染色体变异在育种上的应用.ppt
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1、第三章第三章 遗传与染色体遗传与染色体新沂市棋盘中学新沂市棋盘中学:郑丽郑丽苏教版必修2第第3节染色体变异及其应用节染色体变异及其应用(2)一、学测考纲要求1、多倍体育种的原理、方法和特点(A)2、单倍体育种的原理、方法和特点(A)二、学习目标1理解单倍体的概念以及区分单倍体和二倍体或多倍体的依据。2了解单倍体的产生原因及特点。3了解单倍体在育种上的意义。4理解人工诱导多倍体在育种上的应用及成就。5.通过单倍体和多倍体的概念、原理、应用的学习,训练学生演绎思维能力。请判断下列细胞中各有多少个染色体组?请判断下列细胞中各有多少个染色体组?2个个3个个4个个思考思考:体细胞中含有三个染色体组的个体
2、是否体细胞中含有三个染色体组的个体是否就是三倍体?就是三倍体?探究一、单倍体、二倍体和多倍体的概念学习任务学习任务1:请同学们将导学案中的探究请同学们将导学案中的探究一的内容进行组内交流探讨并一的内容进行组内交流探讨并达成共识达成共识自学检测1试一试,你掌握了吗?1、(08、18)普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染色体组数是()A1个B2个C3个D6个2.判断正误单倍体只含有一个染色体组单倍体只含有一条染色体单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体单倍体体细胞中只含有一对染色体未经受精作用的配子发育成的个体一般是单倍体C()()()()()马铃薯
3、是马铃薯是四倍体四倍体香蕉是香蕉是三倍体三倍体普通小麦是普通小麦是六倍体六倍体猜猜我是几倍体猜猜我是几倍体?探究二:探究二:多倍体育种的原理、方法和特点多倍体育种的原理、方法和特点1.人工诱导多倍体的方法2.多倍体的特点3.秋水仙素处理法的具体做法是什么?原理又是什么?4.为什么要处理萌发的种子或幼苗,处理成熟的植株可以吗?合作探究任务2:请同学们通过小组合作交流讨论三倍体无子西瓜的培育关键步骤,并分析两次授粉的作用和无子西瓜无子的原因秋水仙素处秋水仙素处理使染色体理使染色体数目加倍数目加倍三倍体三倍体西瓜子西瓜子传粉刺激果实传粉刺激果实发育发育2N西瓜幼苗西瓜幼苗()秋水仙素秋水仙素4N西瓜
4、植株西瓜植株()2N父本产生的花粉提供父本产生的花粉提供精子精子3N西瓜种子西瓜种子(4N的瓜的瓜)3N植株植株3N无子西瓜无子西瓜用用2N植株产生的花粉植株产生的花粉刺激刺激第第一一年年第第二二年年过程:过程:减数分裂过程中染色体联会紊减数分裂过程中染色体联会紊乱不能形成正常的生殖细胞乱不能形成正常的生殖细胞检测2练一练,你会了吗?3(13、14)利用二倍体西瓜经多倍体育种可获得三倍体无子西瓜。该育种方法主要依据的遗传学原理是()A基因突变B基因重组C染色体结构变异D染色体数目变异4(14、22)多倍体植株常常果实和种子比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量较高。目前人工诱导多倍体常用的试剂是
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- 染色体 变异 育种 应用
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