高一历史必修1第一单元第1课夏商西周的政治制度.ppt

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1、第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度导言分析古代中国政治制度古代中国：古代中国：上起先秦，下讫明清上起先秦，下讫明清夏商夏商与与西周西周东周东周分两段分两段春秋春秋和和战国战国一统一统秦两汉秦两汉三分三分魏蜀吴魏蜀吴两晋两晋前后延前后延南北朝南北朝并列并列隋唐五代隋唐五代传传宋元明清宋元明清后王朝自此完后王朝自此完政治制度政治制度：国家政权的组织形式及其与之相关的政治领国家政权的组织形式及其与之相关的政治领域的各项制度。域的各项制度。包括国家组织形式、政治关系、政治体制、包括国家组织形式、政治关系、政治体制、政治组织形式及人们的政治参与等内容。政治组织形式及人们的政治参与等内

2、容。第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度第1课 夏商周的政治制度目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记识记理解理解运用运用从禅让到王位世袭制夏商时期的世袭夏商时期的世袭制；夏商时期基制；夏商时期基本的国家行政管本的国家行政管理制度；夏商的理制度；夏商的早期政治制度对早期政治制度对西周政治制度的西周政治制度的影响影响夏朝始创王夏朝始创王位世袭等制位世袭等制度，并对西度，并对西周的政治制周的政治制度有直接影度有直接影响。响。探究探究中国中国早期早期政治政治制度制度的特的特点以点以及宗及宗法制法制对中对中国社国社会的会的深远深远影响。影响。分析图表分析图表史料解读史料解读问

3、题探究问题探究我国进入阶级社会的我国进入阶级社会的历史源远流长，是世历史源远流长，是世界著名的文明古国。界著名的文明古国。等级森严的分封制武王周公的分武王周公的分封；分封制的封；分封制的基本内容。基本内容。西周分封西周分封制的内容制的内容及作用。及作用。分析图表分析图表史料解读史料解读问题探究问题探究周武王广泛推行分封周武王广泛推行分封制是出于巩固统治的制是出于巩固统治的需要，是古人政治智需要，是古人政治智慧的体现。慧的体现。血缘关系维系的宗法制西周宗法制的西周宗法制的内容。内容。西周宗法西周宗法制的特点制的特点及其深远及其深远影响。影响。分析图表分析图表历史比较历史比较问题探究问题探究中国古

4、代的早期国家政中国古代的早期国家政治制度带有浓厚的部族治制度带有浓厚的部族色彩，形成了以宗法制色彩，形成了以宗法制为核心的政治制度体系。为核心的政治制度体系。宗法制是西周又一项重宗法制是西周又一项重要的政治制度，与分封要的政治制度，与分封制密切相关。制密切相关。第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度夏之前的政治状况？尧舜禹禅让制“天下为公”传子传贤传子传贤？启世袭制“天下为家”第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度一、从禅让到王位世袭一、从禅让到王位世袭1、夏建立我国历史上、夏建立我国历史上第一个

5、国家第一个国家，始创王位世袭等制。，始创王位世袭等制。约公元前约公元前20702070年年 禹禹建立夏建立夏 标志我国开始有了早期国家政治制度。标志我国开始有了早期国家政治制度。夏政治制度有夏政治制度有继承性继承性和和开创性开创性的特点。的特点。夏商周三代是一种夏商周三代是一种部族国家，部族国家，形成以形成以宗法制为核心的宗法制为核心的政治制度体系政治制度体系 王位世袭制王位世袭制兄终弟及兄终弟及父子相传父子相传王位在王位在一家一姓一家一姓中传承中传承最终确立最终确立嫡长子继承制嫡长子继承制启启夏朝夏朝“世袭制世袭制”的开始和百官制度的设的开始和百官制度的设立立禹继位后，社会进一步发展，阶级已

6、经形成，组成国家的各政治、军事要素已经具备，国名“夏”，禹就是“夏后氏”（夏朝）的第一位国王。他的儿子启杀掉益而夺得王位。从此，“禅让时代”结束，“夏传子，家天下”的时代开始。中国古代圣人孔子对这一历史性的转变做了如下的描述：关于“五帝”（氏族公社）时期曰：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦；故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。”关于夏、商、西周时期曰：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。”“是谓小康”。第一课第一课第一课第一课

