文言文复习任晓洁.ppt

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1、文言文复习任晓洁学习目标1、积累重点文言词汇，举一反三学会运用。积累重点文言词汇，举一反三学会运用。2、能够试着翻译文言小故事，归纳文言文、能够试着翻译文言小故事，归纳文言文 的翻译方法。的翻译方法。3、与古人为友，有所感悟。、与古人为友，有所感悟。外 内谓 遂 辞 乃 言 归文言词汇对对碰1、权谓吕蒙曰。2、肃遂拜蒙母。3、蒙辞以军中多务。4、蒙乃 始就学。5、卿言 多务，孰若孤?6、纪昌归。方法探究，小组合作1、及鲁肃过寻阳。2、尔先学不瞬，而后可言射矣。3、甘蝇，古之善射者。4、以告飞卫。5、纪昌者，又学射于飞卫。(确定1个句子,组内研究,归纳翻译方法.)NEXT留：朝代、年号、国号、朝

2、代、年号、国号、庙号、谥号、庙号、谥号、人名、地名、书名、物名、官职等专人名、地名、书名、物名、官职等专有名词，均保留不译有名词，均保留不译。与现代汉语表达一致的词语可保留。与现代汉语表达一致的词语可保留。（沿袭至今的成语或习惯用语）（沿袭至今的成语或习惯用语）返回删 一些没有实际意义的虚词一些没有实际意义的虚词,如发语词如发语词（夫）、某些关联词、部分结构助词等（夫）、某些关联词、部分结构助词等,同义连用的实词或虚词中的一个、偏义复同义连用的实词或虚词中的一个、偏义复词中陪衬的词应删去。词中陪衬的词应删去。返回换：单音、古今异义、通假、活用词单音、古今异义、通假、活用词返回补：文句中省略了的内容文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词）（主语、谓语、宾语、介词）返回调：特殊句式（定后，宾前，状后等）特殊句式（定后，宾前，状后等）返回达标检测内 外 以小组为单位讨论交流，运用文言翻译五字法，试着翻译“薛谭学讴”。要求：1、字字落实，逐字翻译。2、直译为主，意译为辅。小结总之，学习文言文:1、要积累。2、要注意方法。3、要学习古人，要有所悟。作业：1、积累学案重点文言词汇。2、翻译其余文言小故事。3、任选一则，在读书笔记上写写你的所感所悟。谢谢指导！