人教版教学课件2.1通过神经系统的调节(课件).ppt

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1、是窗帘低垂抑或星云闪亮，是窗帘低垂抑或星云闪亮，不，是脑细胞织就信息之网。不，是脑细胞织就信息之网。万千信息在此传输交汇，万千信息在此传输交汇，调节着机体的稳态。调节着机体的稳态。更闪耀着智慧的更闪耀着智慧的光芒！光芒！12/18/20221建水二中建水二中 普周萍普周萍 2012.8.282012.8.2812/18/20222当你的手指无意间碰到灼热的当你的手指无意间碰到灼热的物体时，你的物体时，你的第一反应是什么？第一反应是什么？你的动作有何意义？你的动作有何意义？人和动物体通过神经系统，来调节自人和动物体通过神经系统，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺身的生命活动，从而能够对体

2、内外的刺激激迅速迅速作出适当的反应，作出适当的反应，增强了机体的增强了机体的适应性。适应性。12/18/20223人体神经系统的构成人体神经系统的构成脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊脊神神经经脑脑脊髓脊髓神神经经系系统统中枢神中枢神经系统经系统周围神周围神经系统经系统脑神经脑神经脊神经脊神经12/18/20224神经系统结构和功能的基本单位神经系统结构和功能的基本单位神经元神经元神经元：即神经元：即神经细胞神经细胞，是组成神经系统的是组成神经系统的基本单位基本单位。12/18/20225神经元神经元神经元神经元细胞体细胞体细胞体细胞体突突突突 起起起起树突树突树突树突轴突轴突轴突轴突髓鞘髓鞘髓鞘髓鞘

3、神经神经神经神经1.1.基本单位是基本单位是神经元神经元（神经细胞）（神经细胞）树突树突树突树突髓鞘髓鞘髓鞘髓鞘细胞体细胞体细胞体细胞体轴突轴突轴突轴突突突突突起起起起神经纤维神经纤维神经纤维神经纤维轴轴轴轴突突突突末末末末梢梢梢梢集结成束集结成束集结成束集结成束+膜膜膜膜一一.神经调节的结构基础和反射神经调节的结构基础和反射12/18/20226问题问题1 1 神经元、神经纤维与神经神经元、神经纤维与神经神经纤维神经纤维神经纤维神经纤维：神神神神经元经元经元经元的长的突的长的突的长的突的长的突起外表都套有一层鞘，组成起外表都套有一层鞘，组成起外表都套有一层鞘，组成起外表都套有一层鞘，组成神经

4、纤维。神经纤维。神经纤维。神经纤维。神经神经:许多神经纤维集结成许多神经纤维集结成束，外包由结缔组织形成束，外包由结缔组织形成的的膜，构成一条神膜，构成一条神经。经。12/18/20227神经元功能神经元功能：接受刺激、产生和传导兴奋接受刺激、产生和传导兴奋树树 突突髓髓 鞘鞘细胞核细胞核轴轴 突突轴轴突突末末梢梢 神经纤维神经纤维神经元模式图神经元模式图细胞体细胞体12/18/20228膝跳反射膝跳反射12/18/20229一、神经调节的基本方式一、神经调节的基本方式反射反射1 1、反射的概念：在、反射的概念：在中枢神经系统中枢神经系统的的参与下，人和动物体对体内和外界环参与下，人和动物体对

5、体内和外界环境的境的各种刺激各种刺激作出的作出的规律性的反应规律性的反应。2 2、变形虫，向日葵对刺激所作的反应、变形虫，向日葵对刺激所作的反应能否称为反射？能否称为反射？1 1、变形虫吞噬食物，向日葵的花冠跟、变形虫吞噬食物，向日葵的花冠跟着太阳转是否属于对刺激做出了反应？着太阳转是否属于对刺激做出了反应？能作出反应能作出反应不能不能12/18/2022101 1、下列叙述中不属于反射的是、下列叙述中不属于反射的是 A A、手被火烧立即缩回、手被火烧立即缩回 B B、斑马逃避狮的追捕、斑马逃避狮的追捕 C C、下雨了，迅速寻找避雨地方、下雨了，迅速寻找避雨地方 D D、草履虫逃避有害刺激、草

6、履虫逃避有害刺激12/18/2022112.2.反射的类型：反射的类型：非条件反射：非条件反射：条件反射：条件反射：先天，先天，遗传而获得；遗传而获得；后天后天习得；习得；（如（如膝跳反射、缩手反射膝跳反射、缩手反射等）等）（如：（如：望梅止渴、画饼充饥，小狗算数望梅止渴、画饼充饥，小狗算数等）等）12/18/2022123 3、反射的结构基础、反射的结构基础反射弧反射弧12/18/202213反射反射弧各弧各部分部分功能功能感受器：感受器：传入神经：传入神经：神经中枢：神经中枢：传出神经：传出神经：效应器：效应器：感受刺激，产生兴奋感受刺激，产生兴奋将兴奋传给神经中枢将兴奋传给神经中枢分析兴

