课题3_制取氧气课件.ppt

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1、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题3 3 制取氧气制取氧气分解分解过氧化氢过氧化氢（HH2 2OO2 2）加热加热氯酸钾氯酸钾（KClOKClO3 3）加热加热高锰酸钾高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）实验室制取氧气的方法：实验室制取氧气的方法：1.加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）和二氧化锰（）和二氧化锰（MnOMnO2 2）制取氧气制取氧气加热氯酸钾或高锰酸钾加热氯酸钾或高锰酸钾.DAT.DAT编号编号现象现象原因原因（1 1）（2 2）导管口有气泡冒出，导管口有气泡冒出，并较快收集到一瓶气体并较快收集到一瓶气体氯酸钾分解产生氧气；氯酸钾分解产生氧气；氧

2、气不易溶于水氧气不易溶于水带火星的木条复燃带火星的木条复燃氧气支持燃烧氧气支持燃烧氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热 KClOKClO 3 3 KClKCl +O O2 2 MnOMnO2 2 加热加热文字表达式文字表达式符号表达式符号表达式2.实验实验2-5：加热高锰酸钾制取氧气：加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰 +氧气氧气 KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 +MnOMnO2 2 +OO2 2加热加热文字表达式：文字表达式：为什么呢？为什么呢？防止加热时高锰酸钾粉末防止加热时高锰酸钾粉末进入导管进入导管编

3、号编号现象现象原因原因（1 1）（2 2）导管口有气泡冒出，导管口有气泡冒出，并较快收集到一瓶气体并较快收集到一瓶气体高锰酸钾分解产生氧气；高锰酸钾分解产生氧气；氧气不易溶于水氧气不易溶于水带火星的木条复燃带火星的木条复燃氧气支持燃烧氧气支持燃烧加热加热步骤一步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？氢溶液的试管，观察木条是否复燃？现现 象象：木条不能复燃木条不能复燃，分分 析析：常温下过氧化氢溶液分解缓慢、放出常温下过氧化氢溶液分解缓慢、放出 氧气少，不足以使带火星的木条复燃氧气少，不足以使带火星的木条复燃。2.2.探究：分

4、解过氧化氢（探究：分解过氧化氢（H H2 2O O2 2）溶液制取氧气的反应中）溶液制取氧气的反应中 二氧化锰的作用二氧化锰的作用催化剂及其作用催化剂及其作用.DAT.DAT步骤二：步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：带火星的带火星的木条复燃木条复燃分分 析：析：在在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（锰（MnOMnO2 2）时迅速分解为氧气（二氧化锰能）时迅速分解为氧气（二氧化锰能加快过氧化氢的分解）加快过氧化氢的分解）。步骤三：步骤三：反应

5、停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。星的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：木条又复燃木条又复燃分分 析：析：氧气是过氧化氢分解产生的，二氧化锰（氧气是过氧化氢分解产生的，二氧化锰（MnOMnO2 2）只是起）只是起加快产生氧气的作用。加快产生氧气的作用。催化剂：催化剂：在化学反应里在化学反应里能改变能改变其他物质的其他物质的化学反应速率化学反应速率，而本，而本身身质量质量和和化学性质化学性质在化学反应前后都在化学反应前后都没有发生变化没有发生变化的物质。的物质。一一 变：变：化学反应化学反应速率速率变变二不变：二

6、不变：质量质量不变、不变、化学性质化学性质不变不变结结 论：论：二氧化锰能加快过氧化氢制氧气的速率，其本身没有发二氧化锰能加快过氧化氢制氧气的速率，其本身没有发生改变。生改变。特点：特点：过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰 H2O2 H2O +O2MnO2文字表达式：文字表达式：符号表达式：符号表达式：过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰 +氧气氧气加热加热 由一种反应物生成两种或两种以上由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。其他物质的反应。“一

7、变多一变多”A A B +C B +C分解反应：分解反应：例：下列反应属于分解反应的是（例：下列反应属于分解反应的是（）A.A.B.B.C.C.D.D.硫硫 氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃铁铁 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃石蜡石蜡 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水点燃点燃氧化汞氧化汞 汞汞 +氧气氧气加热加热D D讨论：讨论：加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）和二氧化锰（）和二氧化锰（MnOMnO2 2）制取氧气）制取氧气（1 1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？（2 2）哪部分是）哪部分是气体发生装置气体发生装置，哪部分是

8、，哪部分是气体收集装置气体收集装置？过氧化氢过氧化氢制氧气和制氧气和氯酸钾氯酸钾制氧制氧气的气的发生装置发生装置能否相同？能否相同？讨论：反应物都是反应物都是固体固体，反应需要反应需要加热加热反应物是反应物是固体和固体和液体的混合物，液体的混合物，反应反应不需要加热不需要加热用过氧化氢制氧气用过氧化氢制氧气.DAT固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型气体发生装置：气体发生装置：固液不加热型固液不加热型使用长颈漏斗时，使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液体中长颈漏斗的末端必须插入液体中，防防止生成的气体从长颈漏斗口逸出止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封。，所以必须液封。分液漏

9、斗分液漏斗长颈漏斗长颈漏斗气体收集装置：气体收集装置：排水法排水法不易溶于水或难溶不易溶于水或难溶于水的气体于水的气体向上排空气法向上排空气法密度比空气大密度比空气大的气体的气体向下排空气法向下排空气法密度比空气小的密度比空气小的气体气体氧气的收集方法：氧气的收集方法：排水法或向上排空气法排水法或向上排空气法（1 1）连接装置，检查装置气密性。）连接装置，检查装置气密性。实验步骤：实验步骤：连接装置（从左到右，自下而上）连接装置（从左到右，自下而上）检查气密性的方法检查气密性的方法：先将导：先将导管一端伸入水中，然后用手管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没紧握试管，观察导管口有没有

