高一生物学法指导.ppt

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1、高一生物学法指高一生物学法指导导长丰一中长丰一中 李晓刚李晓刚 中国十大生物医学研究所中国十大生物医学研究所（1）北京生命科学研究所北京生命科学研究所（2）中科院上海神经科学研究所中科院上海神经科学研究所（3）中科院上海生化细胞科学研究所中科院上海生化细胞科学研究所（4）中科院北京遗传发育研究所中科院北京遗传发育研究所（5）中科院北京生物物理研究所中科院北京生物物理研究所（6）中科院上海植物生理研究所中科院上海植物生理研究所（7）中科院北京动物研究所中科院北京动物研究所（8）中科院上海药物研究所中科院上海药物研究所（9）中国医学科学院肿瘤研究所中国医学科学院肿瘤研究所（10）中国医学科学院基础

2、医学研究所中国医学科学院基础医学研究所 19992012中国最受高考状元青睐专业中国最受高考状元青睐专业1经济管理类经济管理类，2数理化基础科类数理化基础科类，3生命科学类生命科学类，4电子信息电子信息，5计计算机算机，6法学法学，7自动化自动化，8建筑建筑学学，9外语类外语类，10新闻新闻“985工程”高校 北京大学北京大学中国人民大学中国人民大学清华大学清华大学北京交通大学北京交通大学北京工业大学北京工业大学北京航空航天大学北京航空航天大学北京理工大学北京理工大学北京科技大学北京科技大学北京化工大学北京化工大学北京邮电大学北京邮电大学中国农业大学中国农业大学北京林业大学北京林业大学北京中医

3、药大学北京中医药大学北京师范大学北京师范大学北京外国语大学北京外国语大学中国传媒大学中国传媒大学中央财经大学中央财经大学对外经济贸易大学对外经济贸易大学北京体育大学北京体育大学中央音乐学院中央音乐学院中央民族大学中央民族大学中国政法大学中国政法大学华北电力大学华北电力大学南开大学南开大学天津大学天津大学天津医科大学天津医科大学河北工业大学河北工业大学太原理工大学太原理工大学内蒙古大学内蒙古大学辽宁大学辽宁大学大连理工大学大连理工大学东北大学东北大学大连海事大学大连海事大学吉林大学吉林大学延边大学延边大学东北师范大学东北师范大学哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学东北农业大学

4、东北农业大学东北林业大学东北林业大学复旦大学复旦大学同济大学同济大学上海交通大学上海交通大学华东理工大学华东理工大学东华大学东华大学华东师范大学华东师范大学上海外国语大学上海外国语大学上海财经大学上海财经大学上海大学上海大学第二军医大学第二军医大学 南京大学南京大学苏州大学苏州大学东南大学东南大学南京航空航天大学南京航空航天大学南京理工大学南京理工大学中国矿业大学中国矿业大学河海大学河海大学江南大学江南大学南京农业大学南京农业大学中国药科大学中国药科大学南京师范大学南京师范大学浙江大学浙江大学安徽大学安徽大学中国科学技术大学中国科学技术大学合肥工业大学合肥工业大学厦门大学厦门大学福州大学福州大

5、学南昌大学南昌大学山东大学山东大学中国海洋大学中国海洋大学中国石油大学中国石油大学郑州大学郑州大学武汉大学武汉大学华中科技大学华中科技大学中国地质大学中国地质大学武汉理工大学武汉理工大学华中农业大学华中农业大学华中师范大学华中师范大学中南财经政法大学中南财经政法大学湖南大学湖南大学中南大学中南大学湖南师范大学湖南师范大学国防科技大学国防科技大学中山大学中山大学暨南大学暨南大学华南理工大学华南理工大学华南师范大学华南师范大学广西大学广西大学海南大学海南大学四川大学四川大学重庆大学重庆大学西南交通大学西南交通大学电子科技大学电子科技大学四川农业大学四川农业大学西南大学西南大学西南财经大学西南财经大

6、学贵州大学贵州大学云南大学云南大学西藏大学西藏大学西北大学西北大学西安交通大学西安交通大学西北工业大学西北工业大学西安电子科技大学西安电子科技大学长安大学长安大学西北农林科技大学西北农林科技大学陕西师范大学陕西师范大学第四军医大学第四军医大学兰州大学兰州大学青海大学青海大学宁夏大学宁夏大学新疆大学新疆大学石河子大学石河子大学“211”工程院校高考生物考查的内容特点高考生物考查的内容特点1，回归课本，注重基础，回归课本，注重基础2，题在书外，理在书中，题在书外，理在书中3，实验考查，情有独钟，实验考查，情有独钟4，强调综合，上手容易深入难，强调综合，上手容易深入难5，学科热点备受关注，学科热点备

