人的生命的独特性课件.ppt

《人的生命的独特性课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人的生命的独特性课件.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、神舟七号空间运行轨迹神舟七号空间运行轨迹人类还可以做的更多：人类还可以做的更多：拓展思维拓展思维学习目标：学习目标：n1.观看图片，分析、比较说出人的独观看图片，分析、比较说出人的独特性的表现。特性的表现。n2.结合图片、材料及自身特点，选择结合图片、材料及自身特点，选择出适合自己的人生之路。出适合自己的人生之路。重难点：重难点：认识到自己是世界上独一无二的生认识到自己是世界上独一无二的生命命自主学习自主学习 n目标：目标：通过阅读课本，提出问题，并把有疑问的地方通过阅读课本，提出问题，并把有疑问的地方标出来。标出来。n内容：内容：课本课本P2728页内容页内容 方法：方法：阅读课本，自主学习

2、课本阅读课本，自主学习课本27-28页，尝试自己页，尝试自己提出问题，看书过程中如有疑问，可与同桌商量解决提出问题，看书过程中如有疑问，可与同桌商量解决或做上标记，待会儿师生共同解决。或做上标记，待会儿师生共同解决。时间：时间：8分钟分钟 检测：检测：1.人的生命的独特性表现在哪些方面？人的生命的独特性表现在哪些方面？2.生命独特性给我们哪些启示？生命独特性给我们哪些启示？观察与探究观察与探究活动一：活动一：每个小组观察组员每个小组观察组员的大拇指印的差异的大拇指印的差异观察与探究观察与探究活动二：活动二：克隆同学的写克隆同学的写的字。仔细观察笔迹。的字。仔细观察笔迹。一、每个人的生命具有独特

3、性一、每个人的生命具有独特性 动物的巢穴与人类的动物的巢穴与人类的建筑相比有哪些缺憾？建筑相比有哪些缺憾？动物做的巢穴与人类相比存在着变化不大，创动物做的巢穴与人类相比存在着变化不大，创新不多，品种、材料单一。是本能的反应，在建成新不多，品种、材料单一。是本能的反应，在建成之前，脑海中没有成品。之前，脑海中没有成品。人类还能在前人的基础上不断创新。人类还能在前人的基础上不断创新。人的生命独特性突出表现：最具智慧人的生命独特性突出表现：最具智慧 不仅如此，人类还能交流思想，语言表达，创造不仅如此，人类还能交流思想，语言表达，创造和利用工具，探索和改造自然等。世界上还有哪一和利用工具，探索和改造自

4、然等。世界上还有哪一种生命体比人类更优秀。？！种生命体比人类更优秀。？！人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？比较与归纳比较与归纳同学们续写关于人类同学们续写关于人类“智慧智慧”的自由体诗的自由体诗虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光，虽然没有萤火虫的荧光，虽然没有猎豹矫

5、健的步履，虽然没有猎豹矫健的步履，虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼，虽然没有蜻蜓的复眼，-人也能将黑夜变成白昼；人也能将黑夜变成白昼；人也能日行千里；人也能日行千里；但人也能移山填海；但人也能移山填海；但人也能迅速发现和避开敌人但人也能迅速发现和避开敌人 人类的生命最具有智慧。人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。姚明有了姚明有了适合他自己的适合他自己的独特的选择独特的选择 1 1、请你也根据自己的特点、请你也根据自己的特点(体貌特征，体貌特征，个性品质，兴趣，特长个性品质，兴趣，特长)选择适合自己选择适合自己的成才之路，并说一说这样选择的

6、理由。的成才之路，并说一说这样选择的理由。2 2、听取小组其他成员的意见。、听取小组其他成员的意见。我的理想、我的选择：我的理想、我的选择：人的个性品质、人生道路、实现人生价值人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。的方式和途径的多样性。人的生命的独特性人的生命的独特性我们每个人都有自己与众不同我们每个人都有自己与众不同的独特性。的独特性。在逐步了在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。献自己的才能。比尔比尔盖盖茨茨华华罗罗庚庚莫扎特莫扎特姚姚明明天生天生我我材必有用，成功之路不尽同材必有用，成功之

