25(1)《春望》《望岳》课件.ppt
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1、语文 八年级 上册他是谁他是谁?他的诗多沉郁顿挫他的诗多沉郁顿挫他的诗反映了当时的现他的诗反映了当时的现实,故被誉为实,故被誉为“诗史诗史”他是唐代最伟大现实主他是唐代最伟大现实主义的诗人义的诗人后人尊称他为后人尊称他为“诗圣诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰他生活在唐朝由盛转衰的年代的年代语文 八年级 上册走近作者走近作者背默古诗背默古诗疏通大意疏通大意把握主旨把握主旨名句赏析名句赏析学习目标:学习目标:望望 岳岳杜甫杜甫杜甫诗之一杜甫诗之一望望 岳岳 杜甫岱宗夫岱宗夫如何,齐鲁如何,齐鲁青未了青未了。造化造化钟钟神秀,神秀,阴阳阴阳割昏晓。割昏晓。荡胸荡胸生生曾曾云,决云,决眦眦入归鸟。入归鸟。
2、会当会当凌绝顶,一览众山小凌绝顶,一览众山小。泰山,究竟是什么样子?苍翠的山峦,在齐鲁大泰山,究竟是什么样子?苍翠的山峦,在齐鲁大地连绵不断望不到头。地连绵不断望不到头。大自然聚集成神奇秀丽的景色,山南山北阴阳分界,大自然聚集成神奇秀丽的景色,山南山北阴阳分界,昏晓不同。昏晓不同。远望层云叠起,不禁心胸激荡,眼眶就要睁裂了,远望层云叠起,不禁心胸激荡,眼眶就要睁裂了,极目远看鸟儿归巢。极目远看鸟儿归巢。一定要登上泰山的顶峰,那时放眼一看,四周的一定要登上泰山的顶峰,那时放眼一看,四周的山峦都显得矮小了。山峦都显得矮小了。全诗写了什么内容全诗写了什么内容?该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的该诗通过描绘泰
3、山雄伟磅礴的气势,热情赞美了泰山气势,热情赞美了泰山高大巍高大巍峨的气势峨的气势和和神奇秀丽的景色神奇秀丽的景色,流露出了诗人流露出了诗人对祖国山河的热对祖国山河的热爱爱之情,表达了诗人之情,表达了诗人不怕困难、不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的雄心和勇攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。下的豪情壮志。本诗的诗眼是哪个字?描写角度有何变本诗的诗眼是哪个字?描写角度有何变化?化?望望 岳岳远望泰山远望泰山-绵绵不断绵绵不断近望泰山近望泰山-秀美高大秀美高大细望泰山细望泰山-极高幽深极高幽深愿望愿望-远大抱负远大抱负名句赏析名句赏析1、请你说说、请
4、你说说“会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小”被奉为被奉为千古名句的原因。千古名句的原因。因为它充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登、俯视因为它充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登、俯视一切的雄心和气概,后常用来鼓舞人们不畏困难,一切的雄心和气概,后常用来鼓舞人们不畏困难,奋勇前进,勇攀高峰。奋勇前进,勇攀高峰。2、请从炼字的角度说说请从炼字的角度说说“钟钟”和和“割割”的妙处?的妙处?“钟钟”,“聚集聚集”的意思,采用拟人修辞,把大自的意思,采用拟人修辞,把大自然写得有情有意;然写得有情有意;“割割”,“分开分开”、“划开划开”的的意思,表明同一时间山北山南判若黄昏和早晨,突意思,表明同一时
5、间山北山南判若黄昏和早晨,突出了泰山高大挺拔、遮天蔽日的形象。出了泰山高大挺拔、遮天蔽日的形象。“造化钟神秀,阴阳割昏晓造化钟神秀,阴阳割昏晓”写泰山什么特点?写泰山什么特点?写泰山的神奇秀丽和巍峨高写泰山的神奇秀丽和巍峨高大大,以至一面是,以至一面是“昏昏”,一,一面是面是“晓晓”。“荡胸生曾云,决眦入归鸟荡胸生曾云,决眦入归鸟”蕴涵着什么什么感情?蕴涵着什么什么感情?蕴藏着诗人对祖国河山蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。的热爱。表现作者不怕困难、勇表现作者不怕困难、勇于登攀、俯视一切的雄心于登攀、俯视一切的雄心和气概。和气概。“会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小”表现作者怎样的人生哲理
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