第三章 第一节 第1课时金属与非金属的反应.ppt

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1、本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时知识知识回顾区回顾区化合化合 游离游离 化合化合 铝铝 铁铁 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时知识知识回顾区回顾区易易 易易 有有 少少 失去失去 还原还原 氧化氧化 非金属非金属 酸酸 水水 盐溶液盐溶液 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时知识知识回顾区回

2、顾区氧化镁氧化镁 耀眼的白光耀眼的白光 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时知识知识回顾区回顾区铜丝变黑铜丝变黑 铁铁 Fe2H=Fe2H2 铝丝表面变红铝丝表面变红2Al3Cu2=2Al33Cu 色色本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区钠的新切面呈银白钠的新切面呈银白色，具有金属光泽，色，具有金属光泽，在空气中很快变暗在空气中很快变暗 钠是活泼金属，在空气中钠是活泼金属，在空气中极易被氧化，生成极易被氧化，生成Na2O 熔化为银白色熔化为银白

3、色小球小球 燃烧，燃烧，火焰呈黄色火焰呈黄色 淡黄色固体淡黄色固体 金属钠熔点低，加热时与金属钠熔点低，加热时与O2反应生成反应生成Na2O2 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区 用镊子取一块金属钠，用滤纸擦干用镊子取一块金属钠，用滤纸擦干净表面上煤油，用小刀切一小块金属钠净表面上煤油，用小刀切一小块金属钠(待用待用)，把剩余的，把剩余的钠放回试剂瓶中钠放回试剂瓶中 反应条件不同，其产物不同反应条件不同，其产物不同 4NaO2=2Na2O 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我

4、自我检测区检测区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区B 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区D 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区铝箔熔化，铝箔熔化，失去光泽，失去光泽，熔化的铝不熔化的铝不滴落滴落 构成铝表面氧化膜的构成铝表面氧化膜的Al2O3熔点很高熔点很高(比铝高比铝高)，包在铝，包在铝的外面，使液态铝不能滴落的外面，使液态铝不能滴落 铝箔熔化，铝箔熔化，失去光泽，失去光泽，熔化的铝不熔化的铝不滴落滴落 加热时，铝

5、先与加热时，铝先与O2反应，生反应，生成的成的Al2O3包在铝的外面，包在铝的外面，使液态铝不能滴落使液态铝不能滴落 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区4Al3O2=2Al2O3 常温下铝在空气中极易与氧气反应，表面常温下铝在空气中极易与氧气反应，表面生成致密的氧化铝薄膜，能阻止氧气等与铝进一步反应，生成致密的氧化铝薄膜，能阻止氧气等与铝进一步反应，因而铝具有很强的抗腐蚀性因而铝具有很强的抗腐蚀性 铝丝剧烈铝丝剧烈 燃烧燃烧 白色块白色块 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我

6、自我检测区检测区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区C 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区氯化物氯化物 硫化物硫化物 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区Cl2 S Cl2S 还原剂还原剂铜与铜与Cl2反应被氧化成反应被氧化成2价的氯化铜，而与价的氯化铜，而与S反应时，反应时，被氧化成被氧化成1价的硫化亚铜价的硫化亚铜 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时

7、学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时自我自我检测区检测区C 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时自我自我检测区检测区A 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时自我自我检测区检测区B 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第第1 1课时课时自我自我检测区检测区NaNO2 Na 钠在氧气中燃烧会生成过氧化钠，不能得到氧化钠，钠在氧气中燃烧会生成过氧化钠，不能得到氧化钠，采用亚硝酸钠与钠在空气中共热制取氧化钠时，由于反采用亚硝酸钠与钠在空气中共热制取氧化钠时，由于反应生成了氮气，使生成的氧化钠与空气中的氧气隔绝，应生成了氮气，使生成的氧化钠与空气中的氧气隔绝，氧化钠不能被氧气进一步氧化，故可得到较纯的氧化钠氧化钠不能被氧气进一步氧化，故可得到较纯的氧化钠 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区