北美洲音乐.ppt

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1、第七章第七章 北美洲音乐北美洲音乐北美洲地图概概 述述 一、地理上的北美洲与文化上的北美音乐文化区一、地理上的北美洲与文化上的北美音乐文化区 二、北美原住民与移民社会二、北美原住民与移民社会 （一）印第安人（一）印第安人 （二）因纽特（爱斯基摩）人（二）因纽特（爱斯基摩）人 （三）欧洲移民及其后裔（三）欧洲移民及其后裔 （四）非洲黑人移民及其后裔（四）非洲黑人移民及其后裔主要音乐体裁形式 一、印第安人的音乐一、印第安人的音乐一、印第安人的音乐一、印第安人的音乐 在印第安人的生活之中，音乐是他们用以保存依靠口传的、在印第安人的生活之中，音乐是他们用以保存依靠口传的、有连续性的传统文化的重要手段之

2、一。音乐对于他们来说，有连续性的传统文化的重要手段之一。音乐对于他们来说，不仅起着教育、娱乐和抒情的作用，而且还有更重要的精神不仅起着教育、娱乐和抒情的作用，而且还有更重要的精神和心理意义。虽然在印第安人中没有专门的作曲家，但是他和心理意义。虽然在印第安人中没有专门的作曲家，但是他们每个人都能自己创作歌曲来随时表达自己的经历、感受、们每个人都能自己创作歌曲来随时表达自己的经历、感受、理想、信念和生活乐趣等。理想、信念和生活乐趣等。音乐的功能：疾病治疗、传递信息等音乐的功能：疾病治疗、传递信息等 传统音乐的体裁大致有：民歌、歌舞、器乐等传统音乐的体裁大致有：民歌、歌舞、器乐等曲目赏析 1 1、加

3、拿大海达族、加拿大海达族图腾柱树立仪式图腾柱树立仪式赠物宴会的歌舞赠物宴会的歌舞 2 2、加拿大克瓦基乌特尔族的歌和舞、加拿大克瓦基乌特尔族的歌和舞 3 3、美国内兹佩尔塞族、美国内兹佩尔塞族约塞夫酋长之歌约塞夫酋长之歌 4 4、美国内兹佩尔塞印第安人、美国内兹佩尔塞印第安人仪式之歌仪式之歌 5 5、战斗之舞战斗之舞 6 6、长尾林鸮之歌长尾林鸮之歌、郊狼之歌郊狼之歌 7 7、兔子舞、兔子舞 8 8、圆圈舞圆圈舞 二、因纽特人的音乐二、因纽特人的音乐 由由于鼓之外没有其他乐器，所以音乐全部都是歌唱，音乐活于鼓之外没有其他乐器，所以音乐全部都是歌唱，音乐活动的唯一场所是村民的集合处。动的唯一场所

4、是村民的集合处。据据小泉文夫先生等人的调查小泉文夫先生等人的调查 ，因纽特人的音乐活动大致包，因纽特人的音乐活动大致包括：括：（1 1）在家族中进行的音乐活动）在家族中进行的音乐活动，如：儿歌、游戏歌、，如：儿歌、游戏歌、摇篮曲等；摇篮曲等；（2 2）与信仰相关的音乐活动，）与信仰相关的音乐活动，如：妖精妖怪之如：妖精妖怪之歌和念咒歌、萨满之歌、基督教宗教歌等；歌和念咒歌、萨满之歌、基督教宗教歌等；（3 3）与共同体）与共同体表现相结合的音乐活动，表现相结合的音乐活动，如：故事歌、舞蹈歌、新民歌、器如：故事歌、舞蹈歌、新民歌、器乐等。乐等。主主要音乐体裁形式和乐器有：要音乐体裁形式和乐器有：1

5、 1、舞蹈歌（鼓舞歌）、舞蹈歌（鼓舞歌）2 2、动物歌：有模仿动物和禽鸟的鸣叫声的歌，观察动物生、动物歌：有模仿动物和禽鸟的鸣叫声的歌，观察动物生态的歌，和动物对话的歌等态的歌，和动物对话的歌等 3 3、竞赛游戏：喉鸣游戏、竞赛游戏：喉鸣游戏曲目赏析 1 1、格陵兰北部图勒地方因纽特人、格陵兰北部图勒地方因纽特人鼓舞鼓舞 2 2、格陵兰东部昂马沙利克地方因纽特人、格陵兰东部昂马沙利克地方因纽特人鼓舞鼓舞、女女鼓舞鼓舞、歌唱伙伴歌唱伙伴 3 3、阿拉斯加的波因特霍普地区因纽特人、阿拉斯加的波因特霍普地区因纽特人女子座舞女子座舞 4 4、加拿大巴芬岛和拉布拉多半岛、加拿大巴芬岛和拉布拉多半岛因纽特

