植物对无机盐的吸收.ppt

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1、科学八年级上第六章第三节科学八年级上第六章第三节问题一问题一：植物的营养器官植物的营养器官根、茎、叶根、茎、叶的主要的主要功能是什么功能是什么？叶：进行光合作用，制造有机物叶：进行光合作用，制造有机物根：吸收水和无机盐根：吸收水和无机盐导管：运输水和无机盐导管：运输水和无机盐筛管：运输有机物筛管：运输有机物茎：运输作用茎：运输作用问题二问题二：植物的生存离不开水，植物的生存离不开水，植物生活除需植物生活除需要水外是否还需要要水外是否还需要无机盐无机盐？探究探究：植物的生长是否需要无机盐？（设计植物的生长是否需要无机盐？（设计实验实验控制变量法）控制变量法）实验实验模拟模拟1：实验证明植物生长需

2、要水，也需要实验证明植物生长需要水，也需要无机盐无机盐 问题三问题三：植物体由什么构成？植物体由什么构成？植物体由有机物、水、无机盐构成植物体由有机物、水、无机盐构成 无机盐分大量元素和微量元素，无机盐分大量元素和微量元素，大量元素主要有大量元素主要有氮、磷、钾氮、磷、钾微量元素主要有微量元素主要有锌、硼锌、硼等等问题四问题四：植物体生活所需要的无机盐从何处植物体生活所需要的无机盐从何处来？植物对无机盐的吸收主要靠哪个器来？植物对无机盐的吸收主要靠哪个器官？官？一般是根从土壤溶液当中吸收来的一般是根从土壤溶液当中吸收来的 拓展问题拓展问题1：除根外，植物的其他器官能否吸收无机盐除根外，植物的其

3、他器官能否吸收无机盐？根外施肥（茎、叶）根外施肥（茎、叶）植物体可以从土壤中吸收水和无机盐植物体可以从土壤中吸收水和无机盐无土栽培无土栽培 一样可以达到目的一样可以达到目的（营养液）（营养液）拓展问题拓展问题2：通常把植物种植在土壤中，无土壤行吗？通常把植物种植在土壤中，无土壤行吗？问题五问题五：植物吸收的无机盐怎样运输到植物植物吸收的无机盐怎样运输到植物的其他器官？的其他器官？依靠根、茎、叶中的导管随水运依靠根、茎、叶中的导管随水运输到植物的其他器官输到植物的其他器官问题六问题六：植物生活中元素的作用及缺乏症表现植物生活中元素的作用及缺乏症表现？1、构建植物体。、构建植物体。2、调节植物的生

4、命活动。、调节植物的生命活动。如氮和硫是构成如氮和硫是构成 蛋白质所必需的蛋白质所必需的 氮和镁是构成叶绿素的原料氮和镁是构成叶绿素的原料如钾能调节气孔的开闭如钾能调节气孔的开闭 硼能促进植物的开花结果硼能促进植物的开花结果问题七问题七：植物对氮、磷、钾元素需要量大，植物对氮、磷、钾元素需要量大，可土壤缺乏，怎办？可土壤缺乏，怎办？实验模拟实验模拟2：配制四种营养液，其中一种按科学标准配配制四种营养液，其中一种按科学标准配制，另外三种分别缺氮、磷、钾等元素，将制，另外三种分别缺氮、磷、钾等元素，将它们分别倒入四只三角烧瓶内，并用标签注它们分别倒入四只三角烧瓶内，并用标签注明明“正常、缺氮、缺磷

5、、缺钾正常、缺氮、缺磷、缺钾”等字样。等字样。选取生长旺盛的植物幼苗选取生长旺盛的植物幼苗4株株,小心洗去其小心洗去其根部附着物，最后用蒸馏水将其洗净，分别根部附着物，最后用蒸馏水将其洗净，分别置于四瓶中。置于四瓶中。记录四种植物生长的基本状况，如发现异记录四种植物生长的基本状况，如发现异常，在相应的培养液中分别标准添加含氮、常，在相应的培养液中分别标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物，再观察植物生长状磷、钾等元素的化合物，再观察植物生长状况。况。营养元素营养元素作用作用 缺乏时的症状缺乏时的症状N含含氮氮的无机盐的无机盐（如硝酸铵）（如硝酸铵）促进细胞的分裂和生促进细胞的分裂和生长，使枝叶茂盛

