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1、同底数幂的乘法同底数幂的乘法兴义思源实验学校:张胜福an表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什么?an底数幂指数回顾:an=aaaan个a25表示什么?1010101010可以写成什么形式?问题:25=.222221051010101010=.(乘方的意义)(乘方的意义)思考:式子103102的意义是什么?这个式子中的两个因式有何特点?请同学们先根据自己的理解,解答下列各题。103102=(101010)(1010)=10()52322=(222)(22)=22222=2()5a3a2=a().(aaa)=aaaaa(aa)3个a2个a5个a5103与102的积底数相同思考:请同学们观察
2、下面各题左右两边,底数、指数有什么关系?103102=10()2322=2()a3a2=a()555猜想:aman=?(当m、n都是正整数)分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确.3+23+23+2=10();=2();=a()。猜想:aman=(当m、n都是正整数)aman=m个an个a=aaa=am+n(m+n)个a即aman=am+n(当m、n都是正整数)(aaa)(aaa)(乘方的意义)(乘法结合律)(乘方的意义)真不错,你的猜想是正确的!真不错,你的猜想是正确的!aman=am+n(当m、n都是正整数)同底数幂相乘同底数幂相乘,想一想:当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质
3、呢?怎样用公式表示?底数底数,指数指数。不变不变相加相加 同底数幂的乘法性质:请你尝试用文字概括这个结论。我们可以直接利用它进行计算.如4345=43+5=48如如amanap=am+n+p(m、n、p都是正整数)运算形式运算方法(同底、乘法)(底不变、指加法)幂的底数必须相同,相乘时指数才能相加.1.计算:(1)107104;(2)x2x5.解:(1)107104=107+4=1011(2)x2x5=x2+5=x72.计算:(1)232425(2)yy2y3解:(1)232425=23+4+5=212(2)yy2y3=y1+2+3=y6尝试练习am an=am+n(当 m、n都 是 正 整
4、数)amanap=am+n+p(m、n、p都是正整数)练习一1.计算:(抢答)(1011)(a10)(x10)(b6)(2)a7a3(3)x5x5(4)b5b(1)105106Good!2.计算:(1)x10 x(2)10102104(3)x5xx3(4)y4y3y2y解:(1)x10 x=x10+1=x11(2)10102104=101+2+4=107(3)x5xx3=x5+1+3=x9(4)y4y3y2y=y4+3+2+1=y10 练习二下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?(1)b5b5=2b5()(2)b5+b5=b10()(3)x5x5=x25()(4)y5y5=2y10()(5)c
5、c3=c3()(6)m+m3=m4()m+m3=m+m3b5b5=b10b5+b5=2b5x5x5=x10y5y5=y10cc3=c4 了不起!了不起!填空:(1)x5()=x8(2)a()=a6(3)xx3()=x7(4)xm()3m变式训练x3a5x32m真棒!真不错!你真行!太棒了!思考题(1)xnxn+1;(2)(x+y)3(x+y)4.1.计算:解:xnxn+1=解:(x+y)3(x+y)4=aman=am+nxn+(n+1)=x2n+1公式中的a可代表一个数、字母、式子等.(x+y)3+4=(x+y)72.填空:(1)8=2x,则x=;(2)84=2x,则x=;(3)3279=3x,则x=.35623233253622=3332=同底数幂相乘,底数指数aman=am+n(m、n为正整数)小结我学到了什么?知识方法特殊一般特殊例子公式应用不变,相加.作业布置:作业1:22(2)2_;(x)(x2)(x3)(x4)_.作业2:(3)2(3)5;10610510;x2(x)5;(ab)2(ab)6.作业3:(1)m14可以写成()Am7m7Bm7m7Cm2m7Dmm14(2)若xm2,xn5,则xmn的值为()A7B10C25D52
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