七年级下册期中复习PPT.ppt

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1、七年级生物下册期中复习七年级生物下册期中复习第一章金榜行动：P1 1、7 P3 17 P4 10、11、13P5 1、3 P6 9 P7 4、5、6、10、13P8 17受精场所受精场所子宫子宫输输卵卵管管阴道阴道卵巢卵巢人的生殖过程及图示人的生殖过程及图示许多精子穿过放射冠许多精子穿过放射冠只有只有一个精子一个精子能进入卵细胞能进入卵细胞第一次分裂第一次分裂胚泡胚泡第八周的胎儿第八周的胎儿三十八周的胎儿三十八周的胎儿新生儿新生儿受精卵受精卵睾丸睾丸精子精子受精受精卵巢卵巢卵细胞卵细胞受精卵受精卵分裂分裂胚泡胚泡 分裂分裂分化分化胎儿胎儿分娩分娩新生儿新生儿 输卵管输卵管从形成受精卵到新生儿大

2、约要经过从形成受精卵到新生儿大约要经过38周（周（266天）天）。胎儿所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代胎儿所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代谢废物都要通过谢废物都要通过胎盘胎盘和脐带由母亲供给或排出。和脐带由母亲供给或排出。归纳小结归纳小结胚胎胚胎8周周睾丸和卵巢的发育趋势童年时期，睾丸、卵巢的发育处于（）状态停滞睾丸卵巢卵巢优先于睾丸发育第一章第一章 人的由来人的由来第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展一、现代类人猿与人类的关系接近1.进化论是（）提出的。（）2.人类和现代类人猿的共同祖先是()3.四种现代类人猿是（）4.与人类亲缘关系最接近的是（）5.人类在地球上出现的

3、主要标志是（）6.出现最早的古人类化石是（）森林古猿大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩直立行走露西少女黑猩猩 达尔文 物种起源6.类人猿与人类有哪些方面的区别？7.进化的主要证据（）二、人类的进化过程：1.森林 树上生活 古猿 直立行走早期人类东非人2.森林古猿下地生活的原因是()A.运动方式不同，人类直立行走，类人猿臂行。B.制造工具的能力不同C.脑的发育程度不同：人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。化石现代类人猿现代人类地壳运动、气候变化 第二节第二节 人的生殖人的生殖一、男性生殖系统的结构和功能1.输精管：（）2.尿道：排出精液和尿液3.阴囊：保护睾丸4.附睾：（）5.睾睾丸丸:输送精子产

4、生精子，分泌雄性激素产生精子，分泌雄性激素男性的主要性器官男性的主要性器官贮存和输送精子二、女性生殖系统的结构和功能 1.1.产生卵细胞，分泌雌性激素产生卵细胞，分泌雌性激素 女性的主要性器官女性的主要性器官（）2.输送卵细胞，受精的场所（）3.胚胎发育的场所（）4.精子进入和胎儿产出的通道（）卵巢卵巢输卵管子宫阴道(1)图中是 、是 、是 、是 。(2)受精的场所是_。(3)的作用是 。(4)结扎输卵管避孕的原因是 。子宫输卵管输卵管阴道卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素使卵细胞无法受精 睾丸睾丸精子精子受精受精 卵巢卵巢卵细胞卵细胞受精卵受精卵分裂分裂胚泡胚泡 分裂分裂分化分化胎儿胎儿分娩分娩新

5、生儿新生儿 输卵管输卵管从形成受精卵到新生儿大约要经是从形成受精卵到新生儿大约要经是 。胎儿与母体交换物质的器官是胎儿与母体交换物质的器官是 。胎儿生活在母体子宫的半透明液体胎儿生活在母体子宫的半透明液体是是 。归纳小结归纳小结胚胎胚胎3838周（周（266266天天）胎盘胎盘 羊水羊水 8周周第三节第三节 青春期青春期1.青春期的显著特点（）2.性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征（1）男孩出现（）（2）女孩会来（）3.（）：除性器官以外的男女性各自所特有的征象（主要受到性激素的调节）身高突增遗精月经第二性征睾丸和卵巢的发育趋势童年时期，睾丸、卵巢的发育处于（）状态停滞睾丸卵巢

