病句与辨析.ppt

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1、 你同意这种说法吗？你同意这种说法吗？能不能好好学习是大家能不能好好学习是大家考上高中的关键。考上高中的关键。20132013中考语文中考语文专题专题复习复习病句的辨识与修改病句的辨识与修改 命题趋势：命题趋势：辨识句子的语病和修改病句，是最能检辨识句子的语病和修改病句，是最能检测学生运用语言能力的题型，也是中考考查的测学生运用语言能力的题型，也是中考考查的重点，难度较大，因此是大部分省市试卷的必重点，难度较大，因此是大部分省市试卷的必考题型，更是陕西中考的热点。考题型，更是陕西中考的热点。中考常用的考查形式：中考常用的考查形式：病句的辨识，一般以客观选择题出现；病句的辨识，一般以客观选择题出

2、现；病句的修改，一般以主观题出现病句的修改，一般以主观题出现(常要求常要求使用规范的修改符号使用规范的修改符号航标航标P77P77)。修改病句的基本原则修改病句的基本原则 一、不改变原意。一、不改变原意。二、尽可能少改。二、尽可能少改。三、不画蛇添足。三、不画蛇添足。一、成分残缺：一、成分残缺：例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。例2：近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。练习：练习：.这种不爱护公物，任意破坏，这种不爱护公物，任意破坏，是可耻的。是可耻的。.由于他这样好的成绩，得到了老由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。师和同学们的赞扬。二、重复啰嗦：二、重复

3、啰嗦：例7：同学们津津乐道地谈论着昨晚的新闻。例8：我家距离学校，大约有公里左右。练习：练习：1 1看了台上的表演，同学们忍俊看了台上的表演，同学们忍俊不禁的笑了不禁的笑了 2 2看他的脸上愁眉苦脸的，肯定看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。又闯祸了。三、语序不当：三、语序不当：例3：华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。例4：为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。练习：练习：.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。2.他非常觉得开心。四、搭配不当：四、搭配不当：例5:他爱看球的习惯有所改善。例6:大会上，代表

4、们认真地注视和听着总理的报告。练习：练习：1.深秋的岳麓山，是人们欣赏麓深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。山红叶、登高远眺的好时候。2.即使一直没有试验成功，但他即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。一点儿也不气馁。五、否定不当：五、否定不当：例例9 9：为了防止大家不犯错误，：为了防止大家不犯错误，学校采取了一系列措施。学校采取了一系列措施。例例1010：为了避免今后不发生类为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制似的事故，我们应尽快健全安全制度。度。练习：练习：.为了预防不掉头发，她想了为了预防不掉头发，她想了很多办法。很多办法。2.2.谁也不能否认太阳不是

5、从东谁也不能否认太阳不是从东边升起的。边升起的。六、前后矛盾：六、前后矛盾：例例1111：这场篮球赛的胜败：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。关键是队员们的齐心协力。例例1212：我们已经即将初中毕业，学：我们已经即将初中毕业，学习更紧张了。习更紧张了。练习：练习：1 1要稳住人才，使之不流失，关要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当键在于激励措施是否得当 2.2.汽车忽然渐渐地停了下来。汽车忽然渐渐地停了下来。修改办法：修改办法：（1 1）增增残缺的成分要残缺的成分要增补增补上；上；（2 2）删）删重复多余的词语要重复多余的词语要删除；删除；（3 3）调）调语序不当的要语序不

6、当的要调整调整；（4 4）换）换搭配不当的词语要搭配不当的词语要更换；更换；温馨提示：温馨提示：改动的字数要尽量少改动的字数要尽量少。几种务必注意的病句类型：几种务必注意的病句类型：1.1.分数倍数要注意，减少不能用分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。有问题。今年增产今年增产50%50%，成本降低近两倍。，成本降低近两倍。(“降低两倍降低两倍”不通不通)材料厂经过技术革新，成本下降了材料厂经过技术革新，成本下降了 一倍，而产值却增长一倍，而产值却增长10%10%。2.“是”和“成为”要小心，前后是否一回事“避免”“预防”“忌”“仿造”，