7、 夏商周的政治制度夏商周的政治制度3、夏商时期、夏商时期初步建立一套初步建立一套从从中央到地方中央到地方的国家行政管理的国家行政管理制度制度A、中央中央相、卿士相、卿士卜、祝、史卜、祝、史师师B、地方地方封侯、伯封侯、伯参与商王决策参与商王决策负责祭祀占卜和记录王朝大事负责祭祀占卜和记录王朝大事执掌军权执掌军权重重要要官官职职向商王纳贡，奉命征伐向商王纳贡，奉命征伐2、王权具有神秘色彩、王权具有神秘色彩巩固地位，扩大王威巩固地位，扩大王威商朝的主要官员及其职责：商朝的主要官员及其职责：官员官员相、卿相、卿士士 卜、祝、史卜、祝、史 师师 地方侯、伯地方侯、伯 职责义职责义务务参与商参与商王决策

8、王决策 负责祭祀、占负责祭祀、占卜和记录王朝卜和记录王朝大事大事 执掌军执掌军权权 向商王纳贡，向商王纳贡，奉命征伐奉命征伐 第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度下列对启以王位世袭制代替禅让制的评论，下列对启以王位世袭制代替禅让制的评论，正确的正确的是是：A A、是公有制被私有制代替的历史倒退是公有制被私有制代替的历史倒退B B、禅让制腐朽的结果禅让制腐朽的结果C C、是由文明的无阶级社会进入血腥的阶级社会是由文明的无阶级社会进入血腥的阶级社会D D、从从根本上讲根本上讲生产力发展推动下社会进步生产力发展推动下社会进步商（汤）灭夏（桀）商（汤）灭夏（桀）早早起起晚晚睡睡、

9、布布德德施施惠惠、轻轻赋赋薄薄敛敛、扶扶困困救救穷穷著著名名暴暴君君、穷穷奢奢极极欲欲、大大兴兴宫宫室室、滥滥杀杀无无辜辜约BC1046年周武王灭商后，如何周武王灭商后，如何进行有效统治呢？进行有效统治呢？第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度二、等级森严的分封制二、等级森严的分封制1、性质：、性质：是中国古代管理国家的一种制度是中国古代管理国家的一种制度（以西周最为典型）（以西周最为典型）2、目的：、目的：3、开始：、开始：4、对象：对象：5、内容：、内容：6、特点：、特点：7、实质：、实质：8、作用、作用（利与弊）：（利与弊）：9、瓦解：瓦解：周武王周武王扩大扩大统治区

10、域，进行统治区域，进行有效有效的统治的统治制度自身的局限性制度自身的局限性社会发展的变化冲击社会发展的变化冲击楚王问鼎，标志公开挑战。楚王问鼎，标志公开挑战。王族、功臣、先代贵族王族、功臣、先代贵族天子天子 诸侯诸侯 卿大夫卿大夫 士士天子与诸侯的权利与义务天子与诸侯的权利与义务 P5-6P5-6P6P6（周公第二次分封，奠定西周政治格局）（周公第二次分封，奠定西周政治格局）制度一贯，对象广泛，部族色彩，宗法相连，制度一贯，对象广泛，部族色彩，宗法相连，层层分封，等级森严。层层分封，等级森严。西周国家政权组织形式西周国家政权组织形式第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度“封

11、邦建国，广建诸侯，以藩卫宗室封邦建国，广建诸侯，以藩卫宗室”第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度分封对象：周周 王王先先代代帝帝王王后后代代和和边边远远氏氏族族部部落落首首领领同同姓姓王王室室贵贵族族异异姓姓功功臣臣贵贵族族思考一下思考一下:这些人在做了诸侯后对周王朝的统治这些人在做了诸侯后对周王朝的统治起了什么作用呢？是巩固了周王朝的统治，起了什么作用呢？是巩固了周王朝的统治，还是削弱了周王朝的统治呢？还是削弱了周王朝的统治呢？第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度 (楚庄王楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），

12、遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重，对曰：轻重，对曰：“在德不在鼎。在德不在鼎。”庄王曰：子无阻九鼎！庄王曰：子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。王孙满曰：楚国折钩之喙，足以为九鼎。王孙满曰：“周德虽周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。楚王乃归。楚王问鼎的真正用意是什么？楚王问鼎的真正用意是什么？三、血缘关系维系的宗法制三、血缘关系维系的宗法制1、性质：、性质：2、由来：、由来：3、目的：、目的：4、概念：、概念：5、内容内容及及 特点特点：6、作用及影响：作用及影响：