6、卵巢优先于睾丸发育第二章金榜行动：P9 1、2、3、4、6、7 P10 9、10、13 P11 1、3、4、5、6 P12 1014P13 1、2、3、5 P14 9、11、12P15 1、2、3、5、7、10、11、12P16 14、16、17 P17 22练习：1.小明感冒发烧快一个星期，体重明显下降，体内消耗最多的是（）A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质2.儿童、青少年要多吃蛋、奶、鱼、肉，因为这些食物中含有大量的（）A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质3.牙龈出血，要补充（）A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D4.天天喝牛奶，但是缺钙，体内缺少（）A.维生素A B.维生素B C

7、.维生素C D.维生素D BD CC一一.消化系统的组成和功能消化系统的组成和功能口腔口腔起始部位起始部位唾液腺唾液腺分泌唾液分泌唾液,其内的其内的唾唾液淀粉酶液淀粉酶能够初步消能够初步消化淀粉化淀粉咽咽食道食道胃胃最膨大部位最膨大部位,有暂时有暂时贮存食物和初步消化贮存食物和初步消化蛋白质的作用蛋白质的作用肝脏肝脏人体最大的消人体最大的消化腺化腺,分泌胆汁分泌胆汁十二指肠十二指肠分泌胰液分泌胰液最长的部位最长的部位，消化和吸收的消化和吸收的主要场所主要场所小肠小肠大肠大肠肛门肛门盲肠盲肠阑尾阑尾（胃腺）（胃腺）（肠腺）（肠腺）胰腺胰腺将将3 3支试管放入支试管放入3737左右的温水中左右的温

8、水中,5,51010分钟后取出后分钟后取出后各加入各加入2 2滴碘液滴碘液,摇匀。观察各试管中的颜色变化。摇匀。观察各试管中的颜色变化。A A 馒头碎屑馒头碎屑+2+2毫升唾液毫升唾液充分搅拌充分搅拌B B 馒头碎屑馒头碎屑+2+2毫升毫升清水清水充分搅拌充分搅拌C 块状块状馒头馒头+2毫升唾液毫升唾液不搅拌不搅拌(1)(2)(3)（1 1）管内颜色）管内颜色不变蓝不变蓝，通过搅拌、加唾液，通过搅拌、加唾液，馒头中的馒头中的淀粉淀粉分解分解成成麦芽糖麦芽糖（2 2）管内颜色）管内颜色变蓝色变蓝色，通过搅拌、加清水，通过搅拌、加清水，馒头中的淀粉基本馒头中的淀粉基本没有分解没有分解（3 3）管内

9、颜色）管内颜色变蓝色变蓝色无切碎、无搅拌、加无切碎、无搅拌、加唾液，唾液，馒头中的淀粉馒头中的淀粉没有充分分解没有充分分解2.2.探探究：馒头在口腔中的变化究：馒头在口腔中的变化1号试管是 ；2、3号试管是 。对照组 实验组（1）X曲线代表的是 ，Y曲线代表的是 。（2）淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是 。（3）蛋白质开始消化的部位是 。(4)小肠中有 种消化液，分别是 、。淀粉脂肪小肠三胃肠液胆汁胰液胃小肠咽、食道练习：1下列消化器官中，没有与食物接触的是()A.食道 B.胃 C.肝脏 D.小肠2下列成分中，能在消化道中直接被吸收的是（）A.葡萄糖、麦芽糖 B.甘油、脂肪 C.氨基酸、葡萄

10、糖 D.淀粉、氨基酸3下列既能消化糖类又能消化蛋白质的一组消化液是（）A.唾液、胃液 B.胃液、肠液 C.胆汁、胃液 D.胰液、肠液4有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激、从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（）A.胃能消化淀粉 B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入肠C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在消化道内初步消化，便于吞咽5在消化道的某一部分内抽取内容物进行化验，结果发现其中的蛋白质已被初步消化，而脂肪类物质还没有被消化，那么该部位应该是（）A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠CCDBC第一层第一层第二层第二层第三层第三层第四层第四层第五层第五层吃最多吃最多吃最少吃最少青

11、少年青少年蛋白质蛋白质牙龈出血牙龈出血第二章第二章 人体的营养人体的营养第一节第一节 食物中的营养物质食物中的营养物质1.人体主要的供能物质()2.建造和修复身体的重要材料()3.备用能源物质；供能物质，单位质量释放能量最多()糖类蛋白质脂肪4.构成人体组织的重要材料（）（）：儿童缺乏导致佝偻病 中老年人会骨质疏松（）：构成血红蛋白，缺乏导致贫血（）：地方性甲状腺肿，儿童智力发育障碍无机盐缺钙钙缺铁铁缺碘碘5.（）：约占体重的60%70%，细胞的主要组成成分。6.（）：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，（）：缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症（）：缺乏时，神经炎，脚气病