7、看看是否说反了。秋天的北京是一个美丽的季节。（秋天的北京是一个美丽的季节。（“北京北京”是是“季节季节”，搭配不当。应改为，搭配不当。应改为“北京的秋天北京的秋天”才对）才对）睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌卧处睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌卧处不能当风，三忌吃得不能太饱。（不能当风，三忌吃得不能太饱。（“忌忌”与后面的与后面的“不不”矛盾）矛盾）3.“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。双重否定表肯定，多用一个又否定。有没有意志是成功的关键。（有没有意志是成功的关键。（“成功成功”之前之前应加应加“能否能否”）新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。（多新旧体制

8、交替，不免不出现管理漏洞。（多了一个了一个“不不”，意思弄反了），意思弄反了）4.4.习惯错用的词习惯错用的词 “目的是目的是为了为了”“大多以大多以为主为主”语意重复语意重复 美国对伊进行军事打击的目的美国对伊进行军事打击的目的为了摧毁其大规模杀伤性武器。（为了摧毁其大规模杀伤性武器。（“目的目的”与与“为了为了”重复）重复）这届全运会会徽、吉祥物设计这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（为主的。（“以以为主为主”就含有就含有“大多大多”的意思，属重复）的意思，属重复）“约约左右左右”“”“近近左左右右”“”“余余左右左右”“”“

9、达达多多（以上）（以上）”“”“超过超过以上以上”表表意矛盾意矛盾 近一半左右的年青人不相信这个。（近一半左右的年青人不相信这个。（“近近”是是“接近接近”的意思，的意思，“接近接近”就是就是“不足不足”；与；与“左右左右”矛盾）矛盾）载重量达十吨以上。（载重量达十吨以上。（“达达”指的是数指的是数量向上或向多达到的最高点，与量向上或向多达到的最高点，与“以上以上”矛盾）矛盾）技巧巧记技巧巧记1 1、借助、借助语感语感先体会，再先体会，再提主干查枝叶提主干查枝叶。2 2、主干枝叶没问题，要看、主干枝叶没问题，要看语序语序当不当。当不当。3 3、句首出现了、句首出现了介词介词，警惕主语会残缺。，

10、警惕主语会残缺。4 4、自相矛盾与重复自相矛盾与重复，删去调换要简洁。，删去调换要简洁。5 5、“是否是否”“能否能否”关键词，一面两面要对关键词，一面两面要对应。应。6 6、否定词和关联词否定词和关联词，有它出现要警惕。，有它出现要警惕。7 7、并列结构并列结构要当心，谨防前后出问题。要当心，谨防前后出问题。8 8、增删调换增删调换灵活用，句子毛病定除去。灵活用，句子毛病定除去。链接中考试题链接中考试题题型一：题型一：下列句子都有语病，在下列句子都有语病，在原句上原句上改正过来。改正过来。能否推进素质教育是保证青少年健康成能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。长的条件之一。这次会议

11、规定每位发言者的发言时间最这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过多不超过3030分钟。分钟。链接中考试题链接中考试题 题型二题型二 下面一段文字中的画线句各有一处语病，下面一段文字中的画线句各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的横线处。请将改正后的句子写在相应的横线处。人这一生不如意的遇到的事情人这一生不如意的遇到的事情，恐怕连自己也，恐怕连自己也数不清，数不清，学会限制自己的情绪学会限制自己的情绪，在己是一种涵，在己是一种涵养，对人是一种公德。养，对人是一种公德。1下面各句中，没有语病的一项是下面各句中，没有语病的一项是（B）A福州市荣获福州市荣获“全国卫生城市全国卫生城市”的原因是全

12、市的原因是全市人民共同努力的结果。人民共同努力的结果。B近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。化交流的重要平台。C通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。爱国精神代代相传。D一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。恒地参加体育锻炼。2、下列各句中，没有语病的一项是、下列各句中，没有语病的一项是（）A.只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人类地球的家园。类地球的家园。B.能否根治中