6、人的喉歌因纽特人的喉歌 三、欧洲移民的音乐三、欧洲移民的音乐 英英语系统的欧洲移民的音乐形式主要有：民歌独唱、重唱、语系统的欧洲移民的音乐形式主要有：民歌独唱、重唱、齐唱、合唱、赞美诗、圣歌、四组舞、方块舞、瓜德利尔舞齐唱、合唱、赞美诗、圣歌、四组舞、方块舞、瓜德利尔舞等，并在原有的基础上创造了以当地神话故事为题材的新民等，并在原有的基础上创造了以当地神话故事为题材的新民歌，以歌唱现实生活中发生的事情为内容的时事歌，与当地歌，以歌唱现实生活中发生的事情为内容的时事歌，与当地情景适应的儿童游戏歌等；同时，还在与非洲黑人音乐的交情景适应的儿童游戏歌等；同时，还在与非洲黑人音乐的交流中，运用了布鲁斯

7、、爵士乐、探戈、桑巴、摇滚乐、当代流中，运用了布鲁斯、爵士乐、探戈、桑巴、摇滚乐、当代基督教摇摆舞等音乐舞蹈形式。基督教摇摆舞等音乐舞蹈形式。在在美国、加拿大的欧洲移民及其后裔中，主要使用的乐器是美国、加拿大的欧洲移民及其后裔中，主要使用的乐器是小提琴、手风琴、吉它、班卓琴、扬琴等。小提琴、手风琴、吉它、班卓琴、扬琴等。法法语系统的法国移民带来的是原居住地的民歌、民俗音语系统的法国移民带来的是原居住地的民歌、民俗音乐舞蹈。并且使它们适应新的生活而产生新民歌，如：樵乐舞蹈。并且使它们适应新的生活而产生新民歌，如：樵夫歌、水手歌、悲叹曲、讽刺歌、历史故事歌、时事歌等。夫歌、水手歌、悲叹曲、讽刺歌、

8、历史故事歌、时事歌等。另另外，德国的波尔卡等音乐舞蹈和犹太人的音乐体裁形外，德国的波尔卡等音乐舞蹈和犹太人的音乐体裁形式也在北美洲得以流传。式也在北美洲得以流传。曲目赏析 1 1、阿巴拉契亚的德西马琴伴奏的民歌、阿巴拉契亚的德西马琴伴奏的民歌尚普兰湖尚普兰湖 2 2、班卓琴伴奏的民歌、班卓琴伴奏的民歌老烟老烟 3 3、阿巴拉契亚提琴演奏、阿巴拉契亚提琴演奏约翰布拉翁的梦约翰布拉翁的梦 4 4、蓝草音乐、蓝草音乐约翰约翰 亨利亨利 5 5、时事歌、时事歌黑水黑水 6 6、加拿大纽芬兰州圣乔治市的凯尔特民歌、加拿大纽芬兰州圣乔治市的凯尔特民歌把锚解开把锚解开 7 7、加拿大纽芬兰州、加拿大纽芬兰州

9、圣诞节颂歌圣诞节颂歌 8 8、加拿大纽芬兰州的乘船歌、加拿大纽芬兰州的乘船歌新兵的船新兵的船 9 9、圣洁教会的洗礼仪式和赞颂歌、圣洁教会的洗礼仪式和赞颂歌在河边集合，神没有死，他还活着在河边集合，神没有死，他还活着 1 10 0、赞美歌、赞美歌加利拉亚的美丽的丘陵加利拉亚的美丽的丘陵 1 11 1、福音二重唱、福音二重唱神哟，请再给我一天吧神哟，请再给我一天吧 1 12 2、蓝草音乐、蓝草音乐 福音歌福音歌我工作在比尔丁我工作在比尔丁 1 13 3、加拿大手风琴曲、加拿大手风琴曲列列 布朗底布朗底 1 14 4、奥尔良岛的舞蹈、奥尔良岛的舞蹈四对舞四对舞 1 15 5、阿卡蒂亚人的故事歌、阿

