2012新课标人教版七年级生物第二单元复习.ppt

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1、第二单元 生物的结构层次复习新课标人教版七年级生物考点攻略考点一考点一练习使用显微镜练习使用显微镜（1）使用显微镜对光时，应先转动使低倍物镜对准通光孔（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的.（3）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有因而能够制造有机物，而B细胞不能（4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是.（5）细胞结构中，含有遗传物质，能够传递遗传信息第第3章章|复习复习1、如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例反光镜）转换器细准焦螺旋3叶绿

2、体清水和生理盐水4细胞核2、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：下看到的情况如图，请据图回答：（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是图图（2）这两种细胞中都有的能量转换器是）这两种细胞中都有的能量转换器是.（3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？.（4）制作口腔上皮细

3、胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是.（5）为了更清楚地看到）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号图显微镜中标号所示所示结构，使结构，使（填低倍或高倍）物镜对准通光孔（填低倍或高倍）物镜对准通光孔（6）B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？第第3章章|复习复习B线粒体盖片生理盐水低倍细胞膜3、如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示请分析回答：（1）切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的.洋葱表皮取自鳞片叶表

4、层，属于生物体结构层次中的.（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：、.（3）要将图二的甲转化成乙，应转动，换用（低倍或高倍）物镜观察（4）视野中细胞内近似球形的结构是，该结构中储存着控制细胞生命活动的物质液泡组织转换器高倍细胞核遗传第第3章章|复习复习4、用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果要把位于视野右上方的细胞移至视野正中央作进一步观察，则应将装片向方向推移右上方【解析解析】显微镜成倒像，因此物像的移动方向与装片的移动方向相反，视野右上方的细胞调到视野的正中央，物像向左下方移动，因此装片向右上方移动。故答案为：右上方第第3章章|复习复习5、用显微镜观察洋葱根尖细胞时，若找

5、到的细胞在视野的左上方，要将其移到视野的中央，则应把载玻片向移动，如视野不太清晰，应调节.左上方细准焦螺旋6、某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图中所示，若要观察的物像达到图中所示效果，他应将装片向移动当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的表示右下方细点7、如图是显微镜结构图，请你试一试回答下列问题：（1）对光结束时，从目镜中看到的视野应该是.A黑暗的B彩色的C暗灰的D白亮的（2）使用显微镜观察玻片标本，在镜筒下降时眼睛应注视（填图中数字），以免压破玻片（3）如果在显微镜视野中看到一个“P”字母，透明纸上写的字母应该是.第第3章章|复习

6、复习D7d考点攻略考点考点二二植物、动物的细胞植物、动物的细胞细胞壁：起保护和支持作用细胞膜：控制物质的进出叶绿体：将光能转化为化学能细胞核：含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质细胞质：具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换植物细胞的结构与各部分功能植物细胞的结构与各部分功能植物细胞的细胞质还含有线粒体，与叶绿体一样，都是细胞中的“能量转换器”，为细胞的生命活动提供能量植物和动物的细胞结构的相同点、不同点植物和动物的细胞结构的相同点、不同点植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体植物细胞与动物细胞的相

7、同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；连线题细胞壁细胞壁进行有氧呼吸的重要场所进行有氧呼吸的重要场所细胞膜细胞膜保护和支持细胞结构保护和支持细胞结构细胞质细胞质保护并控制物质进出细胞保护并控制物质进出细胞细胞核细胞核有许多与生命活动有关的细胞器有许多与生命活动有关的细胞器线粒体线粒体在生物的遗传中有重要作用在生物的遗传中有重要作用叶绿体叶绿体与细胞吸水、失水有关与细胞吸水、失水有关液液泡泡进行光合作用的场所进行光合作用的场所第第3章章|复习复习1、如图是植物细胞模式图，据图回答，正确的选项是（）A图中A是细胞壁，它能控制物质的进出B图中C能将细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水C

8、图中D是细胞的控制中心，里面有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息D吃西瓜时的汁液，主要来自图中的FC2、动物细胞与植物细胞相比较，动物细胞不具有（）A线粒体、叶绿体B线粒体、细胞壁C线粒体、液泡D细胞壁、叶绿体、液泡3、动物细胞和植物细胞有的基本结构（）A细胞壁、细胞质、染色体 B细胞膜、细胞质、细胞核C细胞核、细胞质、叶绿体D细胞核、染色体、细胞壁4、动、植物有而细菌没有的结构是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核5、切西瓜和番茄时，流出的汁液是（）A细胞质B细胞液C水分D细胞核BDBD第第3章章|复习复习6、切西瓜时流出的汁水大部分来自：（）、切西瓜时流出的汁水大部分来自：（）A

9、细胞壁B细胞膜C细胞核D液泡D7、橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞、橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（）的哪一部分（）A细胞膜内B细胞质内C细胞核内D液泡内8、植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（）、植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（）A细胞膜B叶绿体C细胞核D线粒体D9、植物的呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的（）、植物的呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的（）中进行中进行A叶绿体、细胞核B液泡、细胞核C线粒体、叶绿体D线粒体、液泡CD第第3章章|复习复习10、下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）下面是植物细胞，是动物细胞

