《倍的认识》教学课件.pptx
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新人教版三年级上册倍的认识倍的认识江苏省如东县双甸镇双甸小学程琦利用手中的工具，设计出一组有倍数关系的图形，看看你能发现哪些有关“倍”的秘密，比比看哪组做得最好。小组合作要求：1、摆一摆，圈一圈，说一说，它们有什么倍数关系？2、看一看，比一比，想一想，你还有什么新发现？征集设计智多星1、第二行有12朵蓝花，使蓝花和红花成倍数关系，第二行可以是几朵红花？2、比一比，看谁设计的方式最多。(圈一圈，找出倍数关系）
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