2014届高三化学一轮总复习 第三章 金属及其化合物 第4讲 用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物课件.ppt

《2014届高三化学一轮总复习 第三章 金属及其化合物 第4讲 用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届高三化学一轮总复习 第三章 金属及其化合物 第4讲 用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物课件.ppt（88页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第4 4讲用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物讲用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物1.知道铜及其重要化合物的性质。知道铜及其重要化合物的性质。2.了解合金的概念及重要应用。了解合金的概念及重要应用。3.了解常见金属的活动顺序及金属冶炼的一般方法。了解常见金属的活动顺序及金属冶炼的一般方法。4.了解化学科学发展对自然资源开发利用的作用。了解化学科学发展对自然资源开发利用的作用。重难点重难点：铜铜及其重要化合物的主要性质及其重要化合物的主要性质。【考纲要求考纲要求】用途广泛的金属材料用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物及开发利用金属矿物 考点二考点二合金的概念及其重要合金的概念及其重要 应用应

2、用 考考点一点一铜及其化合物铜及其化合物知识梳理知识梳理题型构建题型构建 考点三考点三金属矿物的开发和金属矿物的开发和 利用利用知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点一考点一I铜及其化合物铜及其化合物1单质铜单质铜(1)物理性质：物理性质：色固体，具有良好的延展性、导色固体，具有良好的延展性、导 性和导性和导 性。性。(2)化学性质化学性质紫红紫红热热电电知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点一考点一I铜及其化合物铜及其化合物绿色绿色 名称名称氧化氧化铜铜氧化氧化亚铜亚铜颜颜色色黑色黑色砖红砖红色色与酸反与酸反应应(H)CuO2H=Cu2H2OCu2O2H=Cu2CuH2O与与H2反反应应转转化关

3、系化关系知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点一考点一I铜及其化合物铜及其化合物2氧化铜和氧化亚铜氧化铜和氧化亚铜知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点一考点一I铜及其化合物铜及其化合物3.氢氧化铜氢氧化铜(1)物理性质：物理性质：色色 溶于水的固体。溶于水的固体。(2)化学性质及应用化学性质及应用4CuSO45H2OCuSO45H2O为蓝色晶体，俗称蓝矾、胆矾。无水为蓝色晶体，俗称蓝矾、胆矾。无水CuSO4为白色粉为白色粉末，遇水变蓝色末，遇水变蓝色(生成生成CuSO45H2O)，可作为水的检验依据。，可作为水的检验依据。蓝蓝不不深度思考深度思考深深 度度 思思 考考知识梳理知识梳理题型构建题型

4、构建波尔多液是一种农业上应用广泛的杀菌剂，它是由硫酸铜、生石灰和波尔多液是一种农业上应用广泛的杀菌剂，它是由硫酸铜、生石灰和水按一定比例配成的天蓝色胶状悬浊液，思考下列问题水按一定比例配成的天蓝色胶状悬浊液，思考下列问题(1)波尔多液能否用铁桶盛放？为什么？波尔多液能否用铁桶盛放？为什么？(2)波尔多液能杀菌的可能原因是什么？波尔多液能杀菌的可能原因是什么？答案答案 不能。原因是铁能置换波尔多液中的不能。原因是铁能置换波尔多液中的Cu2，降低杀菌能力。，降低杀菌能力。答案答案 CuSO4是重金属盐，能使蛋白质变性。是重金属盐，能使蛋白质变性。【递进题组递进题组】题组一题组二知识梳理知识梳理题型

5、构建题型构建123451下表中，下表中，对陈对陈述述、的正确性及其有无因果关系的判断都正确的是的正确性及其有无因果关系的判断都正确的是()知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一铜及其化合物的性质题组一铜及其化合物的性质 选项选项陈陈述述陈陈述述判断判断A铜绿铜绿的主要成分是碱式碳酸的主要成分是碱式碳酸铜铜可用稀可用稀盐盐酸除酸除铜铜器器表面的表面的铜绿铜绿对对；对对；无；无B铜铜表面易形成致密的氧化膜表面易形成致密的氧化膜铜铜容器可以盛放容器可以盛放浓浓硫酸硫酸对对；对对；有；有C向硫酸向硫酸铜铜溶液通入氨气，有深溶液通入氨气，有深蓝蓝色色沉淀沉淀产产生，生，过滤过滤后灼后灼烧滤烧滤渣，最后渣

6、，最后变变成黑色固体成黑色固体把把铜丝铜丝放在酒精灯放在酒精灯火焰上灼火焰上灼烧烧，铜丝铜丝表面表面变变黑黑对对；对对；有；有D蓝蓝色硫酸色硫酸铜铜晶体受晶体受热转热转化化为为白色硫白色硫酸酸铜铜粉末是物理粉末是物理变变化化硫酸硫酸铜铜溶液可用作溶液可用作游泳池的消毒游泳池的消毒剂剂错错；对对；无；无题组一题组二12345知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一铜及其化合物的性质题组一铜及其化合物的性质 题组一题组二12345答案答案 D知识梳理知识梳理题型构建题型构建B题组一铜及其化合物的性质题组一铜及其化合物的性质 电化学腐蚀过程实质是金属电化学腐蚀过程实质是金属失去电子生成金属阳离子，失去

