农夫 (2).ppt

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农夫和他的儿子农夫和他的儿子1、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。2、农夫和他的儿子农夫和他的儿子这个故事，这个故事，引导学生懂得团结的重要性，感悟引导学生懂得团结的重要性，感悟“团结力量大团结力量大”这个道理，培养学这个道理，培养学生的团队精神，树立合作意识。生的团队精神，树立合作意识。1、齐读读文，把课文读通顺，把、齐读读文，把课文读通顺，把字音读准。字音读准。2、自由朗读，把不认得字用各种、自由朗读，把不认得字用各种方式学会。方式学会。3、检测读文，边读边思考课文讲了一、检测读文，边读边思考课文讲了一件什么事？件什么事？忧忧 愚愚 蠢蠢 筷筷 嘻嘻 捆捆 抢抢 况况 谦谦 搀搀学习学习2-7自然段自然段1、长者用这筷子方法怎样教、长者用这筷子方法怎样教育农夫的八个儿子？育农夫的八个儿子？拓展：拓展：课文结尾儿子们互相道课文结尾儿子们互相道歉，他们会说些什么呢？后歉，他们会说些什么呢？后来又是怎样孝敬老父亲呢？来又是怎样孝敬老父亲呢？谈收获：谈收获：引导学生懂得团结的重要引导学生懂得团结的重要性，感悟性，感悟“团结力量大团结力量大”这个这个道理，培养学生的团队精神，道理，培养学生的团队精神，树立合作意识。树立合作意识。