10、气泡冒出有气泡冒出或冷却后导管内或冷却后导管内能否形成一段水柱。能否形成一段水柱。（1 1）连接装置，检）连接装置，检查查装置气密性。装置气密性。实验步骤：实验步骤：（2 2）装装药品，固药品，固定定装置装置（3 3）点点燃酒精灯，加热燃酒精灯，加热（4 4）收收集气体集气体（5 5）先把导管）先把导管移移出水面，出水面，再再熄熄灭酒精灯。灭酒精灯。口诀：口诀：“茶庄定点收利息茶庄定点收利息”例：实验室制取氧气大致可分为下列步例：实验室制取氧气大致可分为下列步骤：骤：点燃酒精灯，加热试管点燃酒精灯，加热试管.检查装检查装置的气密性置的气密性.将高锰酸钾装入试管，塞将高锰酸钾装入试管，塞入一小团

11、棉花，用带导管的橡皮塞塞紧入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上试管，并把试管固定在铁架台上.用排用排水法收集氧气水法收集氧气.熄灭酒精灯熄灭酒精灯.将导管将导管从水槽中取出从水槽中取出.正确的操作顺序为：正确的操作顺序为：_.仪器装配原则：仪器装配原则：先下后上，先左后右先下后上，先左后右；物质加热原则：物质加热原则：先均匀，后集中先均匀，后集中；气体收集方法：气体收集方法：易溶于水排气法，根据密度定上下；易溶于水排气法，根据密度定上下；不溶微溶排水法，所得气体纯度大不溶微溶排水法，所得气体纯度大。如何如何检验检验收集到的是氧气？收集到的是氧气？将一支将一支带火星带火

12、星的木条伸进集气瓶的木条伸进集气瓶内内，若，若木条复燃，证明木条复燃，证明是氧气是氧气。将一支将一支带火星带火星的木条伸到集气瓶的木条伸到集气瓶口口，若木条复燃，证明若木条复燃，证明已集满已集满。用向上排空气法收集氧气，如何用向上排空气法收集氧气，如何验满验满？1 1、药品、药品平铺平铺在试管底部在试管底部 3 3、导管伸入试管不能太长、导管伸入试管不能太长2 2、铁夹夹在离试管口、铁夹夹在离试管口1/31/3处处原因原因：不利于气体的排出：不利于气体的排出（使药品受热均匀）（使药品受热均匀）4 4、试管口略向、试管口略向下下倾斜倾斜5 5、用酒精灯的、用酒精灯的外焰外焰先均匀预热先均匀预热,

13、再集中再集中在有药品的部位集中加热在有药品的部位集中加热,6 6、等有、等有连续连续的气泡产生时再收集的气泡产生时再收集原因：原因：防止冷凝水倒流至试管底部防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管炸裂试管原因：原因：刚加热时产生的气泡中混有空刚加热时产生的气泡中混有空气气,这时的气体不纯这时的气体不纯7 7、实验完毕、实验完毕,先撤导管先撤导管,后移酒精灯后移酒精灯8 8、收集满的氧气、收集满的氧气,应应正放正放在桌面上，在桌面上，并用毛玻璃片盖上并用毛玻璃片盖上原因：原因：防止试管冷却后防止试管冷却后,水槽内的水沿水槽内的水沿导管上升导管上升,进入试管进入试管,使试管炸裂使试管炸裂原因：原因：氧气

14、密度比空气的略大氧气密度比空气的略大例：下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装例：下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误置图，指出其中的五处错误工业方法制氧气工业方法制氧气分离液态空气方法分离液态空气方法原理：利用液态空气的原理：利用液态空气的沸点沸点不同，不同，属于属于物理物理变化。变化。低温加压低温加压空气空气 液态空气液态空气 氮气先蒸发氮气先蒸发液态氧气液态氧气蒸发蒸发（沸点：（沸点：-196）（沸点：（沸点：-183）练习：练习：1 1工业上制取大量氧气的方法是工业上制取大量氧气的方法是 （）（A A）加热氯酸钾）加热氯酸钾 （B B）加热高锰酸钾）加热高

15、锰酸钾（C C）分离液态空气）分离液态空气 （D D）加热二氧化锰）加热二氧化锰2 2催化剂在化学反应中所起的作用是（催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （B B）使生成物质量增加）使生成物质量增加（C C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （D D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率实验室制取氧气时，装药品的大试管口应实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （）（A A）朝下）朝下 （B B）朝上）朝上 （C C）略向下倾斜）略向下倾斜 （D D）略向上倾斜）略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时，需将导气实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛

16、满水的集气瓶，这个操作应在（管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A A）加热固体药品前）加热固体药品前 （B B）与加热固体药品同时）与加热固体药品同时（C C）开始有气泡放出时）开始有气泡放出时 （D D）气泡连续并均匀放出时）气泡连续并均匀放出时5.某同学设计了某同学设计了4种制氧气的方案：种制氧气的方案：用氯酸用氯酸钾和二氧化锰共热；钾和二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；使高锰酸钾受热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化使二氧化锰受热锰受热.判断这四种方法：判断这四种方法：A.全正确全正确B.全不正确全不正确C.正确正确D.只有只有正确正确6.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是关于该装置，下列说法不正确的是Ab导管连接供给氧气的钢瓶导管连接供给氧气的钢瓶Bb导管连接病人吸氧气的塑料管导管连接病人吸氧气的塑料管C使用该装置来观测是否有氧气输出使用该装置来观测是否有氧气输出D使用该装置用来观测氧气输出的速率使用该装置用来观测氧气输出的速率abB