苏教版语文四上练习五第一课时.ppt

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1、 苏教版语文第七册练习苏教版语文第七册练习5 5 处处 处处 留留 心心江苏省如皋市九华镇九华小学江苏省如皋市九华镇九华小学 张志泉张志泉显示文字、显示文字、图片等信息图片等信息输入信息和指令输入信息和指令拖拽文件、画拖拽文件、画图、游戏等图、游戏等运算、处理信息，运算、处理信息，是电脑的是电脑的心脏心脏 1.1.朗朗读童话争功，读童话争功，读准字音，读准字音，读通句子。读通句子。2.2.用用“”画出显示器、键盘、鼠画出显示器、键盘、鼠标的话，圈出表示它们说话语气的词。标的话，圈出表示它们说话语气的词。用用“_”画出写主机的句子。画出写主机的句子。3.3.将划线的部分换上成语再将划线的部分换上

2、成语再 读读，看看感觉有什么不一样。读读，看看感觉有什么不一样。.活动一：活动一：朗读童话朗读童话，替换成语替换成语 争争 功功 “我的功劳最大，如果我的屏幕上不显示，小主我的功劳最大，如果我的屏幕上不显示，小主人就什么信息也看不到。人就什么信息也看不到。”显示器得意洋洋地说。显示器得意洋洋地说。“哼，别吹牛了。哼，别吹牛了。”键盘上忽地冒出一百多个小键盘上忽地冒出一百多个小脑袋，有字符键，有控制键，他们你一句我一句地脑袋，有字符键，有控制键，他们你一句我一句地质问显示器质问显示器,“不是小主人敲击我们，你那屏幕上还不是小主人敲击我们，你那屏幕上还不是一片空白！不是一片空白！”“兵在精，不在多

3、。兵在精，不在多。”鼠标再也按捺不住鼠标再也按捺不住 了，急匆匆地说了，急匆匆地说，“别看我个儿小，作别看我个儿小，作 用可比你们大多了！上网啊，查资料啊用可比你们大多了！上网啊，查资料啊,画图画啊，玩游戏啊，离开我试？画图画啊，玩游戏啊，离开我试？”主机却在一旁默默不语。主机却在一旁默默不语。就在这时，小主人发话了：就在这时，小主人发话了：1.1.朗朗读童话争功，读童话争功，读准字音，读准字音，读通句子。读通句子。2.2.用用“”画出显示器、键盘、鼠画出显示器、键盘、鼠标的话，圈出表示它们说话语气的词。标的话，圈出表示它们说话语气的词。用用“_”画出写主机的句子。画出写主机的句子。3.3.将

4、划线的部分换上成语再将划线的部分换上成语再 读读，看看感觉有什么不一样。读读，看看感觉有什么不一样。.活动一：活动一：朗读童话朗读童话，替换成语替换成语他们他们你一句我一句你一句我一句地质问显示器地质问显示器 鼠标鼠标再也按捺不住了，急匆匆再也按捺不住了，急匆匆地说地说 七嘴八舌七嘴八舌 迫不及待迫不及待 画线的部分，你能用一个恰当的成语画线的部分，你能用一个恰当的成语来替换吗？换上成语再读一读，感觉怎么样来替换吗？换上成语再读一读，感觉怎么样？简洁有力 换换一一换换 1.1.我要我要用尽全部力量用尽全部力量把把这这件事做好。件事做好。（竭尽全力竭尽全力）2.2.天上的云天上的云变变化非常多化

5、非常多。（变变化万端）化万端）3.3.看到鼠看到鼠标标、键盘键盘、显显示器七嘴八示器七嘴八 舌地争功，而主机却默默不舌地争功，而主机却默默不语语，小主人，小主人 心中有心中有好多好多话话想想说说。（千言万（千言万语语）1 1你觉得小主人会怎么说，将你觉得小主人会怎么说，将小主人的话补写下来。小主人的话补写下来。2.2.在小组内在小组内读读自己写的话读读自己写的话,相互相互提出修改建议。提出修改建议。活动二：活动二：合理想象，补写句子合理想象，补写句子 让我们来看看原文吧！让我们来看看原文吧！就在这时，小主人发话了：就在这时，小主人发话了：“要说要说功劳，我看是主机最大，如果它不启动功劳，我看是

6、主机最大，如果它不启动的话，你们就是一堆破铜烂铁，可它一的话，你们就是一堆破铜烂铁，可它一句话也没有说。其实，无论少了你们中句话也没有说。其实，无论少了你们中的哪一个，电脑都不能工作。你们就不的哪一个，电脑都不能工作。你们就不 要再争吵了，要好好相处，好要再争吵了，要好好相处，好 好发挥自己的作用。好发挥自己的作用。”就在这时，小主人发话了：就在这时，小主人发话了：“要说要说功劳，我看是主机最大，如果它不启动功劳，我看是主机最大，如果它不启动的话，你们就是一堆破铜烂铁，可它一的话，你们就是一堆破铜烂铁，可它一句话也没有说。句话也没有说。其实，无论少了你们中其实，无论少了你们中的哪一个，电脑都不

7、能工作。你们就不的哪一个，电脑都不能工作。你们就不 要再争吵了，要好好相处，好要再争吵了，要好好相处，好 好发挥自己的作用。好发挥自己的作用。”就在这时，小主人发话了：就在这时，小主人发话了：“要说要说功劳，我看是主机最大，如果它不启动功劳，我看是主机最大，如果它不启动的话，你们就是一堆破铜烂铁，可它一的话，你们就是一堆破铜烂铁，可它一句话也没有说。句话也没有说。其实，无论少了你们中其实，无论少了你们中的哪一个，电脑都不能工作。的哪一个，电脑都不能工作。你们就不你们就不 要再争吵了，要好好相处，好要再争吵了，要好好相处，好 好发挥自己的作用。好发挥自己的作用。”就在这时，小主人发话了：就在这时，小主人发话了：“要说功要说功劳，我看是主机最大，如果它不启动的话，劳，我看是主机最大，如果它不启动的话，你们就是一堆破铜烂铁，可它一句话也没你们就是一堆破铜烂铁，可它一句话也没有说。其实，无论少了你们中的哪一个，有说。其实，无论少了你们中的哪一个，电脑都不能工作。电脑都不能工作。你们就不要再争吵了，你们就不要再争吵了，要好好相处，好好发挥自己的要好好相处，好好发挥自己的 作用。作用。”课后练习：以“课外阅读是否影响学习”为主题写一段和妈妈的对话，做到具体、生 动，并恰当地用上一些成语。