7、路不尽同 也许你想成为一名也许你想成为一名政治家政治家，那么你是否拥有，那么你是否拥有果敢的意志果敢的意志？也许你想成为一名也许你想成为一名哲学家哲学家，那么你是否拥有，那么你是否拥有深邃的思想深邃的思想？也许你想成为一名也许你想成为一名科学家科学家，那么你是否拥有，那么你是否拥有缜密的思维缜密的思维？也许你想成为一名也许你想成为一名艺术家艺术家，那么你是否拥有，那么你是否拥有细腻的情感细腻的情感？也许你想成为一名也许你想成为一名发明家发明家，那么你是否拥有，那么你是否拥有求异的火花求异的火花？也许你想成为一名也许你想成为一名军事家军事家，那么你是否拥有，那么你是否拥有敏捷与勇敢敏捷与勇敢？也

8、许你想成为一名也许你想成为一名教育家教育家，那么你是否拥有，那么你是否拥有对学生的挚爱对学生的挚爱？也许你想成为一名也许你想成为一名医学家医学家，那么你是否拥有，那么你是否拥有对病人的热忱对病人的热忱？也许你想成为一名也许你想成为一名-，那么你是否拥有，那么你是否拥有-？结束语结束语 我们每个人都要我们每个人都要根据根据自自己的个性，己的个性，发挥发挥自己的优自己的优势，势，选择选择一条适合自己的、一条适合自己的、独特闪光的成才之路，独特闪光的成才之路，展展示示自己的风采，为社会自己的风采，为社会贡贡献献自己的智慧和才能，使自己的智慧和才能，使自己的生命更有价值和意自己的生命更有价值和意义！义

9、！人的生命具有人的生命具有独特性的表现独特性的表现突出表现突出表现其他表现其他表现发挥自身生命的独特性发挥自身生命的独特性人类的生命最具有智慧。人类的生命最具有智慧。人的个性品质、人生道人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方路、实现人生价值的方式和途径的多样性式和途径的多样性练习达标练习达标基础练习：基础练习：1“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋”。这句。这句诗说明我们人类（诗说明我们人类（）nA只有想像力只有想像力B更具智慧更具智慧C很爱吹牛很爱吹牛D想到就能做到想到就能做到n2观察

10、一下你周围同学的指纹、签名、性格、兴趣爱观察一下你周围同学的指纹、签名、性格、兴趣爱好之后，判断下列观点，正确的是（好之后，判断下列观点，正确的是（）nA人和其他生命相比有自己的性格人和其他生命相比有自己的性格B每个人都是独每个人都是独一无二的，有自己的特点和风格一无二的，有自己的特点和风格nC人和其他生命相比有自己的兴趣爱好人和其他生命相比有自己的兴趣爱好D人和其他人和其他生命相比有自己的人生道路生命相比有自己的人生道路提升练习提升练习n3人的生命独特性突出表现在（人的生命独特性突出表现在（）nA想像力想像力B智慧智慧C个性品质个性品质D外貌外貌n4人的生命独特性更多地表现在（人的生命独特性

11、更多地表现在（）n个性品质个性品质 财富多少财富多少 人生道路人生道路 实现人实现人生价值的方式和途径生价值的方式和途径nABCD教师寄语：天生我材必有用！天生我材必有用！n人生而不同。每一个人的出生和存在，本人生而不同。每一个人的出生和存在，本来就是一个生命的奇迹。世界因每个人的来就是一个生命的奇迹。世界因每个人的不同而显得异彩纷呈。无论别人怎样看待不同而显得异彩纷呈。无论别人怎样看待你，无论你在长相、能力、成绩等方面有你，无论你在长相、能力、成绩等方面有多少不如意，你也要永远喜欢自己。我们多少不如意，你也要永远喜欢自己。我们每个人都是大自然的造化之物，天生我材每个人都是大自然的造化之物，天生我材必有用。人的一生，就应该是拼命发挥自必有用。人的一生，就应该是拼命发挥自己特长的一生，而不是拼命克服自己短处己特长的一生，而不是拼命克服自己短处的一生。同学们，让我们悦纳自己、欣赏的一生。同学们，让我们悦纳自己、欣赏自己，为自己设计一条闪光的人生之路吧！自己，为自己设计一条闪光的人生之路吧！每个同学找一找自己的优点或特长，以及每个同学找一找自己的优点或特长，以及自己的缺点或不足，并根据自己的优点或特长自己的缺点或不足，并根据自己的优点或特长想一想今后有什么打算？想一想今后有什么打算？