新课标高中物理选修3-1.ppt
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1、新课标高中物理选修新课标高中物理选修31第一章第一章 静电场静电场2 库仑定律库仑定律既然电荷之间存在相互作用,那么电荷之间既然电荷之间存在相互作用,那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢相互作用力的大小决定于那些因素呢同种电荷相互排斥、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引。早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律互作用的定性规律,定量讨论电荷间相互定量讨论电荷间相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑作用则是两千年后的法国物理学家库仑.库仑做了大量实验库仑做了大量实验,于于1785年得出了库仑年得出了库仑定律定律.影响两点电荷
2、间作用力的因素:距离和电荷量 实验表明,电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小。库仑定律1.swf库仑定律2.swf库仑定律库仑定律真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。连线上。电荷间相互作用力叫做电荷间相互作用力叫做静电力静电力或或库仑力库仑力.大小:大小:适用范围:适用范围:1.真空中;真空中;2.点电荷点电荷.其中其中K叫静电力常量:叫静电力常量:k=9.0109Nm2/
3、C2是由实验测定出来的是由实验测定出来的 点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象,点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象,是为了简化某些问题的讨论而引进的一个理是为了简化某些问题的讨论而引进的一个理想化的模型。想化的模型。在研究带电体间的相互作用时,在研究带电体间的相互作用时,如果带电体之间的距离远大于它们本身的大如果带电体之间的距离远大于它们本身的大小以致电体的形状、大小以及电荷分布状小以致电体的形状、大小以及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响甚小,这样况对它们之间相互作用力的影响甚小,这样的带电体就可以看作带电的点,并称它为点的带电体就可以看作带电的点,并称它为点电荷。电荷。但点电荷本身的
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