10、（填甲或乙）（2）植物细胞最外层的结构A是，动物细胞最外层B是.动、植物细胞的D中储存着遗传物质，B与D之间粘稠的物质F是，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有A、C和E，动、植物细胞都有的细胞结构有、.甲乙细胞壁细胞膜细胞核细胞质细胞壁叶绿体液泡细胞膜细胞质细胞核第第3章章|复习复习11、关于、关于植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞酵母菌酵母菌乳酸菌乳酸菌病毒的病毒的叙述错误的是（）叙述错误的是（）A没有细胞壁，都有细胞壁B有细胞核，却没有成形的细胞核C生活都需要氧气D没有细胞结构，营寄生生活，而都具有细胞结构C第第3章章|复习复习12、下图为植物细胞和动物细胞示意图，请据图回答：、下图为植物

11、细胞和动物细胞示意图，请据图回答：（1）和动物细胞相比，植物细胞特有的结构是1和5和3.（2）遗传物质存在于4和8中；（3）植物细胞用光学显微镜不易看到的是2；（4）对动物细胞进行染色后着色最深的是细胞壁液泡叶绿体细胞核细胞膜8细胞核细胞核考点攻略考点考点三三植物、动物的结构层次植物、动物的结构层次主要知识：主要知识：1、细胞通过分裂产生新细胞。细胞分裂过程最重要的是染色体、细胞通过分裂产生新细胞。细胞分裂过程最重要的是染色体的变化。新细胞与原细胞的遗传物质相同。的变化。新细胞与原细胞的遗传物质相同。2、生物体的结构层次：、生物体的结构层次：3、单细胞生物只由一个细胞构成，也能完成多种生命活动

12、、单细胞生物只由一个细胞构成，也能完成多种生命活动4、植物有五种组织：分生组织、保护组织、机械组织、输导组、植物有五种组织：分生组织、保护组织、机械组织、输导组织、营养组织织、营养组织六大器官：根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子六大器官：根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官是生殖器官第第3章章|复习复习第第3章章|复习复习1、下列人体结构中，属于组织层次的是（）、下列人体结构中，属于组织层次的是（）A口腔B心脏C血液D耳C2、人体的结构层次是（）、人体的结构层次是（）A细胞一组织一系统一器官一个体B细胞一组织-器官-系统-个体C细胞一器官-系统-组织-个体D系统一器官-组织一细胞-

13、个体3、云霄枇杷在当地被称为、云霄枇杷在当地被称为“开春第一果开春第一果”从植物体结构层次上看，从植物体结构层次上看，枇杷果实属于（）枇杷果实属于（）A细胞B组织C器官D植物体4、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A整个生物体只由一个细胞构成B能独立生活C能够趋利避害D不能完成呼吸、生殖等生命活动BCD5、如图单细胞生物中同时含有能量转换器叶绿体和线粒体的、如图单细胞生物中同时含有能量转换器叶绿体和线粒体的是（是（）A（1）（2）B（3）（4）C（4）（5）D（2）（5）酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫B6、依据图示，按照构成人体消化系统的结构

14、层次由微观到宏观、依据图示，按照构成人体消化系统的结构层次由微观到宏观排序，正确的是（）排序，正确的是（）ABCD7、如图为构成人体的各结构层次示意图，其中植物所不具有的、如图为构成人体的各结构层次示意图，其中植物所不具有的结构层次为（）结构层次为（）ABCD8、下列有关人体结构层次的描述，错误的是（）、下列有关人体结构层次的描述，错误的是（）A细胞是人体结构和功能的基本单位B细胞分化形成组织C细胞组织器官人体D脑、肝、心、肺等都是器官CC9、我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（）、我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（）A保护组织B分生组织C输导组织D营养组织10、绝大多数动物、植物和人都由许多细胞构成，

15、细胞通过细、绝大多数动物、植物和人都由许多细胞构成，细胞通过细胞分裂，组织分化、器官系统的形成组成生物体人的心脏胞分裂，组织分化、器官系统的形成组成生物体人的心脏属于（）属于（）A器官B组织C细胞D系统AA11、下列不属于器官的一组是（）、下列不属于器官的一组是（）A花生仁和大豆B萝卜和小麦C番茄果肉和洋葱表皮D苹果和梨花C12、藕是莲的茎，它属于（）、藕是莲的茎，它属于（）A细胞B组织C器官D植物体C13、下列各结构中属于器官的一组是：、下列各结构中属于器官的一组是：心脏心脏大脑大脑胃胃血液血液唾液唾液肌腱肌腱眼睛（）眼睛（）ABCDA14、下列各项中，属于器官的是（）、下列各项中，属于器官

16、的是（）A洋葱表皮B小麦的根尖C大豆种子的种皮D蚕豆的叶D第第3章章|复习复习15、你从一个受精卵发育成长为小帅哥、小美女，让我们看到了生命历程的奇妙变化，请根据下图所示的一系列生理变化分析回答：（1）图中表示细胞的过程，表示细胞的过程（2）人的皮肤表层主要是由图中的构成，人体内的血液属于图中的组织（3）杨树的叶与人体的胃应该同属于结构层次（4）与人体的结构层次相比较，水稻植株的结构中没有.分裂分化上皮组织结缔器官系统16、仔细观察右下方的图片，回答问题、仔细观察右下方的图片，回答问题（1）图示植株由器官构成它生长到一定阶段才能长出器官（2）A、B、C分别属于什么组织？A：B：C：.（3）说明A、B、C在结构上的共同之处.营养生殖营养组织输导组织保护组织都是组织，由细胞构成