7、电子生成金属阳离子，有电子的转移，属于化学反有电子的转移，属于化学反应过程，应过程，D错。错。解析解析锡青铜是合金，合金锡青铜是合金，合金的熔点比任何一种纯金属的的熔点比任何一种纯金属的熔点低，一般合金的硬度比熔点低，一般合金的硬度比任何一种纯金属的硬度大，任何一种纯金属的硬度大，可判断可判断A错；错；由于锡比铜活泼，故在发生由于锡比铜活泼，故在发生电化学腐蚀时，锡失电子保电化学腐蚀时，锡失电子保护铜，护铜，B正确；正确；潮湿的环境将会加快金属的潮湿的环境将会加快金属的腐蚀，腐蚀，C不正确；不正确；题组一题组二12345知识梳理知识梳理题型构建题型构建选择铜做货币是因为铜的熔点比较低，选择铜做

8、货币是因为铜的熔点比较低，容易冶炼铸造成型；铜的化学性质比较稳定，不易被腐蚀容易冶炼铸造成型；铜的化学性质比较稳定，不易被腐蚀题组一题组二12345题组一铜及其化合物的性质题组一铜及其化合物的性质 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一题组二12345题组一铜及其化合物的性质题组一铜及其化合物的性质 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二铜及其化合物的制取题组二铜及其化合物的制取硫酸、硫酸铵硫酸、硫酸铵Cu2SCu2O和和Cu2S形成酸雨形成酸雨题组一题组二12345知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二铜及其化合物的制取题组二铜及其化合物的制取(4)黄铜矿熔炼后得到的粗铜含少量黄铜矿熔炼后得

9、到的粗铜含少量Fe、Ag、Au等金属杂质，需进一步等金属杂质，需进一步采用电解法精制。请简述粗铜电解得到精铜的原理：采用电解法精制。请简述粗铜电解得到精铜的原理：_。粗铜作阳极，纯铜作阴极，电解质为硫酸铜溶液。阳极上发生氧化反应，粗铜作阳极，纯铜作阴极，电解质为硫酸铜溶液。阳极上发生氧化反应，Cu失去电子，使失去电子，使Cu单质变为单质变为Cu2进入溶液中，进入溶液中，Cu2e=Cu2；阴极上发生还原反应，；阴极上发生还原反应，Cu2得到电子在阴极上析出得到电子在阴极上析出Cu单质，单质，Cu22e=Cu，从而达到精制，从而达到精制Cu的目的的目的解析解析(2)Cu2O、Cu2S的的Cu由由1

10、价被还原为价被还原为0价，作氧化剂；价，作氧化剂；Cu2S的的S由由2价被氧化为价被氧化为4价，作还原剂。价，作还原剂。(3)处理处理SO2尾气一般为循环制备硫酸，或用氨水吸收，最后可得到尾气一般为循环制备硫酸，或用氨水吸收，最后可得到(NH4)2SO4等化学品。等化学品。电解池中，电解池中，题组一题组二12345知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二铜及其化合物的制取题组二铜及其化合物的制取5某某课课外研究小外研究小组组，用含有，用含有较较多多杂质杂质的的铜铜粉，通粉，通过过不同的化学反不同的化学反应应精制精制CuO，其，其设计设计的的实验过实验过程程为为(1)杂铜经杂铜经灼灼烧烧后得到的后

11、得到的产产物是氧化物是氧化铜铜及少量及少量铜铜的混合物，灼的混合物，灼烧烧后含有少后含有少量量铜铜的可能原因是的可能原因是_。a灼灼烧过烧过程中部分氧化程中部分氧化铜铜被被还还原原b灼灼烧烧不充分不充分铜铜未被完全氧化未被完全氧化c氧化氧化铜铜在加在加热过热过程中分解生成程中分解生成铜铜d该该条件下条件下铜铜无法被氧气氧化无法被氧气氧化ab 解析解析(1)灼烧后含有少量铜，其灼烧后含有少量铜，其原因可能是灼烧不充分，铜未原因可能是灼烧不充分，铜未被完全氧化，也可能是灼烧过被完全氧化，也可能是灼烧过程中部分氧化铜被还原。程中部分氧化铜被还原。题组一题组二12345(2)由粗制氧化铜通过两种途径制

12、取纯净由粗制氧化铜通过两种途径制取纯净CuO，与途径，与途径相比，途径相比，途径有明显有明显的两个优点是的两个优点是_。(3)有同学指出，由有同学指出，由CuSO4溶液到生成溶液到生成CuO少了一个环节，即应先生成少了一个环节，即应先生成Cu(OH)2沉淀，过滤洗涤后再加热分解沉淀，过滤洗涤后再加热分解Cu(OH)2得得CuO。以下说法不可能成为减。以下说法不可能成为减少该环节的理由的是少该环节的理由的是_。ACuO比比Cu(OH)2颗粒粗大，更易于过滤从溶液中分离颗粒粗大，更易于过滤从溶液中分离BCu(OH)2分解温度较低，加热其浊液即可使其分解分解温度较低，加热其浊液即可使其分解C干态下分

