教科版物理九年级上第五章第一节欧姆定律.ppt

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1、A VRS【提出问题提出问题】：通过某段导体的通过某段导体的电流电流跟其跟其两端两端电压电压及其及其电阻电阻之间存之间存在怎样的关系？在怎样的关系？【制定计划和设计实验制定计划和设计实验】电流电流和和电压电压、电阻电阻之间的之间的关系，这属于关系，这属于一个一个物理量物理量和和多个多个变量的关系，应当变量的关系，应当采用采用“控制控制变量变量法法”。【制定计划和设计实验制定计划和设计实验】研究研究电流电流与与电压电压的关系，的关系，要保持要保持电阻电阻不变，改变导不变，改变导体两端体两端电压电压，观察，观察电流电流大大小小.【制定计划和设计实验制定计划和设计实验】研究研究电流电流与与电阻电阻的

2、关系，的关系，要保持电阻两端要保持电阻两端电压电压不变，不变，改变导体改变导体电阻电阻，观察，观察电流电流大小大小.设计电路图(1)设计电路图(1)3V1V1.8V2V1.2V实验电路实验电路(2)(2)51015A VRS改变改变定值电阻两端的定值电阻两端的电压电压或或保持保持定值电阻两端的定值电阻两端的电电压不变压不变。同时也可以起到。同时也可以起到保护电路保护电路的作用。的作用。实验中滑动变阻器的作用是什么？实验中滑动变阻器的作用是什么？按电路图接好实物按电路图接好实物一、研究一、研究电流电流和和电压电压的关系的关系保持保持电阻电阻不变，改变不变，改变电压电压，研，研究究电流电流和和电压

3、电压的关系的关系视频：欧姆定律之一(电阻不变).swf欧姆定律03.exe2、保持保持电阻电阻 R=10 不变，不变，调节滑动变阻器调节滑动变阻器使定值电阻两端的使定值电阻两端的电压电压分别为分别为 1V、2V、3V，读出，读出此时相应的此时相应的电流电流值，并将数据记入设计好的表格中；值，并将数据记入设计好的表格中；3、分析数据，得出结论：分析数据，得出结论：实验实验次序次序电阻电阻R=10 电压电压U/V电流电流I/A(1)10.1(2)20.2(3)30.3 保持保持电阻电阻不变不变时，时，电流电流跟跟电压电压成成_关系。关系。结论：结论：正比正比I/AU/VO4.06.08.010.0

4、0.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.9R R二、研究二、研究电流流和和电阻电阻的关系的关系保持保持电压电压不变，改变不变，改变电阻电阻，研究，研究电流电流和和电阻电阻的关系的关系视频：欧姆定律之二(电压不变).swf欧姆定律03.exe 保持保持电压电压不变，更换不变，更换电阻电阻的大小的大小51015河北省兴隆县青松岭中学河北省兴隆县青松岭中学 张全福张全福 QQ：5538544312、电阻分别换用为电阻分别换用为 R=5、10、15，调节滑调节滑动变阻器动变阻器使定值电阻两端的使定值电阻两端的电压保持电压保持 U=1.5V不变不变，读出此

5、时相应的读出此时相应的电流电流值，并将记入设计好的表格中；值，并将记入设计好的表格中；3、分析数据，得出结论：分析数据，得出结论：实验实验次序次序电压电压U=_V电阻电阻R/电流电流I/A(1)(2)(3)保持保持电压电压不变不变时，时，电流电流跟跟电阻电阻成成_关系。关系。1.5105150.300.150.10结论：结论：反比反比R/U/VOI/A OI-R图象图象河北省兴隆县青松岭中学河北省兴隆县青松岭中学 张全福张全福 QQ：5538544311、分析上表数据可以得出结论是：、分析上表数据可以得出结论是：R=15欧欧电压（电压（V）1.534.5电流电流（A）0.10.20.3课堂练习

6、课堂练习电阻一定时，导体中的电流电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体两端的电压成正比U=6V电阻（电阻（）102030电流电流（A）0.60.30.22、分析上表数据可以得出结论是：、分析上表数据可以得出结论是：电压一定时，导体中的电流跟导电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。体的电阻成反比。3.“3.“研究电流与电阻关系研究电流与电阻关系”的实验中的实验中.(1)实验中必须保持实验中必须保持_不变；不变；(2)(2)如图，电压表的读数是如图，电压表的读数是2.5 V2.5 V，现将阻值为，现将阻值为55的电阻的电阻R R换成阻值为换成阻值为10 10 的电阻，下一步的的电阻，下一步的操作是操作是_ _ _ _ 2.5V不变不变 .电阻两端的电压电阻两端的电压 调节滑动变阻器，使电压表示数保持调节滑动变阻器，使电压表示数保持