13、核心核心嫡长子继承制嫡长子继承制（原则（原则:立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。）立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。）（嫡长子与众子有双重关系：兄弟和君臣）嫡长子与众子有双重关系：兄弟和君臣）天子天子 诸侯诸侯 卿大夫卿大夫 士士P6P6是以血缘关系为联系纽带的是以血缘关系为联系纽带的宗族法规宗族法规。又是一项重要的又是一项重要的政治制度政治制度。P6P6第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度大宗、小宗之别大宗、小宗之别明确了上下级贵族、天子与全体贵族明确了上下级贵族、天子与全体贵族 的政治隶属关系的政治隶属关系 是由原始社会的父系家长制直接演变而来是由原始社会的父系家长制直接

14、演变而来西西周周的的宗宗法法制制三、血缘关系维系的宗法制三、血缘关系维系的宗法制第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度宗法制对我国社会有什么深远的影响？宗法制对我国社会有什么深远的影响？宗法制对我国社会有什么深远的影响？宗法制对我国社会有什么深远的影响？1.在社会上确立起以血缘关系为纽带，以君臣关在社会上确立起以血缘关系为纽带，以君臣关系为纲纪的严格的系为纲纪的严格的等级观念等级观念，历代统治者以此为，历代统治者以此为基础，建立起对广大人民群众的统治。基础，建立起对广大人民群众的统治。2.促使我国促使我国君主专制君主专制制度的形成与强化制度的形成与强化3.它成为历代统治者它

15、成为历代统治者享受特权享受特权的依据，保证了历的依据，保证了历代贵族在政治上的代贵族在政治上的垄断特权垄断特权地位，调节贵族之间地位，调节贵族之间的矛盾，维护了贵族统治集团的矛盾，维护了贵族统治集团内部的稳定内部的稳定与与团结团结，在各朝各代都起到过稳定统治的作用。在各朝各代都起到过稳定统治的作用。三、血缘关系维系的宗法制三、血缘关系维系的宗法制宗法制与分封制的关系：宗法制与分封制的关系：宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。制度，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。分封制是建立在宗法制基础上的西周国家政权

16、组织分封制是建立在宗法制基础上的西周国家政权组织形式。形式。“家天下家天下”，“国国”乃是乃是“家家”的大而化的大而化之之 第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度分分封封制制是是权权利利的的分分配配宗宗法法制制是是分分配配的的原原则则第一课第一课第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度 周天子年老了，膝下有四个子女，大儿子（二夫人所周天子年老了，膝下有四个子女，大儿子（二夫人所生）；二儿子（大夫人所生）；老三（大夫人所生的生）；二儿子（大夫人所生）；老三（大夫人所生的女儿）；小儿子（大夫人之子），几个子女都想争夺女儿）；小儿子（大夫人之子），几个子女都想争夺王位和家业

17、，王位和家业，大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由应该由应该由应该由我来继承王位。我来继承王位。我来继承王位。我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不三女儿：我

18、最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然让须眉，当然让须眉，当然让须眉，当然由我来统治周朝。由我来统治周朝。由我来统治周朝。由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。挑我的。挑我的。挑我的。请问请问:王位和家业应该由谁继承？为什么？如果是现在，王位和家业应该由谁继承？为什么？如果是现在，他的遗产又他的遗产又该如何分配？该如何分配？“大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？就周王室而言：就周

19、王室而言：在诸侯国内：在诸侯国内：在卿大夫封地内：在卿大夫封地内：相对而言相对而言中国早期政治制度的特点是什么呢？中国早期一般指夏商周为典型的先秦时期，中国早期一般指夏商周为典型的先秦时期，其特点是在宗法制基础上推行王位世袭制、其特点是在宗法制基础上推行王位世袭制、分封制。分封制。世袭制、宗法制、分封制解密结合在一起，世袭制、宗法制、分封制解密结合在一起，构成了夏商西周时期政治制度的主体，对中构成了夏商西周时期政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。国社会产生了深远的影响。1、大禹建夏，王位世袭家天下。、大禹建夏，王位世袭家天下。2、武王建周，分封、宗法都完善。、武王建周，分封、宗法都完善。3、宗法、分封等级严，内部团结疆域展。、宗法、分封等级严，内部团结疆域展。4、天子、诸侯、卿大夫，大宗、小宗不一般。、天子、诸侯、卿大夫，大宗、小宗不一般。5、立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。、立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。本 课 知 识 要 点西周政治制度的鲜明特点是：以宗法制为基础的等级分封政治体系第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度第一课 夏商周的政治制度