13、解干态下分解Cu(OH)2，温度难以控制，可能因温度过高导致，温度难以控制，可能因温度过高导致CuO进一步进一步 分解生成分解生成Cu2OD过滤分离出的过滤分离出的CuO不需洗涤就已非常纯净不需洗涤就已非常纯净知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二铜及其化合物的制取题组二铜及其化合物的制取耗酸少；无污染性气体耗酸少；无污染性气体SO2产生产生D题组一题组二12345知识梳理知识梳理题型构建题型构建铜的冶炼铜的冶炼1粗炼2电解精炼电解时，以电解时，以CuSO4作电解液，粗铜为阳极，纯铜为阴极。作电解液，粗铜为阳极，纯铜为阴极。知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I合金的概念及其重要应用合

14、金的概念及其重要应用 1合金合金(1)概念：概念：合金是指合金是指 熔合而熔合而成的具有成的具有 的物质。的物质。(2)性能：性能：合金具有不同于各成分金属的物理、化学性能或机械性能。合金具有不同于各成分金属的物理、化学性能或机械性能。熔点：一般比它的各成分金属的熔点：一般比它的各成分金属的 ；硬度和强度：一般比它的各成分金属的硬度和强度：一般比它的各成分金属的 。2常见金属材料常见金属材料两种或两种以上的金属两种或两种以上的金属(或金属与非金属或金属与非金属)金属特性金属特性低低大大知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I合金的概念及其重要应用合金的概念及其重要应用 (1)重要的黑色金

15、属材料重要的黑色金属材料钢钢钢是用量最大、用途最广的合金。钢是用量最大、用途最广的合金。低碳钢低碳钢中碳钢中碳钢高碳钢高碳钢合金钢合金钢知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I合金的概念及其重要应用合金的概念及其重要应用 (2)几种有色金属材料几种有色金属材料 知识梳理知识梳理题型构建题型构建【递进题组递进题组】题组一题组二123451铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净易于加工而成为新型建筑装潢材料，主要易于加工而成为新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏用于制作窗框、卷帘门、防护栏 等。下列等。下列与这些用途无关的性质是与这些用途无关的性质是

16、()A不易生锈不易生锈 B导电性好导电性好 C密度小密度小 D强度高强度高知识梳理知识梳理题型构建题型构建B题组一合金的性能特点及应用题组一合金的性能特点及应用解析解析合金材料在日常生活中合金材料在日常生活中使用很广泛，铝镁合金在家居使用很广泛，铝镁合金在家居装潢中经常会用到。铝镁合金装潢中经常会用到。铝镁合金强度高，制成的门窗、防护栏强度高，制成的门窗、防护栏等坚硬牢固；密度小，同体积等坚硬牢固；密度小，同体积时比较轻，方便运输、搬运；时比较轻，方便运输、搬运；不容易生锈，制成的装潢材料不容易生锈，制成的装潢材料经久耐用；只有导电性好与这经久耐用；只有导电性好与这方面的用途无关。方面的用途无

17、关。题组一题组二123452钛和钛的合金被誉为钛和钛的合金被誉为“21世纪最有世纪最有发展前景的金属材料发展前景的金属材料”，它们具有很多，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、耐腐蚀等，尤其是钛性好、易于加工、耐腐蚀等，尤其是钛合金与人体器官具有很好的合金与人体器官具有很好的“生物相容生物相容性性”。根据它们的主要性能，下列用途。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是不切合实际的是 ()A用来做保险丝用来做保险丝B用于制造航天飞机用于制造航天飞机C用来制造人造骨用来制造人造骨D用于家庭装修，做钛合金装饰门用于家庭装修，做钛合金装饰

18、门知识梳理知识梳理题型构建题型构建A题组一合金的性能特点及应用题组一合金的性能特点及应用由于其密度小、可塑性好、易由于其密度小、可塑性好、易于加工，因此可用于家庭装修，于加工，因此可用于家庭装修，做钛合金装饰门，做钛合金装饰门，D正确；正确；解析解析由于钛和钛的合金密度由于钛和钛的合金密度小、可塑性好，因此可用于航小、可塑性好，因此可用于航天领域，天领域，B正确；正确；由于钛和钛合金与人体器官具有由于钛和钛合金与人体器官具有很好的很好的“生物相容性生物相容性”可与人体可与人体的组织相容，不引起排异反应，的组织相容，不引起排异反应，因此可用来制造人造骨，因此可用来制造人造骨，C正确；正确；题组一

