写景状物作文课件(1).ppt

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1、如何写好写景状物文章如何写好写景状物文章1、景物描写、景物描写是指用准确、鲜明、生是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对景物进行具体描动的语言文字，对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式绘和刻画的一种表达方式.老老舍在舍在景物的描写景物的描写中说：中说：“把任何景物都能把任何景物都能恰当的、简要的、准恰当的、简要的、准确的确的写成一景写成一景,使人读到马上能似使人读到马上能似身身临其临其境境,就不太容易了。就不太容易了。”、天上的云，形态富于变化。天上的云，形态富于变化。、天上的云，真是姿态万千，变化无常。有天上的云，真是姿态万千，变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，的像羽毛，轻轻

2、地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马像奔马（看云识天气看云识天气）2、景物描写和景物叙述之间有什么区别、景物描写和景物叙述之间有什么区别和联系？和联系？春天来了，百花盛开，好美啊！春天来了，百花盛开，好美啊！桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着

3、甜味儿；闭了眼，霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。眨呀眨的。思考：思考：作者采用什么修辞方法和其他手法作者采用什么修辞方法和其他手法来突出来突出“春花春花”的特点？的特点？除了运用拟人、比喻、排比的除了运用拟人、比喻、排比的修辞方法描写春花，还通过动静、修辞方法描写春花，还通过动静

4、、色味、虚实、高低多个角度，为我色味、虚实、高低多个角度，为我们勾勒出一幅五彩缤纷、立体感极们勾勒出一幅五彩缤纷、立体感极强的优美的画面。强的优美的画面。如何抓住景物的特点？如何抓住景物的特点？一、要抓住景物的形状、颜色、一、要抓住景物的形状、颜色、质地、音响、气味等方面的特点。质地、音响、气味等方面的特点。二、要注意把握不同的时间、地二、要注意把握不同的时间、地点的事物的特点。点的事物的特点。v曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，层层的叶子中间，零星

5、地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，如一粒粒的明珠，又如天上的星星。微又如天上的星星。微风过处，风过处，送来缕缕清香送来缕缕清香，仿佛远处高楼仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的上渺茫的歌声似的。这时候叶子。这时候叶子 与花也与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷 塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致

6、了。颜色；而叶子却更见风致了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，

7、那更是杨花了。随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。它不着。v移步换景法：移步换景法：v最壮观的要数五峰山的小瀑布了，最壮观的要数五峰山的小瀑布了，踩踩着小桥厚实的木板，着小桥厚实的木板，穿穿过密密层过密密层层的荷叶，层的荷叶，跨跨过错落有致的鹅卵石，过错落有致的鹅卵石，远远就远远就听听到瀑布的轰鸣。到瀑布的轰鸣。转转过一个过一个弯，就弯，就看看见一到如白龙似的瀑布从见一到如白龙似的瀑布从山上倾泻下来，心情豁然开朗。山上倾泻下来，心情豁然开朗。美丽的五峰山庄美丽的五峰山庄v对比衬托法：对比

8、衬托法：v我我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西平如镜的西湖，却从没看见过漓江这湖，却从没看见过漓江这样的水。样的水。漓江的水真静啊，静得让你漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。移。桂林山水桂林山水v连用修辞法：连用修辞法：v桃树、杏树、梨树，你不

9、让我，我不桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。还眨呀眨的。用文字用文字来绘画来绘画vA、晚秋的天空是澄清的，山脚下、晚秋的天空是澄清的，山脚下高粱成熟了。高粱成熟了。vB、晚秋的澄清的天，像一望无际、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。色。（叶以群：（叶以群：渡漳河渡漳河）试写一写试写一写试写一写试写一写试写一写试写一写