熔化与凝固-PPT课件.ppt
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1、教学大纲教学大纲熔化和凝固熔化和凝固1 知道熔化和凝固现象知道熔化和凝固现象2 知道晶体的熔点知道晶体的熔点3 知道熔化过程中吸热,凝固过程中放热知道熔化过程中吸热,凝固过程中放热4 会查熔点表会查熔点表新课程标准新课程标准能用语言文字或图表表述常见物质的物理特征。能用语言文字或图表表述常见物质的物理特征。能从生活和社会应用的角度,对物质进行分类。能从生活和社会应用的角度,对物质进行分类。能区别固、液和气三种物态。能表述这三种物态本特能区别固、液和气三种物态。能表述这三种物态本特征。征。通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自然通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔
2、点或沸点联系起来。界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。火山爆发冰 山熔化 物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固 物质从液态变成固态的过程叫做凝固。1 1、酒精灯、酒精灯2 2、三脚架、三脚架3 3、石棉网、石棉网4 4、烧、烧 杯杯 7 7、试、试 管管5 5、温度计、温度计6 6、搅拌器、搅拌器8 8、火、火 柴柴 实验器材实验器材 按按 图图 装装 配配 实实 验验 装装 置置312451、首先将石棉网放置于三脚架上、首先将石棉网放置于三脚架上 (因为烧杯不能直接加热,需垫上石棉网)(因为烧杯不能直接加热,需垫上石棉网)2、将组装好的烧杯放在石棉网上、将组装好的烧杯放在石棉网上3、
3、点燃酒精灯,进行加热、点燃酒精灯,进行加热二、实验分工二、实验分工四人一组四人一组1 1、一人负责报时:开始时间为、一人负责报时:开始时间为”“,之后每隔,之后每隔分钟报一次时间;分钟报一次时间;2 2、一人负责读、一人负责读 数数 :当计时员每报一次时间,就将该当计时员每报一次时间,就将该时刻的温度示数读出(温度计指试管中的)同时一定时刻的温度示数读出(温度计指试管中的)同时一定要注意该物质的状态是否改变。要注意该物质的状态是否改变。状态改变时的温状态改变时的温度是多少,熔化时温度是否持续上升;度是多少,熔化时温度是否持续上升;3 3、一人负责记录:根据报时员所报时间和观察员所、一人负责记录
4、:根据报时员所报时间和观察员所报温度和状态填在任务单上;报温度和状态填在任务单上;4 4、一人负责搅拌:要不停的搅拌。、一人负责搅拌:要不停的搅拌。时间/分0123456789101112温度/熔熔 化化 过过 程程 记记 录录 表表024681012143640444852566062熔熔化化图图像像时间/分温度 两种物质的熔化过程中,温度的变化有什么特点?同时观察物质状态的变化情况?两种物质的熔化过程中,温度的变化有什么特点?同时观察物质状态的变化情况?、BC段,海波与松香各是什么状态?温度是否变化?段,海波与松香各是什么状态?温度是否变化?、CD段,海波与松香各是什么状态?温度怎样变化?
5、段,海波与松香各是什么状态?温度怎样变化?、ABAB段曲线对应的一段时间内,海波与松香各是什么状态?温度怎样变化?段曲线对应的一段时间内,海波与松香各是什么状态?温度怎样变化?温度3640444852566062024681012时间/分3640444852566062024681012海波的熔化图像(图1)松香的熔化图像(图2)ABCDABCD固固体体物物质质分分类类晶体:具有一定熔化温度的物体晶体:具有一定熔化温度的物体非晶体:没有一定熔化温度的物体非晶体:没有一定熔化温度的物体晶体和非晶体熔化规律晶体和非晶体熔化规律3、晶体和非晶体、晶体和非晶体熔化时都要吸热熔化时都要吸热1、晶体熔化时
6、温晶体熔化时温度不变度不变;非晶体在非晶体在熔化过程中温度始熔化过程中温度始终在升高终在升高2、晶体熔化过程中晶体熔化过程中入于固液共存状态入于固液共存状态;非晶体熔化是一个软非晶体熔化是一个软化的过程化的过程熔点熔点 晶体熔化时的温度晶体熔化时的温度几几 种种 常常 见见 晶晶 体体几几 种种 常常 见见 非非 晶晶 体体时间/分1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。曲线。请根据图象回答下列问题。(2)温度升高的是温度升高的是 段段 温度不变的是温度不变的是 段,段,AB段处于段处于 状态,状态,BC段处于段处于 状态,状
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