四年级数学下册四小数的意义和性质1小数的意义和读写法课件.ppt

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1、太和县马庙太和县马庙小学小学 靳锐靳锐2015-3-132015-3-13新北师大小学四年级数学下册 学习目标：1.在认识小数现实模型（如元、角、分）的基础上，通过分数理解小数的意义，会进行十进制分数与小数的互化。2.结合寻找生活中小数，体会小数与日常生活的密切联系。利用附页1，做一做，说一说，1.11元是 什么意思？1.11米呢？1分是分是1元的元的 也可以也可以写成写成0.01元元 1角是角是1元的元的 也可以也可以写成写成0.1元元 1.11元是1元1角1分。壹1.11米是 1分米是1米的（），也可以写成 米。1厘米是1米的（），也可以写成 米。110 1100 0.1 0.01 1米1

2、分米 1厘米1米1分米1厘米分数分数小数小数把“1”平均分成10份，1 1110其中的其中的1 1份是份是 ,也可以表示也可以表示0.10.1。分数分数小数小数把“1”平均分成10份，310其中的其中的3 3份是份是 ,也可以表示也可以表示0.30.3。分数分数小数小数把“1”平均分成100份，1100其中的其中的1 1份是份是 ,也可以表示也可以表示0.010.01。1 1把“1”平均分成100份，23100其中的其中的2323份是份是(),(),也可以表示也可以表示()()。0.2310001把把“1”平均分成平均分成1000份，其中的份，其中的1份是（份是（），也可以表示（，也可以表示（

3、）。）。0.001想一想，填一填：想一想，填一填：其中的其中的59份是（份是（），也可以），也可以表示（表示（）。）。1000590.059把把“1 1”平均分成平均分成1010份，其中的份，其中的1 1份或份或几份可以用几份可以用（）位小数表示；位小数表示；平均分成平均分成100100份，其中的份，其中的1 1份或几份可份或几份可以用以用（）位小数表示；位小数表示；平均分成平均分成10001000份，其中的份，其中的1 1份或几份可份或几份可以用以用（）位小数表示；位小数表示；一两三练一练1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。1.39元5.63元3.04元壹壹壹0.73米3.25米6.318米3米3分米3厘米想一想，填一填想一想，填一填1 1其中的其中的7份是份是 ，也可以表示为（，也可以表示为（）（）（）1070.747100其中的其中的4747份是份是(),),也可以表示也可以表示()。0.47（2）把）把“1”平均分成平均分成1000份，其份，其中中的的61份是份是 ，也可以表示（，也可以表示（）。）。（）（）1000610.06110.31.330.10.033.1320.042.044、把附页2中的图剪下来，涂一涂。2.131.04