19、题组二12345只有只有A错误，由于其熔点高，错误，由于其熔点高，不适合做保险丝。不适合做保险丝。知识梳理知识梳理题型构建题型构建B 题组二有关合金成分的分析题组二有关合金成分的分析3北京北京2008奥运会金牌直径为奥运会金牌直径为70 mm，厚厚6 mm。某化学兴趣小组对金牌成分提。某化学兴趣小组对金牌成分提出猜想：甲认为金牌是由纯金制造；乙认出猜想：甲认为金牌是由纯金制造；乙认为金牌是由金银合金制成；丙认为金牌是为金牌是由金银合金制成；丙认为金牌是由黄铜由黄铜(铜锌合金铜锌合金)制成。为了验证他们的制成。为了验证他们的猜想，请你选择一种试剂来证明甲、乙、猜想，请你选择一种试剂来证明甲、乙、

20、丙猜想的正误丙猜想的正误()A硫酸铜溶液硫酸铜溶液 B稀硝酸稀硝酸C盐酸盐酸 D硝酸银溶液硝酸银溶液解析解析当金牌是纯金时遇到当金牌是纯金时遇到稀硝酸不溶解；当金牌是金稀硝酸不溶解；当金牌是金银合金时遇到稀硝酸会部分银合金时遇到稀硝酸会部分溶解；当金牌是黄铜时遇到溶解；当金牌是黄铜时遇到稀硝酸会全部溶解。稀硝酸会全部溶解。题组一题组二12345知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二有关合金成分的分析题组二有关合金成分的分析4某同学某同学设计设计了如下了如下实验测实验测量量m g铜银铜银合金合金样样品中品中铜铜的的质质量分数：量分数：下列下列说说法中不正确的是法中不正确的是()A合金的熔点比其成

21、分金属低，通常比成分金属具有更合金的熔点比其成分金属低，通常比成分金属具有更优优 良的金属特性良的金属特性B铜银铜银都能与稀硝酸反都能与稀硝酸反应应，收集到的，收集到的V L气体可能全气体可能全为为NOC操作操作是是过滤过滤，操作，操作是洗是洗涤涤，操作，操作应应是烘干是烘干D根据反根据反应应收集到的气体体收集到的气体体积积可以可以计计算算铜铜和和银银的的质质量分数量分数解析解析解答本题要注意以下两点：解答本题要注意以下两点：(1)没有告诉硝酸的浓度，与硝酸反应放出的没有告诉硝酸的浓度，与硝酸反应放出的气体中可能含有气体中可能含有NO2；(2)W g固体应该是干燥纯净的固体应该是干燥纯净的Ag

22、Cl，由此确定三步操作。，由此确定三步操作。D 题组一题组二12345知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二有关合金成分的分析题组二有关合金成分的分析5某铝合金某铝合金(硬铝硬铝)中含有镁、铜、硅，为了测定该合金中铝的含量，有人设中含有镁、铜、硅，为了测定该合金中铝的含量，有人设计了如下实验：计了如下实验：(1)取样品取样品a g，称取时使用的仪器名称为，称取时使用的仪器名称为_。(2)将样品溶于足量稀盐酸中，过滤，滤液中主要含有将样品溶于足量稀盐酸中，过滤，滤液中主要含有_；滤渣中含有滤渣中含有_；在溶解过滤时使用的主要仪器有；在溶解过滤时使用的主要仪器有_。(3)往滤液中加入过量往滤液中加

23、入过量NaOH溶液，过滤，写出该步操作中有关的化学方程式溶液，过滤，写出该步操作中有关的化学方程式_。托盘天平托盘天平 题组一题组二12345烧杯、玻璃棒、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台漏斗、铁架台知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二有关合金成分的分析题组二有关合金成分的分析(4)在第在第(3)步的滤液中通入足量步的滤液中通入足量CO2，过滤，将沉淀用蒸馏水洗涤数次后，烘，过滤，将沉淀用蒸馏水洗涤数次后，烘干并灼烧至重量不再减少为止，冷却后称量，质量为干并灼烧至重量不再减少为止，冷却后称量，质量为b g。有关反应的化学。有关反应的化学方程式为方程式为_。(5)计算该样品中铝的质量分数的表达式为计

24、算该样品中铝的质量分数的表达式为_。(6)若第若第(3)步中加入步中加入NaOH溶液的量不足，会使测定的结果溶液的量不足，会使测定的结果_(填填“偏偏高高”、“偏低偏低”或或“不影响不影响”，下同，下同)；若第；若第(4)步中的沉淀灼烧不充分，会步中的沉淀灼烧不充分，会使测定的结果使测定的结果_。偏低偏低偏高偏高 题组一题组二12345知识梳理知识梳理题型构建题型构建1.定性分析型定性分析型 形成合金的各种成分的特殊化学性质仍按单一组分的性质形成合金的各种成分的特殊化学性质仍按单一组分的性质(例如铝合金中例如铝合金中的铝既能溶于酸又能溶于碱的性质不变，铜能溶于稀硝酸，且硝酸的还的铝既能溶于酸又