12、（）：缺乏时，坏血病，抵抗力下降（）：缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症7.第七类营养素：（）水维生素维生素A维生素B1维生素C维生素D膳食纤维膳食纤维一一.消化系统的组成和功能消化系统的组成和功能口腔口腔起始部位起始部位唾液腺唾液腺分泌唾液分泌唾液,其内的其内的唾唾液淀粉酶液淀粉酶能够初步消能够初步消化淀粉化淀粉咽咽食道食道胃胃最膨大部位最膨大部位,有暂时有暂时贮存食物和初步消化贮存食物和初步消化蛋白质的作用蛋白质的作用肝脏肝脏人体人体最大的消最大的消化腺化腺,分泌分泌胆汁胆汁十二指肠十二指肠分泌胰液分泌胰液最长的部位最长的部位，消化和吸收的消化和吸收的主要场所主要场所小肠

13、小肠大肠大肠肛门肛门盲肠盲肠阑尾阑尾（胃腺）（胃腺）（肠腺）（肠腺）胰腺胰腺将将3 3支试管放入支试管放入3737左右的温水中左右的温水中,5,51010分钟后取出后分钟后取出后各加入各加入2 2滴碘液滴碘液,摇匀。观察各试管中的颜色变化。摇匀。观察各试管中的颜色变化。A A 馒头碎屑馒头碎屑+2+2毫升唾液毫升唾液充分搅拌充分搅拌B B 馒头碎屑馒头碎屑+2+2毫升清水毫升清水充分搅拌充分搅拌C 块状馒头块状馒头+2毫升唾液毫升唾液不搅拌不搅拌(1)(2)(3)（1 1）管内颜色）管内颜色不变蓝不变蓝，通过搅拌、加唾液，通过搅拌、加唾液，馒头中的馒头中的淀粉分解淀粉分解成麦芽糖成麦芽糖（2

14、2）管内颜色）管内颜色变蓝色变蓝色，通过搅拌、加清水，通过搅拌、加清水，馒头中的淀粉基本馒头中的淀粉基本没有分解没有分解（3 3）管内颜色）管内颜色变蓝色变蓝色无切碎、无搅拌、加无切碎、无搅拌、加唾液，唾液，馒头中的淀粉馒头中的淀粉没有充分分解没有充分分解2.2.探探究：馒头在口腔中的变化究：馒头在口腔中的变化1号试管是 ；2、3号试管是 。对照组 实验组 3.食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以被细胞吸收的物质的过程。（1）物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物切断、磨碎，并与消化液充分混合。（2）化学性消化：食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子

15、有机物。4.淀粉的消化（口腔、小肠）：唾液淀粉酶 酶（肠液、胰液）淀粉5.蛋白质的消化（胃、小肠）：酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质6.脂肪的消化（小肠）：胆汁 酶（肠液、胰液）脂肪 脂肪微粒麦芽糖葡萄糖氨基酸甘油+脂肪酸（1）X曲线代表的是 ，Y曲线代表的是 。（2）淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是 。（3）蛋白质开始消化的部位是 。(4)小肠中有 种消化液，分别是 、。淀粉脂肪小肠三胃肠液胆汁胰液胃小肠7.营养物质的吸收：（1）胃：少量的水、酒精（喝酒会对 有损害）（2）小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素（3）大肠：少量水、无机盐和一部分维生素8.

16、（）：消化食物和吸收营养物质的主要场所。（1）小肠适于消化的特点：有各种消化液。（2）小肠适于吸收的特点：A.最长（56米）；B.内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了吸收营养物质的面积）；C.小肠绒毛和毛细血管的管壁都很薄（只由一层上皮细胞构成）；小肠胃第三节第三节 关注合理营养和食品安全关注合理营养和食品安全1.合理营养（全面而平衡的营养）（1）按时进餐 （2）不偏食、不挑食、不暴饮暴食（3）均衡摄入五类食物（）2.食品安全：不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）3.早餐：午餐：晚餐=平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔30%：40%：30%第一层第一层第二层第二层第三层第三层第四层第四层第五层第五层吃

