人教新课标七年级下第八章第四节澳大利亚课件.ppt

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2、物,并分析其并分析其 生存原因。生存原因。2.运用地图分析澳大利亚的地理位置、运用地图分析澳大利亚的地理位置、地形以及气候等自然环境的特点。地形以及气候等自然环境的特点。首页首页学习目标学习目标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑自学指导自学指导1：认真阅读课文认真阅读课文73-74页，独立完成任务：页，独立完成任务：1.了解澳大利亚特有的古老动物。了解澳大利亚特有的古老动物。2.结合资料解释结合资料解释“世界活化石博物馆世界活化石博物馆”的含义。的含义。3.完成学案自学检测一。完成学案自学检测一。首页首页学习目标学习目标自学指导自学

3、指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑找一找图中有哪些澳大利亚特有动物？找一找图中有哪些澳大利亚特有动物？首页首页学习目标学习目标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑长跑冠军长跑冠军鸸鹋鸸鹋动物界的活化石动物界的活化石鸭嘴兽鸭嘴兽首页首页学习目标学习目标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑世界活化石博物馆世界活化石博物馆为什么不选我？为什么不选我？国徽两侧各有一只袋鼠和鸸鹋站在绿色国徽两侧各有一只袋鼠和鸸鹋站在绿色桉树枝上，代表澳

4、大利亚特有的珍稀动物。桉树枝上，代表澳大利亚特有的珍稀动物。澳大利亚国徽澳大利亚国徽首页首页学习目标学习目标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑自学指导自学指导2：认真阅读课文认真阅读课文74-76页，独立完成任务：页，独立完成任务：1.读图分析澳大利亚的地理位置、地形读图分析澳大利亚的地理位置、地形以及气候等自然环境的特点。以及气候等自然环境的特点。2.完成学案自学检测二。完成学案自学检测二。首页首页学习目标学习目标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑首页首页学习目标学习目

5、标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑印度洋印度洋印印度度洋洋太太平平洋洋山地山地高原高原平原平原墨累河墨累河北艾尔湖北艾尔湖东部东部中部中部西部西部地形地形河流：河流：湖泊：湖泊：首页首页学习目标学习目标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑呈半环状分布呈半环状分布首页首页学习目标学习目标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑小组探究：小组探究：结合澳大利亚自然环境的特点讨论结合澳大利亚自然环境的特点讨论分析澳大利亚特

6、有生物的生存原因。分析澳大利亚特有生物的生存原因。（参考课本（参考课本73页活动题页活动题1）首页首页学习目标学习目标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑自我反思，归纳总结自我反思，归纳总结自主提升，拓展视野自主提升，拓展视野 自我反思，自主提升：自我反思，自主提升：首页首页学习目标学习目标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑当堂总结当堂总结达标检测：达标检测：完成学案达标检测题完成学案达标检测题首页首页学习目标学习目标自学指导自学指导达标检测达标检测小组探究小组探究自我反思自主提升自我反思自主提升讲解释疑讲解释疑