我是一个幸福与快乐的人（自动切换）.ppt

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1、龙园意境小学龙园意境小学 陈晓拉陈晓拉 2012-03-22人们在追求什么？人们在追求什么？n自己的自己的幸福与快乐幸福与快乐;n他人的他人的幸福与快乐幸福与快乐。幸福与快乐的源泉幸福与快乐的源泉在哪里？在哪里？一个一个需要帮助的孩子需要帮助的孩子n还记得还记得n“这个问题由小李同学回答这个问题由小李同学回答”暗示她坐下，暗示她坐下，对着同学们说：对着同学们说：“这位同学太紧张了。这位同学太紧张了。相信她肯定知道答案的。相信她肯定知道答案的。”继续讲课继续讲课课后的下午：闲逛课后的下午：闲逛留意留意聊天聊天断定断定一个一个需要帮助的孩子需要帮助的孩子接下来的一周：接下来的一周：留意留意观察观察

2、确认！确认！真正走进她的内心！真正走进她的内心！一个一个需要帮助的孩子需要帮助的孩子我要帮助这个孩子我要帮助这个孩子!接下来接下来一个一个需要帮助的孩子需要帮助的孩子各方面的情况“夸张式”地表扬聊聊天，鼓励参与活动鼓励班级同学与她交朋友和她关系最好的学生与她同桌一个正在成长的孩子一个正在成长的孩子“小李同学的微笑好美！小李同学的微笑好美！老师今天的心情因为你的笑容老师今天的心情因为你的笑容而特别愉快。谢谢你，小李。而特别愉快。谢谢你，小李。”一个学期之后一个学期之后我依然坚持着我的计划，我依然坚持着我的计划，内心则是无比的高兴！内心则是无比的高兴！一个正在成长的孩子一个正在成长的孩子再过一个学

3、期再过一个学期 心愿心愿卡卡我的愿望是当然是考入我的愿望是当然是考入理想的初中、高中和大学，理想的初中、高中和大学，最重要的是，我相信我将成最重要的是，我相信我将成一个和陈老师一样温暖学生一个和陈老师一样温暖学生的好老师。相信我！的好老师。相信我！是的，我相信她！是的，我相信她！再后来，她考上了理想的初中。再后来，她考上了理想的初中。笑容是那样的灿烂与明亮，笑容是那样的灿烂与明亮，幸福与快乐是如此的亲近与真实。幸福与快乐是如此的亲近与真实。我们所面对的是生命与心灵,我们要做并努力去做的是使每一个生命精彩,使每一个心灵快乐幸福！一个正在成长的孩子一个正在成长的孩子故事还没有结束邮件：在初中，有些同学放弃学习了，我邮件：在初中，有些同学放弃学习了，我想帮帮他们想帮帮他们信息：老师，我今天很高兴，虽然花了两信息：老师，我今天很高兴，虽然花了两个小时，但是同桌终于弄明白这道题了个小时，但是同桌终于弄明白这道题了一个正在成长的孩子一个正在成长的孩子n从我这里走出去的学生从我这里走出去的学生n是那样的幸福与快乐！是那样的幸福与快乐！n我所有的骄傲，我所有的骄傲，n是关于他们为人们带来是关于他们为人们带来的的幸福与快乐幸福与快乐！未来的憧憬未来的憧憬世上美景无数世上美景无数但最美的却是但最美的却是由由学学生生带带来来的的笑笑容容学学生生的的笑笑容容感感谢您的聆听！谢您的聆听！