17、最多吃最多吃最少吃最少青少年青少年蛋白质蛋白质牙龈出血牙龈出血第三章金榜行动：P18 1、2、3、4、6、7、8 P19 10、12、13、14 P20 1、2、3、4、6、7 P21 10、11、12P22 4、7、11 P23 13、14、151 12 23 34 45 56 61.1.呼呼吸吸系系统统的的组组成成鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼吸道呼吸道肺肺通气、清洁、通气、清洁、温暖、湿润温暖、湿润空气。空气。主要器官，主要器官，气体交换气体交换 的场所的场所呼呼吸吸系系统统 第二章第二章 人体的呼吸人体的呼吸第一节第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理 吸气：胸部肋骨向上向外

18、运动，肋骨间的肌肉收缩收缩，胸廓扩大扩大。胸廓胸廓的变化：的变化：呼气：胸部肋骨向下向内运动，肋骨间的肌肉舒张舒张，胸廓缩小缩小。第二节第二节 发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换人体的主要呼吸肌：肋骨间肌肉、膈肌气管支气管肺胸廓膈肌膈肌舒张，膈顶部上升胸廓上下径变小 膈肌收缩，膈顶部下降胸廓上下径变大 呼气 吸气呼吸运动时的变化情况状态肋间肌膈肌膈顶部胸廓 肺肺内气压吸气呼气收缩收缩下降扩大减小增大缩小上升舒张舒张扩大缩小1.吸气时，肺内压力 外界压力2.呼气时，肺内压力 外界压力3.吸入、呼出结束的一瞬间，肺内压力 外界压力气体成分环境中的气体呼出的气体氮气7878氧气2116二氧化碳

19、0.034水0.071.1其他气体0.90.9呼出的气体中：_含量增加了，_含量减少了 二氧化碳 氧气 肺泡适合于气体交换的特点：肺泡适合于气体交换的特点：1 1、肺泡、肺泡数目多数目多3 3、肺泡壁、毛细血管壁、肺泡壁、毛细血管壁极薄极薄，只有，只有一层上皮细胞一层上皮细胞2 2、肺泡外面缠绕、肺泡外面缠绕丰富的丰富的毛细血管网毛细血管网 肺泡与血液的气体交换（交换原理：）肺泡 血液 组织细胞气体的扩散作用氧气 氧气二氧化碳 二氧化碳1.氧气从肺泡进入血液需要经过_层细胞 2.人体内氧浓度最高：_ 3.二氧化碳最终来自：_ 4.氧气最终在_被利用肺泡组织细胞线粒体二 肺与（肺与（）的气体交换

20、）的气体交换肺泡与（肺泡与（）的气体交换）的气体交换外界外界血液血液测试：1.受精的场所是_。2.消化系统包括_和_。3.最大的消化腺是_。4.消化和吸收的主要场所_。5.能够同时消化糖类、脂肪、蛋白质的消化液是_、_。6.第七类营养素_。7.呼吸系统包括_和_。8.吸气时，膈肌_，膈顶部_。输卵管消化道消化腺肝脏小肠肠液胰液膳食纤维呼吸道肺收缩下降9.10.呼气吸气膈肌胸廓肺支气管气管血浆血浆（淡黄色半透（淡黄色半透明）明）白细胞和白细胞和血小板血小板红细胞红细胞（深红色）（深红色）血血细细胞胞（白色）（白色）观察观察 看一看，看一看，量筒量筒中血液有几种中血液有几种颜色？分别是颜色？分别是什么？什么？想一想：想一想：血液血液由哪些成分组由哪些成分组成？所占比例成？所占比例？血液分层现象血液分层现象吸气：胸部肋骨向上向外运动，肋骨间的肌肉收缩收缩，胸廓扩大扩大。胸廓胸廓的变化：的变化：呼气：胸部肋骨向下向内运动，肋骨间的肌肉舒张舒张，胸廓缩小缩小。第二节第二节 发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换人体的主要呼吸肌：肋骨间肌肉、膈肌午写：（要抄写题目）1.受精的场所是_。2.消化系统包括消化道和_。3.最大的消化腺是_。4.消化和吸收的主要场所_。5.能够同时消化糖类、脂肪、蛋白质的消化液是_、_。6.第七类营养素_。7.呼吸系统包括_和_。8.吸气时，膈肌_，膈顶部上升。