学写建议书.pptx

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1、人教版实验教材六年级上册第四单元作文广东省广东省江门市新会圭峰小学江门市新会圭峰小学 张奕海张奕海学写建议书教材同行教材同行 生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后指出解决问题的建议。建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的)，然后写建议的具体内容，最后写上建议人的姓名(或提出建议的团体的名称)和日期。人教版六年级上册第四单元习作题目人教版六年级上册第四单元习作题目此情此景此情此景雷锋雷锋 雷锋同志，湖南望城

2、县人，1940年12月18日出生。他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的雷锋日记令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。名著发现名著发现 建建议议书书是是个个人人、单单位位和和有有关关方方面面，为为了了开开展展某某项项工工作作，完完成成某某项项任任务务或或进进行行某某种种活活动动而而倡倡议议大大家家一一起起做做什什么么事事情情，或或提提出出合合理理化化的的意意见见、建建议议时时使使用用的的一一种种文文体体，也也叫叫倡倡议议书书、意见书。意见书。认知路线图认知路线图关于

3、关于“保护环保护环境境”的建议书的建议书提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题升华总结升华总结少乱砍乱伐，多植树造林少乱砍乱伐，多植树造林不扔没有完的笔记本不扔没有完的笔记本保护动物，禁食野生动物保护动物，禁食野生动物少用一次性制品少用一次性制品概括与具体能力发现概括与具体能力发现 2.2.保护动物，禁食野生动物保护动物，禁食野生动物 今年来由于人类不断地开发大自然、入侵大自然，导致野生动物的生存环境不断地缩小和恶化。令濒临灭绝或即将灭绝的野生动物的种类不断地增加，严重地破坏了动物界的食物链，导致生态极端地不平衡，最明显的例子就是老鼠和蝗虫的大量繁殖，这将会影响到人类的生存环境和身体

4、健康以及粮食的生产，这就是过量捕捉蛇和猫头鹰、青蛙以及麻雀等小动物所带来的恶果。人类和地球上的动物植物是共同属于一个家园的。如果没有了动物人类会怎样？可能会有人说，我们可以吃素啊！但是，如果没有动物为植物授粉，植物怎会结出果实？动物就像我们的兄弟姐妹一般，我们当然应该像善待自己的兄弟姐妹那样，善待动物，而不是肆无忌惮地猎杀它们。概括与具体能力发现概括与具体能力发现 3.3.不扔没用完的笔记本不扔没用完的笔记本 用来造纸的是木材里的纤维素，在木头的含量大约是60%，也就是说，1.5倍作业本重量的木材才能做一个笔记本。假如一本150页笔记本100克，那么制作这个笔记本所用的木材的重量就是150克，如果每次剩下10页没用，能浪费掉10克木材。如果世界上每一个人只浪费10页这样的笔记本，就会浪费70000000000克木材，也就是7万吨，浪费掉的木材都能做成大约4.6亿本这样的笔记本，这是个多么庞大的数字。感受力道场感受力道场四人小组讨论：四人小组讨论：你们的活动建议是什么？实行该建议的原因？如何具体实施？