25、能溶于碱的性质不变，铜能溶于稀硝酸，且硝酸的还原产物为原产物为NO气体等性质不变气体等性质不变)，一般是将合金酸溶或碱溶，根据反应中，一般是将合金酸溶或碱溶，根据反应中的特殊现象或根据溶解后所得溶液继续加沉淀剂产生的现象判断成分。的特殊现象或根据溶解后所得溶液继续加沉淀剂产生的现象判断成分。此类试题常以流程的形式呈现，解答的关键是理清每一步加入的物质和此类试题常以流程的形式呈现，解答的关键是理清每一步加入的物质和生成物质的成分。生成物质的成分。知识梳理知识梳理题型构建题型构建2定量分析型定量分析型定量测定合金的成分常用量气或沉淀两种方法。定量测定合金的成分常用量气或沉淀两种方法。(1)定量集气

26、法定量集气法定量集气法是指收集合金中某种物质溶解时所产生的气体的量，应定量集气法是指收集合金中某种物质溶解时所产生的气体的量，应用化学方程式或关系式来判断合金的组成。其原理的关键点是根据用化学方程式或关系式来判断合金的组成。其原理的关键点是根据某组分的特殊性质某组分的特殊性质(特别是与酸或碱反应能产生气体特别是与酸或碱反应能产生气体)，其操作要点，其操作要点和注意事项有：保证装置的气密性良好，注意收集气体的读数方法。和注意事项有：保证装置的气密性良好，注意收集气体的读数方法。(2)沉淀法沉淀法沉淀法测定物质含量是常用的一种方法，采用沉淀法时，涉及到沉淀法测定物质含量是常用的一种方法，采用沉淀法

27、时，涉及到的基本实验操作和主要问题有：称量、溶解的基本实验操作和主要问题有：称量、溶解(溶解试剂溶解试剂)；沉淀；沉淀(重重点是沉淀试剂的选择点是沉淀试剂的选择)；过滤、沉淀洗涤、沉淀的干燥、称量；过滤、沉淀洗涤、沉淀的干燥、称量；数据的处理数据的处理(包括测定结果的误差分析包括测定结果的误差分析)。知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I金属矿物的开发和利用金属矿物的开发和利用1金属在自然界中存在的形态金属在自然界中存在的形态除了除了 、等极少数金属外，绝大多数金属以等极少数金属外，绝大多数金属以 的形式存在的形式存在于自然界中。在这些金属化合物中，金属元素都显于自然界中。在这些金属化

28、合物中，金属元素都显 化合价。化合价。2金属冶炼的实质金属冶炼的实质使金属化合物中的金属离子使金属化合物中的金属离子 电子被电子被 为金属单质的过程：为金属单质的过程：Mnne=M。3金属冶炼的一般步骤金属冶炼的一般步骤金金铂铂化合物化合物正正得得还原还原知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I金属矿物的开发和利用金属矿物的开发和利用弱弱 不易不易 容易容易 较差较差 C 知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I金属矿物的开发和利用金属矿物的开发和利用知识梳理知识梳理题型构建题型构建深度思考深度思考深深 度度 思思 考考1能否用电解能否用电解AlCl3和和MgO的方法冶炼的方法冶炼

29、Al、Mg?答案答案不能。因为不能。因为AlCl3是共价化合物，熔融时无法电离出自由移动的是共价化合物，熔融时无法电离出自由移动的离子，不导电；而离子，不导电；而MgO虽是离子化合物，但其熔点太高，熔融会消耗虽是离子化合物，但其熔点太高，熔融会消耗大量电能，成本较高。大量电能，成本较高。2铝是地壳中含量最高的金属元素，为什么人类对铝的使用比铁、铜晚得多？铝是地壳中含量最高的金属元素，为什么人类对铝的使用比铁、铜晚得多？答案答案铝的金属活动性比铁、铜强，难于冶炼，古代人们的技术条件达不到，铝的金属活动性比铁、铜强，难于冶炼，古代人们的技术条件达不到，不能冶炼铝，故铝的发现和大量使用比铁、铜晚得多

30、。不能冶炼铝，故铝的发现和大量使用比铁、铜晚得多。3铝热反应的本质是利用铝的还原性，将难熔金属从其氧化物中置换出来，铝热反应的本质是利用铝的还原性，将难熔金属从其氧化物中置换出来，关于铝热反应思考下列问题：关于铝热反应思考下列问题：(1)是否所有的金属氧化物都能和铝发生铝热反应？是否所有的金属氧化物都能和铝发生铝热反应？答案答案否，判断铝热反应能否发生，应首先看金属的活动性。例如否，判断铝热反应能否发生，应首先看金属的活动性。例如MgO和和Al不能发生铝热反应。不能发生铝热反应。知识梳理知识梳理题型构建题型构建深度思考深度思考深深 度度 思思 考考(2)在铝热反应中，镁条、在铝热反应中，镁条、

