小学四年级下学期语文《走我们去植树》PPT课件[1] (2).ppt

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1、走，我们去植树走，我们去植树（苏教版）四年级语文下册第一单元植树节是几月几号？植树节是几月几号？我们为什么要植树？我们为什么要植树？课文学习课文学习诗歌朗读诗歌朗读诗歌赏析诗歌赏析生字新词生字新词知识拓展知识拓展诗歌朗读诗歌朗读诗歌赏析诗歌赏析分析诗歌的结构。诗歌可分为几段？分析诗歌的结构。诗歌可分为几段？总分总结构。总分总结构。一（一（1）发出号召，点明题旨）发出号召，点明题旨。二（二（25）植树的意义和价值。）植树的意义和价值。三（三（6）呼应开头，表明少先队员植树的决心。）呼应开头，表明少先队员植树的决心。第一段第一段“迈开轻快的脚步迈开轻快的脚步”说明了什么？说明了什么？说明我们已经积

2、极行动起来，去参加植树的情景。说明我们已经积极行动起来，去参加植树的情景。第二节第二节“山坡，公路山坡，公路”省略号的作用是什么？我们还省略号的作用是什么？我们还能补充哪些内容？能补充哪些内容？省略举例内容。比如乡村，河边等。省略举例内容。比如乡村，河边等。哪些词句说明少先队员的心情很高兴？哪些词句说明少先队员的心情很高兴？和煦的春风、轻快的脚步、欢声笑语和煦的春风、轻快的脚步、欢声笑语为什么说为什么说“一棵树就是一座绿色工厂一棵树就是一座绿色工厂”？树可以吸收空气中的二氧化碳，吐出氧气。树木会进行光合作用。树可以吸收空气中的二氧化碳，吐出氧气。树木会进行光合作用。诗歌赏析诗歌赏析第三节运用了

3、什么修辞手法？起到了什么作用？第三节运用了什么修辞手法？起到了什么作用？用了比喻的手法，把树比作用了比喻的手法，把树比作“绿色工厂绿色工厂”，把，把“树叶树叶”比作比作“快乐的音符快乐的音符”，写出了树木对人类的贡献。有了绿树，我们的生活才会更加美丽、健康、，写出了树木对人类的贡献。有了绿树，我们的生活才会更加美丽、健康、幸福。幸福。联系上下文理解联系上下文理解“绿色的希望绿色的希望”指什么。指什么。种下一棵树，就等于埋下了一个愿明天的世界更美好的愿望。种下一棵树，就等于埋下了一个愿明天的世界更美好的愿望。第二部分写出了植树的哪些价值和意义？第二部分写出了植树的哪些价值和意义？给我们送来清新的

4、空气，让每个人都健康、幸福。叫风沙乖乖地低头，让百给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。叫风沙乖乖地低头，让百鸟翩翩起舞鸟翩翩起舞（保护生态平衡，构建和谐家园）（保护生态平衡，构建和谐家园）“绿色宝库绿色宝库”指的是什么？除了指的是什么？除了“盖房、架桥、造船、铺盖房、架桥、造船、铺路路”外树木还有哪些好处？外树木还有哪些好处？绿色宝库指由众多树木组成的绿色宝库指由众多树木组成的“森林森林”。还有提供氧气，防止水土流失，维。还有提供氧气，防止水土流失，维护生态平衡等作用。护生态平衡等作用。写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。和煦（和煦（）回荡（）回荡（）轻快（）轻快（）温暖温暖

5、回响回响 轻盈轻盈这首诗歌以生动的语言描述了少先这首诗歌以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景，展队员积极参加植树活动的情景，展现了植树造林给大自然带来的变化现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处，号召人们积和给人类带来的好处，号召人们积极投入到绿化祖国的活动中去。极投入到绿化祖国的活动中去。读读写写读读写写植树节趣话植树节趣话“植树节植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。近代最早设立植树节的是美国的内布拉

6、斯加州。近代最早设立植树节的是美国的内布拉斯加州。辛亥革命以后，孙中山提出了在中国北部和中部大规模进行植树造林的计划。辛亥革命以后，孙中山提出了在中国北部和中部大规模进行植树造林的计划。1915年，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式公布了以每年清明节为植年，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式公布了以每年清明节为植树节的规定，自此我国有了植树节。树节的规定，自此我国有了植树节。后因清明节对我国南方来说，植树季节太迟，同时也为了纪念孙中山先生，后因清明节对我国南方来说，植树季节太迟，同时也为了纪念孙中山先生，国民政府又决定将孙中山的逝世日国民政府又决定将孙中山的逝世日3月月12日定为植树节。日

7、定为植树节。1979年年2月，中国第五届人大常委会第六次会议决定，将每年的月，中国第五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月月12日定为日定为中国的植树节以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。中国的植树节以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。据联合国统计，现在世界上已有据联合国统计，现在世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为“树木节树木节”和和“绿化周绿化周”；法国称为；法国称为“全国树木日全国树木日”；加拿大称为；加拿大称为“森林周森林周”。我国幅员辽阔，气候条件差异较大，各地适合植树的时间也不尽一致，所以，我国幅员辽阔，气候条件差异较大，各地适合植树的时间也不尽一致，所以，许多省市还规定了自己的植树日。许多省市还规定了自己的植树日。