演讲前神态、动作的句子。仔细体会小前神态、动

5、作的句子。仔细体会小英的心情变化。英的心情变化。轮到小英的时候，全班同学的目光一轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。小英在大家的注视下，终于一摇一晃地小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。走上了讲台。轮到小英的时候，全班同学的目光一轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站

6、小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。小英在大家的注视下，终于一摇一晃地小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。走上了讲台。轮到小英的时候，全班同学的目光一轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。立刻把头低了下去。小英小英犹豫犹豫了一会儿，最后了一会儿，最后慢吞吞慢吞吞地站地站了起来。我们注意到，小英的了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了眼圈儿红了。小英在大家的注视下，终于一摇一晃地小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。走上了讲台。轮到小英的时候，全班同学的

7、目光一轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。立刻把头低了下去。小英小英犹豫犹豫了一会儿，最后了一会儿，最后慢吞吞慢吞吞地站地站了起来。我们注意到，小英的了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了眼圈儿红了。小英在大家的注视下，终于小英在大家的注视下，终于一摇一晃地一摇一晃地走上了讲台。走上了讲台。轮到小英的时候，全班同学的目光一轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。立刻把头低了下去。小英小英犹豫犹豫了一会儿，最后了一会儿，最后慢吞吞慢吞吞地站地站了起来。我们注意到，小英的了起来。我们注意到

8、，小英的眼圈儿红了眼圈儿红了。小英在大家的注视下，终于小英在大家的注视下，终于一摇一晃地一摇一晃地走上了讲台走上了讲台。小英一边一摇一晃地走着，一边想小英一边一摇一晃地走着，一边想 。提示任务提示任务4：请快速浏览第请快速浏览第4自然段，思考掌自然段，思考掌声一共出现了几次？用波浪线划出声一共出现了几次？用波浪线划出描写掌声的句子。描写掌声的句子。就在小英刚刚站定的那一刻，不就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动地那掌声热烈、持久，小英感动地流下了眼泪。流下了眼泪。当她结束演讲的时候，班里又当她结束

9、演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。响起了经久不息的掌声。当她结束演讲的时候，班里又当她结束演讲的时候，班里又响起了响起了经久不息经久不息的掌声。的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。在同学们的掌声里微笑着走下讲台。这深深地一鞠躬里，这深深地一鞠躬里，小英想对同学们说：小英想对同学们说：。这自信的微笑里，这自信的微笑里，小英想对自己说：小英想对自己说：。感谢这掌声。感谢这掌声。我永远也忘不了那我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远了生活的勇气。我永远 是啊，人人都需要掌声，特别是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。忘记把自己的掌声献给别人。掌声是钥匙，打开勇气的大门；掌声是钥匙，打开勇气的大门；掌声是春雨，滋润我们的心田掌声是春雨，滋润我们的心田；掌声是星星，照亮孤独的夜空掌声是星星，照亮孤独的夜空；掌声是掌声是()，。是啊，人人都需要掌声，特别是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。忘记把自己的掌声献给别人。