31、KClO3的作用是的作用是_。引燃作用引燃作用(3)做铝热反应时，应注意哪些事项？做铝热反应时，应注意哪些事项？答案答案要保证纸漏斗重叠时四周均为四层，且内层纸漏斗一定要保证纸漏斗重叠时四周均为四层，且内层纸漏斗一定要用水润湿，以防止高温物质从四周溅出，同时损坏纸漏斗。要用水润湿，以防止高温物质从四周溅出，同时损坏纸漏斗。蒸发皿中的细纱要适量，既要防止蒸发皿炸裂，又要防止熔融蒸发皿中的细纱要适量，既要防止蒸发皿炸裂，又要防止熔融的液体溅出伤人。的液体溅出伤人。实验装置不要距人群太近，应远离易燃物。实验装置不要距人群太近，应远离易燃物。【递进题组递进题组】题组一12345知识梳理知识梳理题型构建

32、题型构建题组二知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一金属冶炼原理的考查题组一金属冶炼原理的考查1下列有关金属的工业制法中正确的下列有关金属的工业制法中正确的()A制钛：用金属钠置换氯化钛制钛：用金属钠置换氯化钛(TiCl4)溶液中溶液中 的钛的钛B炼铁：用焦炭和空气反应产生的炼铁：用焦炭和空气反应产生的CO在高在高 温下还原铁矿石中铁的氧化物温下还原铁矿石中铁的氧化物C制钠：用海水为原料制得精盐，再电解纯制钠：用海水为原料制得精盐，再电解纯 净的净的NaCl溶液溶液D炼铜：用黄铜矿经电解精炼得到纯度为炼铜：用黄铜矿经电解精炼得到纯度为 99.9%的铜的铜解析解析A中不能用中不能用TiCl4溶溶

33、液，要用熔融态的液，要用熔融态的TiCl4；B题组一12345题组二电解电解NaCl溶液得到溶液得到NaOH、Cl2和和H2；电解法精炼铜的原料是粗电解法精炼铜的原料是粗铜。铜。知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12345题组二题组一金属冶炼原理的考查题组一金属冶炼原理的考查知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12345题组二题组一金属冶炼原理的考查题组一金属冶炼原理的考查答案答案 D知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二对铝热反应的定性及定量考查题组二对铝热反应的定性及定量考查加少量加少量KClO3，插上镁条并将其点燃，插上镁条并将其点燃Fe题组一12345题组二知识梳理知识梳理题型构

34、建题型构建题组二对铝热反应的定性及定量考查题组二对铝热反应的定性及定量考查(2)中所发生的各反应的化学方程式是中所发生的各反应的化学方程式是_。(3)中所发生的各反应的离子方程式是中所发生的各反应的离子方程式是_。(4)若溶液若溶液D的体积仍视为的体积仍视为0.15 L，则该溶液中，则该溶液中c(Mg2)为为_，c(Fe2)为为_。Fe2H=Fe2H2；Fe2Fe3=3Fe20.67 molL12.3 molL1 Fe2O36HCl=2FeCl33H2O；MgO2HCl=MgCl2H2O题组一12345题组二知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二对铝热反应的定性及定量考查题组二对铝热反应的定性

35、及定量考查题组一12345题组二(2)Fe2O3和和 MgO 都是碱性氧化物，能和酸反应生成盐和水。都是碱性氧化物，能和酸反应生成盐和水。Fe2O36HCl=2FeCl33H2O；MgO2HCl=MgCl2H2O。知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二对铝热反应的定性及定量考查题组二对铝热反应的定性及定量考查题组一12345题组二知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二对铝热反应的定性及定量考查题组二对铝热反应的定性及定量考查4某同学某同学对对“铝热铝热反反应应”的的现现象有象有这样这样的描述：的描述：“反反应应放出大量的放出大量的热热，并放出，并放出耀眼的光芒耀眼的光芒”、“纸纸漏斗的下部被漏

36、斗的下部被烧烧穿，有熔融物落入沙中穿，有熔融物落入沙中”。查阅查阅化学手化学手册册知：知：Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔点、沸点数据如下：的熔点、沸点数据如下：物物质质AlAl2O3FeFe2O3熔点熔点/6602 0541 5351 462沸点沸点/2 4672 9802 750(1)该该同学推同学推测测，铝热铝热反反应应所得到的熔融物所得到的熔融物应应是是铁铝铁铝合金。理由是：合金。理由是：该该反反应应放出放出的的热热量使量使铁铁熔化，而熔化，而铝铝的熔点比的熔点比铁铁低，此低，此时时液液态态的的铁铁和和铝铝熔合形成熔合形成铁铝铁铝合金。你合金。你认为认为他的解他的解释释是否合理：

37、是否合理：_(填填“合理合理”或或“不合理不合理”)。(2)设计设计一个一个简单简单的的实验实验方案，方案，证证明上述所得的明上述所得的块块状熔融物中含有金属状熔融物中含有金属铝铝。该实该实验验所用所用试剂试剂是是_，反，反应应的离子方程式的离子方程式为为_。(3)实验实验室溶解室溶解该该熔融物，下列熔融物，下列试剂试剂中最好的是中最好的是_(填序号填序号)。A浓浓硫酸硫酸 B稀硫酸稀硫酸 C稀硝酸稀硝酸 D氢氢氧化氧化钠钠溶液溶液合理合理 NaOH溶液溶液 B题组一12345题组二知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二对铝热反应的定性及定量考查题组二对铝热反应的定性及定量考查解析解析(1)这