13、小学生沉迷网络游戏的顽症，是保能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一证青少年健康成长的条件之一 C.“同一个世界，同一个梦想同一个世界，同一个梦想”是北京奥运会的是北京奥运会的主题口号，它表达了全世界人民的共同愿望。主题口号，它表达了全世界人民的共同愿望。D.为了避免今后不再发生类似事件，小区保安为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的安全措施。采取了切实有效的安全措施。C 3、对下面病句的修改不正确的一项是、对下面病句的修改不正确的一项是（）A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去

14、掉到了大家庭的温暖。（去掉“由于由于”或者或者“使使”）B.3月月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要十一五发展规划纲要”的决议。（的决议。（“通过并审议通过并审议”改为改为“审议并通过审议并通过”）C.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（滥杀动物。（“控诉控诉”改为改为“揭露揭露”)D.北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在征集活动。（在“举办举办”前加前加“宣布宣布”）C4、下列句子中有语病的一项是、下列

15、句子中有语病的一项是 （）A 阅读优秀的文学作品，既能增长知识，阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。又能丰富情感。B“春城无处不飞花春城无处不飞花”的诗句虽然不是的诗句虽然不是为滨州而作，却也能贴切地反映滨州的特征。为滨州而作，却也能贴切地反映滨州的特征。C 情绪污染指的是一个人心情的好坏影情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。响了其他人的好心情。D 在英国在英国泰晤士报泰晤士报的的“2005全球大全球大学排行榜学排行榜”上，北大跃升至第上，北大跃升至第15位，成为亚洲位，成为亚洲第一。第一。C 5、下面句子没有语病的一项是、下面句子没有语病的一项是（）A、在如何上好

16、阅读课的问题上，语文老师听取了同、在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。学们广泛的意见。B、现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感、现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。C、你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这、你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？更完美的战胜吗？D、一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，、一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。关键看他做出来突出的成绩。C 6、下列句子中，没有语病的一句是、下列句子

17、中，没有语病的一句是（D）A、有没有良好的思想品德、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀学是评价一个优秀学生的标准之一。生的标准之一。B、他跳下池塘、他跳下池塘,来到池边来到池边,很快就游了过去。很快就游了过去。C、学校的教学显著成绩、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。多次受到教育局表彰。D、李兰的感人事迹、李兰的感人事迹,使全体学生深受教育。使全体学生深受教育。7 7、下列句子没有语病的一项是、下列句子没有语病的一项是()()A.在班主任的教育下，韩志很快克服了自己的缺在班主任的教育下，韩志很快克服了自己的缺点和错误。点和错误。B.全校教师讨论并听取了校长关于教育改革的报全校教师讨论并

18、听取了校长关于教育改革的报告。告。C.菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。蔬菜。D.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。明显提高。D 8、下面句子没有语病的一项是、下面句子没有语病的一项是（）A夏天的凤凰山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐夏天的凤凰山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。的好季节。B我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。精神。C通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。者活动。D我们要引

19、导青少年用美的眼光去看世界，用美我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。的心灵去感受世界。D9、对下面加线病句，修改不当的一项是、对下面加线病句，修改不当的一项是（）我深深体会到我深深体会到：要学好功课，是否认真听课是要学好功课，是否认真听课是关键。关键。上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。破难点。以前，有时老师讲到什么地方都不知道，以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。我上课常搞小动作，思想开小差。身在课堂，心在身在课堂，心在操场，可能学不好功课。操场，可能学不好功课。A句删去句删去“是否是否”。B

20、句句“就就”改为改为“才才”。C句句“思想开小差思想开小差”与与“搞小动作搞小动作”对调。对调。D句句“可能可能”改为改为“必定必定”。C 10、下面这段文字画线处有语病，请加、下面这段文字画线处有语病，请加以修改。以修改。中国国家体育场中国国家体育场“鸟巢鸟巢”是是2008年北京年北京奥运会主体育场，奥运会主体育场，可容观众超过可容观众超过10万人左万人左右。右。它就像一个用树枝般的钢网编织成的温它就像一个用树枝般的钢网编织成的温馨鸟巢，馨鸟巢，寄托着未来对人类的希望寄托着未来对人类的希望。“鸟鸟巢巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。视觉冲击力。