14线段角的轴对称性习题课(3).ppt
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1、教学目标教学目标:1.经历探索线段和角的轴对称的过程经历探索线段和角的轴对称的过程,进进一步体验轴对称的特征一步体验轴对称的特征,发展空间观念发展空间观念.2.探索并掌握线段的垂直平分线和角平分探索并掌握线段的垂直平分线和角平分线的性质线的性质.3.了解线段的垂直平分线和角平分线是具了解线段的垂直平分线和角平分线是具有特殊的点的集合有特殊的点的集合.4.在在“操作操作-探究探究-归纳归纳-说理说理”的过程中学会的过程中学会有条理地思考和表达有条理地思考和表达,提高演绎推理能力提高演绎推理能力.1.1.线段的轴对称性:线段的轴对称性:(1)(1)线段是轴对称图形线段是轴对称图形.(2)(2)线段
2、的线段的垂直平分线垂直平分线是它的对称轴。是它的对称轴。(3)(3)线段的线段的垂直平分线垂直平分线上的点到线段两端的距上的点到线段两端的距离相等(离相等(线段的垂直平分线的性质线段的垂直平分线的性质)(4)(4)到线段的两端距离相等的点在线段的到线段的两端距离相等的点在线段的垂直垂直平分线平分线上。上。(线段的垂直平分线的判定线段的垂直平分线的判定)ABLPQ2.2.角的轴对称性:角的轴对称性:(1)(1)角是轴对称图形角是轴对称图形.(2)(2)角平分线角平分线所在的直线所在的直线是对称轴是对称轴。(3)(3)角平分线上的点到角的两边距离相等角平分线上的点到角的两边距离相等(角平分线的性质
3、角平分线的性质)(4)(4)到角的两边距离相等的点,在这个角的到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。平分线上。(角平分线的判定角平分线的判定)OCEPADBP21 习题1.4 ABCDABCD例例1 1、如图,已知、如图,已知ABCABC,作,作B B、C C的平分线,它的平分线,它们交于点们交于点O O;再作;再作ODABODAB,OEBCOEBC,OFACOFAC,说,说明点明点O O也在也在A A的平分线上。的平分线上。证明:证明:OB平分平分ABC,又又 ODAB,OEBCAODCBFE _ 角平分线上的点到角的两边距离相等角平分线上的点到角的两边距离相等同理可证同理可证:OE=
4、OF _ODAB,OFAC点点O在在BAC的平分线上的平分线上 OD=OF OD=OE(_)到角两边距离相等的点在这个角的平分线上到角两边距离相等的点在这个角的平分线上(_ )例例2 2、如图,已知、如图,已知BPBP、CPCP分别是分别是ABCABC的外的外角角CBDCBD、BCEBCE的平分线,相交于点的平分线,相交于点P P,试问点试问点P P会在会在BACBAC的平分线上吗?若在,的平分线上吗?若在,模仿上题作出说明模仿上题作出说明.若不在,请说明理由若不在,请说明理由。APBCDEFGH例例3 3、某一个星期六,某中某一个星期六,某中学初一年级的同学参加义务学初一年级的同学参加义务劳
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- 14 线段 轴对称 习题
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