38、种解释是合理的，它体现了铝热反应的特点之一这种解释是合理的，它体现了铝热反应的特点之一放热较多，并且结合了表格中提供的熔点数据。放热较多，并且结合了表格中提供的熔点数据。(3)铁铝熔融物在一定条件下与浓硫酸或稀硝酸反应，会产生有毒气体，铁铝熔融物在一定条件下与浓硫酸或稀硝酸反应，会产生有毒气体，而且消耗两种酸的量又多；熔融物中铁不能与氢氧化钠溶液反应。答而且消耗两种酸的量又多；熔融物中铁不能与氢氧化钠溶液反应。答案为案为B。题组一12345题组二知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二对铝热反应的定性及定量考查题组二对铝热反应的定性及定量考查5用铝热反应还原下列物质，制得金属各用铝热反应还原下列

39、物质，制得金属各1 mol时，消耗铝最少的是时，消耗铝最少的是()AMnO2 BCr2O3 CV2O5 DFe3O4D 题组一12345题组二探究高考探究高考明确考向明确考向12【考题训练考题训练】34探究高考探究高考明确考向明确考向 解析解析CaO能吸收水蒸气且与能吸收水蒸气且与H2O反应，所以会析出反应，所以会析出CuSO4晶体。晶体。1234探究高考探究高考明确考向明确考向1234解析解析有的非金属材料也能导电，如石墨。有的非金属材料也能导电，如石墨。探究高考探究高考明确考向明确考向C 1234探究高考探究高考明确考向明确考向Au、Pt1234探究高考探究高考明确考向明确考向将将Fe2氧

40、化为氧化为Fe3加热脱水加热脱水不引入杂质，对环境无污染不引入杂质，对环境无污染Fe3、Al31234探究高考探究高考明确考向明确考向 所得产品中含有较多所得产品中含有较多Fe2(SO4)3杂质杂质甲甲乙乙C1234探究高考探究高考明确考向明确考向1234探究高考探究高考明确考向明确考向1234探究高考探究高考明确考向明确考向吸收吸收HCl气体气体aedb检查气密性检查气密性 1234探究高考探究高考明确考向明确考向 装置装置C的增重及样品质量的增重及样品质量(样品质量及样品分解后残余样品质量及样品分解后残余 物质量或装置物质量或装置C的增重及样品分解后残余物质量的增重及样品分解后残余物质量)

41、将分解产生的气体全部带入装置将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收中完全吸收防止产生倒吸防止产生倒吸3偏低偏低1234探究高考探究高考明确考向明确考向1234探究高考探究高考明确考向明确考向1234本讲内容结束本讲内容结束请请完成练出高分完成练出高分练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分B解析解析钢是铁碳合钢是铁碳合金，其硬度大于纯金，其硬度大于纯铁，但熔点低于纯铁，但熔点低于纯铁。铁。123456789101112131415练出高分练出高分C解析解析碱金属从上到下熔碱金属从上到下熔沸点逐渐降低；第三周期沸点逐渐降低；第三周期的金属元素从左到右硬度的

42、金属元素从左到右硬度逐渐增大；明矾净水是除逐渐增大；明矾净水是除去水中的悬浮颗粒和杂质，去水中的悬浮颗粒和杂质，使水澄清，但不能杀菌消使水澄清，但不能杀菌消毒。毒。123456789101112131415练出高分练出高分D 解析解析A项不锈钢都含项不锈钢都含有有C等非金属元素；等非金属元素；123456789101112131415流通硬币材质是合金，流通硬币材质是合金，明代还没有铝制品，明代还没有铝制品，B、C错；错；D项一般来说合金熔点项一般来说合金熔点比其成分金属低，硬度、比其成分金属低，硬度、强度比其成分金属大。强度比其成分金属大。练出高分练出高分B解析解析制备单质制备单质Mg应应该

43、用电解熔融该用电解熔融MgCl2的的方法；方法；123456789101112131415制备单质制备单质Na采用电解采用电解熔融熔融NaCl的方法；的方法；制备单质制备单质Cu用热还原用热还原法。法。练出高分练出高分C解析解析C项中项中Cl2具有强氧具有强氧化性，产物应为化性，产物应为CuCl2和和HCl。123456789101112131415练出高分练出高分DC项项CuCl2水解生成水解生成的盐酸易挥发，加热的盐酸易挥发，加热蒸干蒸干CuCl2溶液得不溶液得不到无水到无水CuCl2固体。固体。解析解析A项反应后应项反应后应将反应后液体倒入盛将反应后液体倒入盛水的烧杯中；水的烧杯中；12