10、卡蒂亚人的故事歌听哟，我把心中涌现出来的曲调给你唱一唱听哟，我把心中涌现出来的曲调给你唱一唱 1 16 6、克列茨梅音乐、克列茨梅音乐耶路撒冷的犹太人耶路撒冷的犹太人 1 17 7、夏威夷民歌、夏威夷民歌基拉基拉基拉基拉 奥埃克奥埃克 1 18 8、夏威夷民歌、夏威夷民歌阿罗哈阿罗哈 奥埃奥埃 四、非洲黑人移民的音乐四、非洲黑人移民的音乐 世俗音乐方面：世俗音乐方面：世俗音乐方面：世俗音乐方面：从从1717世纪初到世纪初到18651865年，有从原居住地带来的年，有从原居住地带来的田园歌、劳动歌和游戏歌，以及舞蹈。田园歌、劳动歌和游戏歌，以及舞蹈。1919世纪中叶以后，黑世纪中叶以后，黑人从奴

11、隶的地位得以解放，音乐舞蹈也随之发展。先后出现人从奴隶的地位得以解放，音乐舞蹈也随之发展。先后出现了布鲁斯、爵士乐、节奏布鲁斯、现代爵士乐、城市布鲁斯、了布鲁斯、爵士乐、节奏布鲁斯、现代爵士乐、城市布鲁斯、农村布鲁斯等音乐舞蹈形式。农村布鲁斯等音乐舞蹈形式。2020世纪世纪6060年代以来，又相继出年代以来，又相继出现灵歌、摇摆舞、嬉皮士音乐、摇滚乐等。现灵歌、摇摆舞、嬉皮士音乐、摇滚乐等。宗教音乐方面：宗教音乐方面：宗教音乐方面：宗教音乐方面：非洲黑人移民在奴隶解放以前，主要唱的非洲黑人移民在奴隶解放以前，主要唱的是赞美歌和黑人圣歌。到第二次世界大战以后，又出现了福是赞美歌和黑人圣歌。到第二

12、次世界大战以后，又出现了福音歌这一新的宗教音乐形式。福音歌广泛吸取现存各种音乐音歌这一新的宗教音乐形式。福音歌广泛吸取现存各种音乐的要素，歌词、旋律、和声、复调都有较强的即兴性，并且的要素，歌词、旋律、和声、复调都有较强的即兴性，并且引进了钢琴作为伴奏乐器。引进了钢琴作为伴奏乐器。曲目赏析 1 1、美国的非洲黑人移民的舞蹈及其节奏、美国的非洲黑人移民的舞蹈及其节奏波蒂波蒂 斯拉宾格斯拉宾格和弗拉特伙特和弗拉特伙特 2 2、口琴独奏、口琴独奏呼喊布鲁斯呼喊布鲁斯 3 3、1212小节的民俗布鲁斯小节的民俗布鲁斯拉依达拉依达 4 4、四旬节前夜祭印第安的歌、四旬节前夜祭印第安的歌孩子们相见在战场孩

13、子们相见在战场 5 5、节奏布鲁斯、节奏布鲁斯礼拜堂的呼喊礼拜堂的呼喊 6 6、黑人圣歌、黑人圣歌请给我圣水请给我圣水、光荣，光荣的哈利路亚光荣，光荣的哈利路亚 7 7、圣歌、圣歌罗克罗克 阿阿 威威 8 8、传统福音歌、传统福音歌尊贵的上帝尊贵的上帝 9 9、现代福音歌、现代福音歌因为耶苏，才能做到因为耶苏，才能做到 北美音乐的特征 总总的来说，多种来源的居民各自保存着他们原居住地的来说，多种来源的居民各自保存着他们原居住地的多种音乐，相互之间也有混合交融，并产生新的音乐的多种音乐，相互之间也有混合交融，并产生新的音乐体裁形式和音乐特点，但是相互之间在风格方面仍有较体裁形式和音乐特点，但是相