6、，叶长，使枝叶茂盛，叶色浓绿，增加产量。色浓绿，增加产量。植株植株矮小瘦弱矮小瘦弱，叶片，叶片发发黄黄，严重时叶脉呈淡棕，严重时叶脉呈淡棕色色P含含磷磷的无机盐的无机盐（如过磷酸钙）（如过磷酸钙）促进幼苗的发育和花促进幼苗的发育和花的开放，促进根系生的开放，促进根系生长，使果实、种子饱长，使果实、种子饱满，成熟提早满，成熟提早生长缓慢，嫩叶变小，生长缓慢，嫩叶变小，叶片呈叶片呈暗绿色暗绿色，并出现，并出现紫紫色，植株特别矮小，色，植株特别矮小，且暗绿带红且暗绿带红K含含钾钾的无机盐的无机盐（如氯化钾）（如氯化钾）使茎秆粗壮，不易倒使茎秆粗壮，不易倒伏；促进淀粉的形成伏；促进淀粉的形成茎秆茎秆软

7、弱软弱，容易倒伏容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈叶片的边缘和尖端呈褐褐色色，并逐渐焦枯，并逐渐焦枯小结小结问题七问题七：植物对氮、磷、钾元素需要量大，植物对氮、磷、钾元素需要量大，可土壤缺乏，怎办？可土壤缺乏，怎办？补充含氮元素的无机盐（如硝酸铵）、补充含氮元素的无机盐（如硝酸铵）、含磷元素的无机盐（如过磷酸钙）、含磷元素的无机盐（如过磷酸钙）、含钾元素的无机盐（如氯化钾）。含钾元素的无机盐（如氯化钾）。检索法检索法 拓展问题拓展问题3：样利用资料检索作物营养元素缺乏症？样利用资料检索作物营养元素缺乏症？思考：种植白菜、番茄和马铃薯，种植白菜、番茄和马铃薯，哪种需要含氮的无机盐多，哪种需要含氮的无

8、机盐多，哪种需要含磷的无机盐多，哪种需要含磷的无机盐多，哪种需要含钾的无机盐多哪种需要含钾的无机盐多？马铃薯是吃茎的蔬菜，马铃薯是吃茎的蔬菜，所以需钾多所以需钾多白菜是吃叶的蔬菜，白菜是吃叶的蔬菜，所以需氮多所以需氮多番茄是吃果实的蔬菜，番茄是吃果实的蔬菜，所以需磷多所以需磷多不同植物不同植物 对各类无机盐的需要量不同对各类无机盐的需要量不同 问题八问题八：不不同同植植物物、不不同同生生长长期期所所需需氮氮、磷磷、钾元素的量不同，怎办？钾元素的量不同，怎办？化肥合理使用：适时、适量化肥合理使用：适时、适量 问题九问题九：化化肥肥肥肥效效作作用用快快，但但使使用用量量多多易易使使土土壤壤结结板板

9、，不不利利植植物物生生长长，水水体体会会受受污污染染，怎办？怎办？化肥和农家肥配合使用化肥和农家肥配合使用 小结：小结：1 1、植物生活需要无机盐、植物生活需要无机盐2 2、植植物物体体由由有有机机物物、水水还还有有无无机机盐盐（大大量、微量）构成量、微量）构成3 3、无机盐一般是根从土壤溶液当中吸收、无机盐一般是根从土壤溶液当中吸收来的，依靠根、茎、叶中的导管随水运来的，依靠根、茎、叶中的导管随水运输到植物的其他器官输到植物的其他器官4 4、植物生活中元素的作用及缺乏症表现、植物生活中元素的作用及缺乏症表现5 5、化肥合理使用（化肥和农家肥配合）、化肥合理使用（化肥和农家肥配合）练习：练习：

10、植植物物生生长长中中，需需要要量量最最多多的的无无机机盐盐是是含含_、_、_。栽种中需要施用较多含钾无机盐的植物是（栽种中需要施用较多含钾无机盐的植物是（）(A)A)白菜白菜 (B)B)花生花生 (C)C)马铃薯马铃薯 (D)D)菠菜菠菜植物吸收无机盐的主要区域是（植物吸收无机盐的主要区域是（）(A)A)伸长区伸长区(B)B)分生区分生区(C)C)根冠根冠 (D)D)根毛区根毛区为防止枝叶繁茂的水稻倒伏，应多施为防止枝叶繁茂的水稻倒伏，应多施()()(A)A)草木灰草木灰 (B)B)过磷酸钙过磷酸钙(C)C)硝酸铵硝酸铵(D)D)尿素尿素氮氮磷磷C C钾钾DA 举出五种常见农作物，并指出在种植时，为满举出五种常见农作物，并指出在种植时，为满足人们食用需要，需多施什么肥？足人们食用需要，需多施什么肥？家家庭庭小小实实验验：取取2 2个个大大小小相相同同的的杯杯子子，甲甲杯杯中中装装有有土土壤壤浸浸出出液液，乙乙杯杯中中装装有有河河水水。在在两两杯杯中中分分别别培培养养一一株株同同样样大大小小，健健壮壮的的小小稻稻幼幼苗苗。半半个个月月后后观观察察实验结果。实验结果。参观无土栽培。参观无土栽培。课后作业（三选一）：课后作业（三选一）：再再 见见