《古代诗歌四首》参考课件1.ppt

《《古代诗歌四首》参考课件1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《古代诗歌四首》参考课件1.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、春晖学校春晖学校 赖晓娟制作赖晓娟制作1 1钱塘湖春行天净沙 秋思朗读古诗，了解古诗“四读诗”第一遍：读准字音第二遍：读诗注意节奏（七言律诗一般 分3个节拍）第三遍：读出古诗特有的韵味第四遍：读出情感（在理解古诗内容的 基础上）春晖学校春晖学校 赖晓娟制作赖晓娟制作钱塘湖春行钱塘湖春行 唐唐白居易白居易孤山寺北贾亭西，孤山寺北贾亭西，水面水面初平云脚初平云脚低低。几处几处早莺早莺争暖树，谁家争暖树，谁家新燕新燕啄新啄新泥泥。乱花乱花渐欲迷人眼，渐欲迷人眼，浅草浅草才能没马才能没马蹄蹄。最爱湖东行不足，最爱湖东行不足，绿杨绿杨阴里白沙阴里白沙堤堤。正文全解正文全解孤山寺的北面，贾公亭的西面。湖水

2、刚刚孤山寺的北面，贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来，水面与堤岸相平，漂浮的云气与涨起来，水面与堤岸相平，漂浮的云气与湖水相连湖水相连。从几个地方飞来的早莺，争着。从几个地方飞来的早莺，争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子，衔着春泥忙着筑巢。各色各样的花渐子，衔着春泥忙着筑巢。各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱，不高的青草刚刚能够渐要使人眼花缭乱，不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。最喜欢景色秀丽的湖东，在那遮掩马蹄。最喜欢景色秀丽的湖东，在那里总觉得玩赏不够！因为那绿杨阴里有美里总觉得玩赏不够！因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。丽的白沙堤。合作交流：合作交流：1 1、统读

3、全诗，在了解诗内容的基础上，讨论诗的、统读全诗，在了解诗内容的基础上，讨论诗的每联分别写了什么内容？每联分别写了什么内容？2.2.这首诗写的是早春的景象，是从哪些地方看出这首诗写的是早春的景象，是从哪些地方看出来的？来的？主旨：这首七律通过描写，抒发了诗人春晖学校春晖学校 赖晓娟制作赖晓娟制作7 7天净沙 秋思马致远“曲曲”的知识的知识 在中国古代文学中，汉赋，唐诗、在中国古代文学中，汉赋，唐诗、宋词、元曲，分别代表着一个时代文学宋词、元曲，分别代表着一个时代文学作品的最高成就。元曲大致分为两种，作品的最高成就。元曲大致分为两种，一是剧曲（一种成熟的戏剧形式），一一是剧曲（一种成熟的戏剧形式）

4、，一是散曲。散曲又分为两类：包括套曲和是散曲。散曲又分为两类：包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成，小令以一小令。套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。散曲有曲牌名，如支曲子为独立单位。散曲有曲牌名，如“天净沙天净沙”“山坡羊山坡羊”等。有的还有曲等。有的还有曲题，如本课的题，如本课的“秋思秋思”。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙天净沙秋思秋思 马致远马致远划划分分节节奏奏枯藤枯藤 老树老树 昏鸦，昏鸦，小桥小桥 流水流水 人家，人家，古道古道 西风西风 瘦马，瘦马，夕阳夕阳 西下，西下，断肠人断肠人 在在 天涯。天涯。自主学习：再读这首小令读出节

5、奏，思考这首小令分几层，分别写了什么？主旨：这首小令通过描写一副 ，表现了游子 之情1 1、看，田野里的玉米露出了笑脸，秋风吹过，闪烁着太、看，田野里的玉米露出了笑脸，秋风吹过，闪烁着太阳的光芒，秋天是金色的。看满山的枫叶，红得就像一团阳的光芒，秋天是金色的。看满山的枫叶，红得就像一团火焰在熊熊燃烧，散发着生机，秋天是红色的。呵呵，我火焰在熊熊燃烧，散发着生机，秋天是红色的。呵呵，我们都错了，秋天不是金黄的，也不是红色的，秋天是五颜们都错了，秋天不是金黄的，也不是红色的，秋天是五颜六色的。六色的。2 2、微风拂过我的脸庞，把我吹向沿河路，在沿河路上，、微风拂过我的脸庞，把我吹向沿河路，在沿河路上，鸟儿呼唤我的名字，花儿为我献舞；蛐蛐为我高歌一曲。鸟儿呼唤我的名字，花儿为我献舞；蛐蛐为我高歌一曲。风把旁边的山吹绿了，水吹清了，太阳也想把头探出来瞧风把旁边的山吹绿了，水吹清了，太阳也想把头探出来瞧一瞧，这美妙的时刻，太阳一出来，到处一片生机勃勃，一瞧，这美妙的时刻，太阳一出来，到处一片生机勃勃，两边的天埂边，到处是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，两边的天埂边，到处是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发亮。迎着太阳闪闪发亮。