44、3456789101112131415B项应将铜丝在空气项应将铜丝在空气中加热到红热后伸入中加热到红热后伸入盛装氯气的集气瓶中；盛装氯气的集气瓶中；方案方案需收集气体，并需要将需收集气体，并需要将其转化为标准状况，不如方案其转化为标准状况，不如方案称固体质量方便，称固体质量方便，D正确。正确。练出高分练出高分B解析解析铜铝混合物与盐酸或铜铝混合物与盐酸或NaOH溶液反应时，均只有溶液反应时，均只有Al参加反应，因此参加反应，因此A正确；正确；若若A、B均选用稀均选用稀HNO3，则，则两种金属均可反应，方案两种金属均可反应，方案中无固体剩余，中无固体剩余，B错误；错误；当当B选用浓选用浓HNO3

45、时，铝钝化时，铝钝化生成氧化膜，所测铝的质量生成氧化膜，所测铝的质量偏大，则铜的质量分数偏小，偏大，则铜的质量分数偏小，C正确；正确；123456789101112131415 右下右下图图是三种稀酸是三种稀酸对对FeCr合金随合金随Cr含量含量变变化的腐化的腐蚀蚀性性实验结实验结果，下列有关果，下列有关说说法正确的是法正确的是 ()A稀硝酸稀硝酸对对FeCr合金的腐合金的腐蚀蚀性比稀硫酸和稀性比稀硫酸和稀盐盐酸的弱酸的弱B稀硝酸和稀硝酸和铁铁反反应应的化学方程式是的化学方程式是Fe6HNO3(稀稀)=Fe(NO3)33NO23H2OCCr含量大于含量大于13%时时，因，因为为三种酸中硫酸的三

46、种酸中硫酸的氢氢离子离子浓浓 度最大，所以度最大，所以对对FeCr合金的腐合金的腐蚀蚀性最性最强强D随着随着Cr含量增加，稀硝酸含量增加，稀硝酸对对FeCr合金的腐合金的腐蚀蚀性减弱性减弱练出高分练出高分D8(2010安徽理综，安徽理综，12)解析解析根据图可知，根据图可知，Cr的含量不同，三种酸对的含量不同，三种酸对FeCr合金的腐蚀性不同，合金的腐蚀性不同，当当w(Cr)较小时，稀硝酸对其腐蚀性最强，较小时，稀硝酸对其腐蚀性最强，A不正确；不正确；123456789101112131415铁与稀硝酸反应生成的是铁与稀硝酸反应生成的是NO而不是而不是NO2，B错；错；三种酸的质量分数相同，盐

47、酸中的氢离子浓度最大，三种酸的质量分数相同，盐酸中的氢离子浓度最大，C错；错；根据图中稀根据图中稀HNO3的曲线变化，可知的曲线变化，可知D正确。正确。练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分A图图1中产物中产物a、b的化学式分别为的化学式分别为Cu2O和和CuOB图图1整个过程中共生成整个过程中共生成0.26 g H2OC图图2三条曲线中，表示三条曲线中，表示CuO和其中所含和其中所含Cu元素质量的关系曲线是曲线元素质量的关系曲线是曲线AD图图2中绘制错误的曲线共中绘制错误的曲线共2条条123456789101112131415答案答案 D练出高分练出高分C

48、 解析解析两种金属若形成合金，一种金属的熔点不能超过另一种金属的沸点。两种金属若形成合金，一种金属的熔点不能超过另一种金属的沸点。123456789101112131415练出高分练出高分akjgf(或或hi)de(或或ed)hi(或或gf)bc(或或cb)l123456789101112131415练出高分练出高分称取称取23.9 g某碱式碳酸铜样品，充分反应后得到某碱式碳酸铜样品，充分反应后得到12.7 g残留物，生成残留物，生成4.4 g二二氧化碳和氧化碳和7.2 g 水。该样品的结晶水质量为水。该样品的结晶水质量为_g，化学式为，化学式为_；(铜的相对原子质量按铜的相对原子质量按63.

49、5计算计算)(2)某同学以氮气代替氢气，并用上述全部或部分仪器来测定碱式碳酸铜的组某同学以氮气代替氢气，并用上述全部或部分仪器来测定碱式碳酸铜的组成，你认为是否可行并请说明理由：成，你认为是否可行并请说明理由：_。CuCO3Cu(OH)2H2O1.8可行可行，根据反应根据反应 即可计算出其组成即可计算出其组成123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分2Fe3Fe=3Fe2，Cu2Fe=CuFe2，2Au33Fe=2Au3Fe2铁屑铁屑稀硫酸稀硫酸稀硝酸稀硝酸氢氧化

50、钠氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钠Fe2H=Fe2H2123456789101112131415练出高分练出高分写出写出处发生反应的化学方程式处发生反应的化学方程式_。(3)铁红的化学式为铁红的化学式为_；分别写出铁红和氧化铜在工业上的一种主要用途：；分别写出铁红和氧化铜在工业上的一种主要用途：铁红铁红_；氧化铜；氧化铜_。3Cu8HNO3(稀稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O用作红色颜料用作红色颜料用作制造铜盐的原料用作制造铜盐的原料Fe2O3123456789101112131415(3)铁红的化学式为铁红的化学式为Fe2O3，铁红常用作红色颜料，氧化铜常用作制铜盐的，铁红常用作红色颜料，氧化