竹影PPT课件.ppt

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1、 竹竹是中国人最喜爱的植物是中国人最喜爱的植物之一，之一，“梅、兰、竹、菊梅、兰、竹、菊”古称古称“四君子四君子”，在诗歌、文章、绘，在诗歌、文章、绘画中到处可见它的身影。那么，画中到处可见它的身影。那么，在几个小伙伴的眼里，竹影又有在几个小伙伴的眼里，竹影又有些什么样的特殊趣味呢？些什么样的特殊趣味呢？让我们一起走进丰子恺先生让我们一起走进丰子恺先生的文章，感受竹影的趣味吧。的文章，感受竹影的趣味吧。教学目标教学目标、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。、能够体会文中“我”的父亲因势利导的教育方式。、初步了解中国画和西洋画的不同特点。丰子恺（1898197

2、5），原名丰润，浙江人，我国著名画家、散文家、美术和音乐教育家，是一位在多方面卓有成就的文艺大师。特别是他的风格独特的漫画作品影响很大，内涵深刻，耐人寻味，深受人们的喜爱。他的散文除评论外，大多叙述自己亲身经历的生活和日常接触的人事，文字朴实无华，有浓厚的生活情趣。弥漫弥漫惬惬意：意：_蕴蕴含含一一盏盏灯灯参差不齐：参差不齐：_朱砂朱砂徘徊徘徊水门水门汀汀 结合预习，我们一起快速的来阅读这篇文章，读完后试着用一句话概括文章的大意，想想文章主要写了什么内容。本文主要叙述了我和小伙伴夏夜乘凉时看竹影，描画竹影以及与爸爸谈论竹影的事情。品味朗读，体验童趣品味朗读，体验童趣 童心是天真烂漫的，童趣是发

3、自天性的，一次平凡的游戏，却有了艺术美的发现，那么，你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？找出来，有感情的朗读并简单说说这些句子写出了什么情景。1.结合自己的理解，说说为什么用“竹影”作为本文的标题，而不是“谈画”或者“童年趣事”？“竹影”实际是本文的叙述的缘由、源头；也是文章的线索，即：看竹画竹品竹。用“竹影”做标题，比用“谈画”或者“童年趣事”更具体、实在。2.老师读完课文以后觉得文中的父亲是一位很好的引导者。你同意这样的说法吗？你能从文中找出相应的描写吗？一次童稚的游戏，在一位独具慧一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人心的艺术启蒙人“爸爸爸爸”的引领下，的引领下，“我我”和伙伴们从

4、一次无意的游戏，和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，下面让我们借与西洋画各自的魅力，下面让我们借这次语文课，也来简单欣赏一下东西这次语文课，也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力。方文化不同的艺术魅力。拓展欣赏拓展欣赏 不同的民族，有着不同的文化；不同的文化，有着相同的含蕴。2.2.欣赏过刚刚的墨竹图，结合课文，请欣赏过刚刚的墨竹图，结合课文，请用自己的语言简单说说，用自己的语言简单说说，中国画中国画有什么有什么特点？特点？中国画要求“传神”。所谓“神”，就是活的神气，神韵。3.3.那么你能说说，西洋画有什么特点？那么

5、你能说说，西洋画有什么特点？西洋画则看重写实，要求“画得象”，“画得同真物一样”。4.你觉得竹子在中国画中，体现出一种什么样的“神”？也就是体现出一种什么样的内在精神？竹竹石石 清清郑郑板板桥桥淡淡烟烟古古墨墨纵纵横横，写写出出此此君君半半面面，不不须须日日报报平平安安，高高节节清清风风曾曾见见。竹韵 采风花逞春光，一番雨一番风，催归尘土；竹坚雅花逞春光，一番雨一番风，催归尘土；竹坚雅操，几朝霜几朝雪，傲就琅矸。操，几朝霜几朝雪，傲就琅矸。竹解心虚即我师竹解心虚即我师白居易白居易 劲本坚节，不受雪霜，刚也；绿叶萋萋劲本坚节，不受雪霜，刚也；绿叶萋萋,翠筠翠筠浮浮，柔也；虚心而直，无所隐蔽，忠也

6、；不浮浮，柔也；虚心而直，无所隐蔽，忠也；不顾根而挺耸，必相依于擢秀，义也；虽春阳气顾根而挺耸，必相依于擢秀，义也；虽春阳气旺旺,众不与众木斗荣，谦也；四时一贯，荣衰众不与众木斗荣，谦也；四时一贯，荣衰不殊，恒也。不殊，恒也。刘岩夫刘岩夫植株记植株记水调歌头 咏竹 有节骨乃坚，无心品自端。几经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳，扬首望青天 默默无闻处，萧瑟多昂然。勇破身，乐捐躯，毫无怨。楼台庭柱，牧笛洞萧入垂帘。造福何论早晚？成材勿计后，鳞爪遍人间。生来不为已，只求把身献。作业：人们说童年是金色的，因为它充满着幻想。你的童年是金色的吗？请以“童年记趣”为内容，写一个充满童稚情怀的作文片段。字数300字左右。