14、互之间在风格方面仍有较明显的差异，而在总体上呈现出缤纷的色彩。明显的差异，而在总体上呈现出缤纷的色彩。一、北美印第安人的民间音乐文化一、北美印第安人的民间音乐文化 音阶方面音阶方面音阶方面音阶方面：多采用无半音五声音阶，旋律进行中以大：多采用无半音五声音阶，旋律进行中以大2 2度度和小和小3 3度为基本音程。度为基本音程。旋律方面旋律方面旋律方面旋律方面 直线下行形式直线下行形式弧线下行形式弧线下行形式右半抛物线式。右半抛物线式。在美国印第安人的下降型旋律中，有一种颇具特色的低五在美国印第安人的下降型旋律中，有一种颇具特色的低五度转调形式，即：全曲的后半部分为前半部分的移低五度度转调形式，即：

15、全曲的后半部分为前半部分的移低五度模进，并且形成五度调性关系。模进，并且形成五度调性关系。二、因纽特人的音乐文化二、因纽特人的音乐文化 音阶方面，基本上是无半音五声音阶。音阶方面，基本上是无半音五声音阶。节拍节奏方面，类似于欧洲的节拍的强弱因素不具有决节拍节奏方面，类似于欧洲的节拍的强弱因素不具有决定性作用，而只是前拍、后拍的关系。定性作用，而只是前拍、后拍的关系。三、北美音乐文化区的欧洲音乐文化三、北美音乐文化区的欧洲音乐文化 音音乐舞蹈都保存着原居住地传承的音乐传统，其中的某些部乐舞蹈都保存着原居住地传承的音乐传统，其中的某些部分也可能接受了其他影响，或者相互之间互为影响，但大多分也可能接

16、受了其他影响，或者相互之间互为影响，但大多数都保留着各自的起源地的特征。数都保留着各自的起源地的特征。英英英英语系移民语系移民语系移民语系移民带进了表现个人志向的民俗音乐，歌唱以无伴奏带进了表现个人志向的民俗音乐，歌唱以无伴奏的个人独唱为典型，在宗教活动中有集体歌唱；还有与各种的个人独唱为典型，在宗教活动中有集体歌唱；还有与各种舞蹈相结合的故事歌；以小提琴为舞蹈的主要伴奏乐器。舞蹈相结合的故事歌；以小提琴为舞蹈的主要伴奏乐器。法法法法语系移民及其后裔语系移民及其后裔语系移民及其后裔语系移民及其后裔的歌唱也以无伴奏的独唱和一领众和的的歌唱也以无伴奏的独唱和一领众和的呼应式合唱为主，旋律的装饰性手

17、法由歌唱者的不同而有多呼应式合唱为主，旋律的装饰性手法由歌唱者的不同而有多样变化；音乐常与舞蹈密切相关，主要乐器是小提琴，由小样变化；音乐常与舞蹈密切相关，主要乐器是小提琴，由小提琴以独奏形式演奏旋律，速度稳定，大多数以提琴以独奏形式演奏旋律，速度稳定，大多数以2 2至至3 3个乐节个乐节的反复来构成，并且常用脚步来像打击乐那样地强调的反复来构成，并且常用脚步来像打击乐那样地强调2 2拍子的拍子的节奏。节奏。四、北美的非洲黑人音乐文化四、北美的非洲黑人音乐文化 音音音音乐审美方面乐审美方面乐审美方面乐审美方面，形成了如下特征，即：注重于演奏者与，形成了如下特征，即：注重于演奏者与听众之间的相互

18、交流、作用，演奏是在一定框架内的即兴听众之间的相互交流、作用，演奏是在一定框架内的即兴发挥，音乐、舞蹈和日常生活、民俗活动紧相关联，演奏发挥，音乐、舞蹈和日常生活、民俗活动紧相关联，演奏者为了表现感情可以相当自由地处理节奏、音高、音色等。者为了表现感情可以相当自由地处理节奏、音高、音色等。音音音音乐形态方面乐形态方面乐形态方面乐形态方面，尤其强调节奏，如对鼓和其他打击乐器，尤其强调节奏，如对鼓和其他打击乐器的重视，以及采用切分和其他复杂的节奏型；在演奏中，的重视，以及采用切分和其他复杂的节奏型；在演奏中，常用一个短小的主题进行即兴演奏。常用一个短小的主题进行即兴演奏。体体体体裁形式方面裁形式方面裁形式方面裁形式方面，主要有黑人灵歌、福音歌、布鲁斯、爵，主要有黑人灵歌、福音歌、布鲁斯、爵士音乐等。士音乐等。