7、受关注高中生物学科特点高中生物学科特点高中生物学科特点高中生物学科特点1.1.生物教材具有信息量大，结构繁杂的特点生物教材具有信息量大，结构繁杂的特点高中生物教材泛论整个生物界，涉及到动物、植物、微生物以及生物工程。高中生物教材泛论整个生物界，涉及到动物、植物、微生物以及生物工程。2.生物教材具有图文并茂的特点生物教材具有图文并茂的特点高中生物教材中共有插图高中生物教材中共有插图225个，这些插图对突出重点，突破难点，开发智个，这些插图对突出重点，突破难点，开发智力，培养能力可以起到重要的作用。同时，这些插图几乎概括和浓缩着教材力，培养能力可以起到重要的作用。同时，这些插图几乎概括和浓缩着教材

8、的文字内容，尤其是那些抽象和难于目睹、单靠文字难以理解的内容，参照的文字内容，尤其是那些抽象和难于目睹、单靠文字难以理解的内容，参照插图，常可使我们茅塞顿开。插图，常可使我们茅塞顿开。3.生物学科是实验性很强的一门课程生物学科是实验性很强的一门课程高中生物教材中有高中生物教材中有学生实验学生实验15个，个，演示实验演示实验3个，个，实习实习3个，个，研究性课研究性课题题6个，共计个，共计27个。个。4.生物学科具有文科的特点生物学科具有文科的特点在生物学科的学习过程中，学生不仅要注意语言表达能力的培养，而且要具有生在生物学科的学习过程中，学生不仅要注意语言表达能力的培养，而且要具有生物专业特点

9、的表达能力，善于运用生物专业的名词术语。物专业特点的表达能力，善于运用生物专业的名词术语。学习方法的培养，有利于提高学习能力，学习方法的培养，有利于提高学习能力，有助于加速学习进程。有助于加速学习进程。学习方法的培养，有利于在学习中少走弯学习方法的培养，有利于在学习中少走弯路。路。学习方法的培养，是指导搞好学习、学有学习方法的培养，是指导搞好学习、学有所成的一个必不可少的重要因素。所成的一个必不可少的重要因素。学习方法培养的意义学习方法培养的意义（1 1）课前预习）课前预习（2 2）上课认真听讲）上课认真听讲（3 3）课后认真复习）课后认真复习（一）学会走在老师的前面（一）学会走在老师的前面1

10、.学会预习学会预习预习的重要性：预习的重要性：预习可以培养学习的信心和兴趣预习可以培养学习的信心和兴趣预习可以培养自学的能力与习惯预习可以培养自学的能力与习惯预习可以使学习由被动变为主动预习可以使学习由被动变为主动预习可以提高听课的效率预习可以提高听课的效率预习的任务：预习的任务：通读教材，基本了解新课的内容。通读教材，基本了解新课的内容。确定新课的重点和难点。确定新课的重点和难点。联系新知识，温习旧知识。联系新知识，温习旧知识。思考或解答部分练习题。思考或解答部分练习题。（二）掌握听课的正确方法（二）掌握听课的正确方法听课时应做到以下四点：听课时应做到以下四点：带着问题听课；带着问题听课；把

11、握住老师讲课的思路、条理；把握住老师讲课的思路、条理；养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识当堂消化、巩固知识积极思考老师的提问。积极思考老师的提问。（三）及时的复习巩固（三）及时的复习巩固（1）复习课本与老师所讲内容）复习课本与老师所讲内容（2）认真完成配套练习及订正）认真完成配套练习及订正（3）不懂的问题多想，多问）不懂的问题多想，多问A A 复习环节：复习环节：a a 及时复习及时复习 b b 章节复习章节复习 c c 模块复习模块复习B B 知识精加工知识精加工 a a 比较法、比较法、b b 分类法、分类法、c

12、c 联系法、联系法、d d 归纳法归纳法 C C 学习的自我评价学习的自我评价 a a 辅助练习辅助练习练习完成检测、订正、练习完成检测、订正、复习复习 b b 考试考试 考试总结考试总结 C C 记忆方法记忆方法高一是起点，是基础。打好基础，高一是起点，是基础。打好基础，循序渐进，学习就不困难，就象登循序渐进，学习就不困难，就象登一座塔，看上去很高，有些怕，等一座塔，看上去很高，有些怕，等到沿着阶梯一步步上来，其实并不到沿着阶梯一步步上来，其实并不困难。良好的开端是成功的一半，困难。良好的开端是成功的一半，一步一个脚印，最后功到自然成。一步一个脚印，最后功到自然成。同学们，只要努力，你们每个人都同学们，只要努力，你们每个人都可以成功可以成功!祝大家学得更轻松、效率更高长丰一中高一生物备课组2013年11月14日