在山的那边二.ppt.ppt

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1、在山的那边在山的那边 王家新王家新汇汇英英中中学学语语文文组组1、温故 字词解释字词解释1.加色字注音加色字注音痴痴想（想（）凝凝成（成（）喧喧腾（腾（）诱诱惑（惑（）一）一瞬瞬间（间（）隐隐秘（秘（)chnngxunyushnyn2.词语解释词语解释痴想痴想:隐秘隐秘:凝成凝成:诱惑诱惑:喧腾喧腾:一瞬间一瞬间:很投入很入迷很投入很入迷,很忘情地思想很忘情地思想.隐蔽隐蔽,不外露不外露.凝结形成凝结形成.吸引吸引,招引招引.喧闹奔腾喧闹奔腾一眨眼之间一眨眼之间第二课时第二课时学习目标学习目标1 1、品味诗歌语言，整体把握感悟诗歌的主、品味诗歌语言，整体把握感悟诗歌的主要内容和感情。要内容和感

2、情。2 2、联系自己的生活体验，学习诗人对人生、联系自己的生活体验，学习诗人对人生的思考所得到的启迪。的思考所得到的启迪。2.导新 小组合作探究，研读诗歌，理解课文中的疑难诗句。（二）第二环（二）第二环 自主合作自主合作 新知初探新知初探3、指导自学(1)“我常伏在窗口痴想”中“痴想”在这里是什么意思？点拨：“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，而追求新的天地。(2)怎样理解“山那边的山啊，铁青着脸”？点拨：“铁青着脸”是拟人手法。是“我”心情沮丧时的主观感觉。表面上写山的颜色，实际是写自己心情难过，这样写既形象

3、又生动。（3）“诱惑着我的山顶”中山顶的诱惑力在哪里？点拨：因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。（4）文中多次写到“一次又一次”、“一次次”，有什么作用？点拨：“枯干的心灵”比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。作用是强调“我”对理想的执着追求。（三）第三环（三）第三环 师生对话师生对话 探究新知探究新知4、点拔拓展 小组讨论，回答以下三个问题（1）“在山的那边，是海”，对这个“山”字，“我”小时候理解的和今天的理解有什么不同？点拨：小时候理解的山是指具体的、可见的、实实在在的山，是自然界的山。今天

4、，随着阅历的增长和体验的增加，“山”既可以指一座山，也可以指无数座山，是重重困难，道道难关。(2)什么是“信念凝成的海”？点拨：“我”虽然多次失望，但在爬上一座座山顶之后，又坚持不懈地鼓起信心向前走去，海在远方召唤着我，鼓舞着我。我相信，不停地翻越，一次次地战胜失望，就会看到一个全新的世界海。而达到这个目标，依靠的正是信念，百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现，“海”终将展现在你的眼前。从这个意义上讲，“海”就是“信念凝成的海”。(3)“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的感情？点拨：由“照亮”，可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。照亮前后的心情是惊喜，理想境界的实现让人兴奋、惊喜。5、强化训练 （1）联系个人实际，交流感受。其实每个人心中都有一个“海”，每个人都跋涉过不同的山。你的“海”与“山”是什么？你是如何做的？（2）请找出一句诗作为你的座右铭，你会觉得哪句好一些，说说为什么？（四）、归一总结：大山困难大海理想信念哲理：征途漫长百折不挠实现理想