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1、 1比喻论证比喻论证 用比喻来说明道理比喻来说明道理的方法,可以叫做“喻证法”。这是运用类比推理形类比推理形式式进行论证的一种方法。“喻巧而理至”,恰到好处的比喻往往能帮助说清道理。所以,这种方法也被广泛地应用于论证中。这类例子多得很。比喻论证的几种方法比喻论证的几种方法:比喻描绘,比喻评价,比喻说理。一、一、【学会比喻描绘学会比喻描绘】1、取身边自然景物作喻体,俯拾之间,即、取身边自然景物作喻体,俯拾之间,即成精彩。成精彩。如作者为了论证“平凡却自豪”的观点进行了精彩的比喻。示例:示例:我特别平凡,又平凡得特别.我是无数颗星中的一颗,可我为自己今天的光芒而自豪;我是大地上的一株花蕾,虽然并不
2、芳香耀眼,可我为将要到来的开放而自豪.我平凡,却平凡得有价值;我平凡,却平凡得有尊严!2004辽宁高考满分作文那一缕不泯的自豪2、屈原投江这一段,为文者何止千万,、屈原投江这一段,为文者何止千万,唯有运用了比喻的形象描绘才可回味无唯有运用了比喻的形象描绘才可回味无穷。穷。示例:示例:我无法想象“剖肝沥胆效英才”的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟。离骚名垂千古,有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越,我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里,通身的长袍翻飞在朔风中,以一种不向周围申诉求告的大气,超越了偏激与豪迈,纵身跃下了汨罗江!任艳折翅的青鸟3、要写、要写“跑的体验跑的体
3、验”却从他物的比喻却从他物的比喻入手,形象的描绘中一步一步靠近主题入手,形象的描绘中一步一步靠近主题。2005湖南高考优秀作文那鱼 那鹰 那人。我把自己比喻成一条鱼,我要努力寻找离开水的出口。我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天的庇护。我就是我自己,我要跑,跑出父母的视线,跑上自己的轨道。题记二、二、【学会比喻说理学会比喻说理】1、学会用相似的事例论证正在论证的、学会用相似的事例论证正在论证的事例。事例。示例:可谁能说得清呢?就像示例:可谁能说得清呢?就像姬姬昌昌摆摆脱脱不了侮辱,史迁回避不了宫刑,苏轼逃不了侮辱,史迁回避不了宫刑,苏轼逃脱不了诗案,都是上帝有意安排一样,脱不了诗案,都是上帝
4、有意安排一样,嵇康的死何尝不是一种超脱,何尝不是嵇康的死何尝不是一种超脱,何尝不是一种将易于腐朽的肉体涅磐为永恒的精一种将易于腐朽的肉体涅磐为永恒的精神的方式呢?神的方式呢?2005江苏高考满分作文江苏高考满分作文暗夜的绝暗夜的绝响响2、学会在喻体中表情达意。、学会在喻体中表情达意。如为了论证“有双赢才能共辉煌”山东的考生运用了精妙的比喻。示例:示例:使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一支整装待发的帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能
5、显示大海的壮阔。2005山东高考满分作文双赢,你我共辉煌3、比喻说理铸华章。、比喻说理铸华章。如为了说明“双赢的重要性”,作者运用了深刻的比喻。示例:示例:自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举.双赢,那是信心的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙.双赢,使你我共辉煌.4、不着痕迹,笔法自然,展现文字功底。、不着痕迹,笔法自然,展现文字功底。作者为了说明“人要坚守良知”这一道理,巧妙地运用了比喻的笔法。示例:示例:在我们的心里总有一盏灯,时时闪耀着温暖的火花,照亮我们心底的仁慈。在这世界上总有一群人,时时守望着那盏灯,小心翼翼地呵护着,让它照亮冰冷的角落。宋
6、静海守望心灵的灯三、三、【学会比喻评价学会比喻评价】1、学会联想与想象,用精彩的比喻去、学会联想与想象,用精彩的比喻去评介人物。评介人物。如昭君上殿,本是很短的一瞬间,为了表现昭君那与众不同的自信,作者运用了精彩的比喻。示例:示例:昭君昂首上殿的那一刻,注定一朵曼陀萝花灿然开放了.只是一朵普通的花,并非金雕银塑,可它的光芒,却足以使所有金银黯然失色.2、学会精雕细刻,用细腻的笔法、比喻的、学会精雕细刻,用细腻的笔法、比喻的手段去评价人物手段去评价人物。示例:示例:一盏昏暗的油灯,照亮了司马迁紧锁的额头,激昂了许久的心绪从跌宕的血液里渗出,化为指尖笔触下一个个绚目的字眼,坚实地填补着那单纯的理想
7、,一只蝼蚁不知年有春秋,石上苔衣不知日有夜昼。而他,忍辱负重的司马迁却走完了整座山林。春花开了秋月清,冬阳落了夏虫鸣。而波光潋滟的史记却宛如一道盛宴,穿透了流水般的岁月,孕育了一个又一个的文学巨匠。吴迪挣脱死亡的绝唱 3、高超的比喻在于恰当地扣紧主题,、高超的比喻在于恰当地扣紧主题,如2005年以“风头,猪肚,豹尾”为话题的一篇满分作文中的一段。示例:示例:当我们不再用近视的眼光紧盯历史时,就会惊奇地看到:那一霎间,耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血似乎化作了一条华贵美丽的豹尾,鞭打在一个腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震彻天地的绝响。是的,嵇康并没有凤头般闪亮的初始,也没有猪肚般的厚重的过程
