unit4 we love animals. part B .ppt

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1、安徽省池州市青阳县安徽省池州市青阳县杜杜村中心小学村中心小学 王伏龙王伏龙Unit 4Unit 4 We love animalsWe love animalsPart Part B lets learnB lets learn（人教（人教PEP PEP 三年级上册）三年级上册）Whats this?Whats this?Whats this?Whats this?Whats this?Whats this?Whats this?Whats this?Whats this?Whats this?lets learnimitate showimitate show模仿秀模仿秀根据老师出示的卡片，

2、一边模仿小动物，一边说出单词。Task 1.look and match look and match 帮动物回家帮动物回家由一名学生上黑板把动物由一名学生上黑板把动物贴在正确位置贴在正确位置再由再由5 5名同学分别把相应名同学分别把相应的单词卡贴在动物旁边的单词卡贴在动物旁边Task 2.whisper whisper 传话筒传话筒小组比赛，由第一位同学小组比赛，由第一位同学看老师的提示，并把单词看老师的提示，并把单词小小声声说给第二个同学，以说给第二个同学，以此类推，由最后一位同学此类推，由最后一位同学准确、大声喊出该单词，准确、大声喊出该单词，最快的小组获胜。最快的小组获胜。Task 3

3、.Whats that?那那是什么？I ts a/an 它是一只 lets practicework in pairswork in pairs同桌合作同桌合作一人指着图片提问：一人指着图片提问：Whats Whats thatthat?，另另 一一 人人 一一 边边 模模 仿仿 小小 动动 物物，一边用句型：一边用句型：Its a/an Its a/an 回答回答Task 4.Whats that?I ts apandaWhats that?I ts abirdWhats that?I ts atigerWhats that?I ts amonkeyWhats that?I ts anelephantlets do根据图片上的动物编唱一首歌summary你今天学习了什么呢？你今天学习了什么呢？1.学习了单词bird,tiger,panda,elephant,monkey 等。2.学习了句型：Whats that?Its a/an Homework可爱的同学们：可爱的同学们：请把今天学习的请把今天学习的动物名称动物名称回家说给你的爸爸妈妈听吧回家说给你的爸爸妈妈听吧!Yesterday is history.Tomorrow is mystery.But today is a gift.昨天已成历史，明天还是神秘之事，今天是珍贵的礼物。课堂寄语：课堂寄语：Thank you!