8、,但是他却用音乐、用骨骼、用品性,写下了当权者的懦弱,写下了读书人的自尊,写下了自己光辉人生的最后旅程。于是,历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有个性的篇章魏晋风度。2005江苏高考满分作文暗夜的绝响使用比喻论证要注意这样几个问题:1、要学会联想和想象;要学会联想和想象;要注意从一个高度上去认识问题。要注意从一个高度上去认识问题。想象(联想)训练:想象(联想)训练:示例:示例:昭君(联想)曼佗罗花人还可以象什么?人鼠标人黑板擦人小草人梅花人青松人火炬2、找到不同事物的相似性。找到不同事物的相似性。示例:嵇康之死带给世界震动鞭打着腐朽的王朝华贵美丽的豹尾诗案中的苏轼(小心翼翼)徘徊的孤鸿宫刑
9、后的史迁(沉默坚毅)坚强的磐石放逐后的屈原(英雄悲路)折翅的青鸟风雪中的苏武(执著坚守)不倒的胡杨3、要恰当地描绘相似事物(喻体)的特、要恰当地描绘相似事物(喻体)的特征来表现本体。征来表现本体。示例:良知灯人生白纸生命歌精神丰碑4、注意无论怎样比喻都要扣紧主题。、注意无论怎样比喻都要扣紧主题。以以“生命生命”为话题,运用为话题,运用比喻论证比喻论证写一个精彩段落。写一个精彩段落。生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌生命如歌,有轻吟有轻吟浅唱浅唱,也有,也有黄钟大吕黄钟大吕。君不见。君不见李太白李太白、杜工部杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴
10、多菲、之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴多菲、雪莱雪莱之一生,淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见之一生,淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见轻音轻音浅浅唱之唱之陶渊明陶渊明“采菊东篱下采菊东篱下,悠然见南山,悠然见南山”,高歌猛进,高歌猛进之之谭嗣同谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。生命是山,我们无法预估它的长度,我们却可追生命是山,我们无法预估它的长度,我们却可追求它的高度。生命是路,它是由一块块不起眼的求它的高度。生命是路,它是由一块块不起眼的沙石沙石组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完美。生命是美。
11、生命是一叶扁舟一叶扁舟,航行于茫茫,航行于茫茫沧海沧海之中,只有经之中,只有经历历暴风雨暴风雨的洗礼,才会迎来明天海上初升的太阳。的洗礼,才会迎来明天海上初升的太阳。运用比喻论证写一个以运用比喻论证写一个以“真情真情”为主题的精为主题的精彩段落彩段落游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里孤坟埋不住的是爱情。敢不归的是友情,千里孤坟埋不住的是爱情。敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生妙问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生妙章中最重要的一笔。没有亲情,犹如酷寒的冬章中最重要的一笔。没有亲情,犹如酷寒的冬季没有结束的日期;没有友情,犹
12、如漂泊不定季没有结束的日期;没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;没有爱情,犹如黑夜的小舟没有避风的港湾;没有爱情,犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明。里的寒月没有温暖和光明。以以“信念信念”为话题,运用比喻论证写一个精彩为话题,运用比喻论证写一个精彩段落。段落。参考答案:信念是夸父逐日时不停的脚步,信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔,信念是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿。拥有信念,一根小小的火柴,可以点亮一片心空;拥有信念,一片小小的绿叶,可以装点整个春天;拥有信念,一叶小小的扁舟,可以惊动一片海洋。以意象以意象“月月”为话题,运用比喻论证写一个精为话题,运用比喻论证写一个精彩段落。彩段落。参考答案
13、:劈开红尘千重浪,一帘清辉秀长空。一掊清辉公平的包揽了万千什物。她是冷香绝伦的女子,向世俗污浊猛力的一击。她又如贤淑的圣母,对绝望的灵魂送上生命的甘露。她是李白的诗中之剑,紫光射盛唐。是长安的桃花,妖娆万千。她亦是陶潜的菊,在东晋的午夜燃红半边天。是满目苍凉中的一抹新绿,是百花荟翠的一枝梅,是神采飞扬的骏马,是失意者的古筝,是豪放者的大江婉约者的清溪,清廉者的精神,是清泉,是凄诗任选一历史(文学)人物为话题,运用比喻论任选一历史(文学)人物为话题,运用比喻论证写一个精彩片段。证写一个精彩片段。参考答案:是萧萧凉风中那株孤立的青竹吗?是清崖上那壶清冽的美酒吗?还是惨淡夕阳下那片流浪在天边的白云?稽康呵,为何你活的潇洒淡泊却给后人一壶沉重的浊酒,一杯不羁的孤傲?以以“个性个性”为话题,运用比喻论证,写一个片为话题,运用比喻论证,写一个片段段参考答案:我喜欢一种有个性的人,他们卓立于红尘中,微笑于悲痛处,以自己的人生为画卷,用自己的坚守为创意,然后用独立的个性为刀笔勾勒出不朽的人生风景。
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