7、奋，发号施令分析兴奋，发号施令将兴奋传给效应器将兴奋传给效应器接收兴奋，发生反应接收兴奋，发生反应12/18/202214思考思考3 3：完成一个反射活动至少需要完成一个反射活动至少需要几个神经元？几个神经元？至少需要两个，如膝跳反射至少需要两个，如膝跳反射绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与神经元参与反射活动越复杂，参与的神经元越多。反射活动越复杂，参与的神经元越多。12/18/2022151111111111探讨：怎样识别反射弧各部分？探讨：怎样识别反射弧各部分？12/18/20221612/18/202217下图为脊髓反射模式图，请回答：

8、下图为脊髓反射模式图，请回答：sm神神经经元元可可用用如如下下图图表表示示:12/18/202218下图为脊髓反射模式图，请回答：下图为脊髓反射模式图，请回答：假设假设M M是一块肌肉，现切断是一块肌肉，现切断a a处，分别用处，分别用足够强的电流刺激足够强的电流刺激S S、两处，则发生的情两处，则发生的情况是：刺激况是：刺激S S处，肌肉处，肌肉_；刺激；刺激处，处，肌肉肌肉_。不收缩不收缩 收缩收缩 smM拓展探究拓展探究：通过以上问题的分析，你知道要发通过以上问题的分析，你知道要发生反射活动需要满足那两个条件吗？生反射活动需要满足那两个条件吗？12/18/202219思考思考4 4举例说

9、明脊髓在反举例说明脊髓在反射中的作用中的其他例子？射中的作用中的其他例子？蛙的搔扒反射蛙的搔扒反射人的膝跳反射、排尿反射、人的膝跳反射、排尿反射、排便反射排便反射12/18/202220思考思考5 5：如果某人缩手反射的传入神经受：如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是传出神经或者是脊髓相应的果损伤的是传出神经或者是脊髓相应的中枢呢？中枢呢？反射一般都需要反射一般都需要完整的反射弧完整的反射弧来实现来实现某人腰椎部因外伤造成右侧下肢运动障碍，但有某人腰椎部因外

10、伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损的部位可能是在反射弧的（感觉。该病人受损的部位可能是在反射弧的（）传入神经传入神经 传出神经传出神经 感受器感受器 神经中枢神经中枢 效应器效应器A A、B B、C C、D D、A12/18/2022213 3、以下关于反射与反射弧的关系，、以下关于反射与反射弧的关系，正确的是：正确的是：A A、反射活动可以不完全通过反射弧来实现、反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B B、反射活动的完成必须依赖反射弧来实、反射活动的完成必须依赖反射弧来实现现 C C、只要反射弧完整，必然出现反射活动、只要反射弧完整，必然出现反射活动 D D、反射和反射弧在性质上是

11、完全相同的、反射和反射弧在性质上是完全相同的12/18/2022224.4.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为：（器受到刺激后将表现为：（）A既有感觉，又能运动；既有感觉，又能运动；B失去感觉，同时肌肉无收缩反应；失去感觉，同时肌肉无收缩反应；C有感觉，但肌肉无收缩反应；有感觉，但肌肉无收缩反应；D失去感觉，但能运动。失去感觉，但能运动。c12/18/202223 只要反射弧保持完整，就一定能产只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？生反射活动吗？讨论讨论：

12、（不一定，还需要有刺激，产生兴奋。）（不一定，还需要有刺激，产生兴奋。）12/18/202224是指动物体或人体内的某些组织或细胞是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由感受外界刺激后，由相对静止状态相对静止状态变为变为显显著活跃的状态著活跃的状态的过程。的过程。反射过程：反射过程：也是兴奋传导的过程也是兴奋传导的过程感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神传出神经经效应器效应器 4、兴奋：兴奋：12/18/202225二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导兴奋是以兴奋是以电信号电信号的形式沿着的形式沿着神经纤维神经纤维传导的，这种电信号也叫做传导的，这种电

13、信号也叫做神经冲动神经冲动。结论：结论：+-图1图4图2图3abababab刺刺激激-+1.1.神经冲动的产生神经冲动的产生经典实验：经典实验：12/18/202226兴兴奋奋的的产产生生和和传传导导12/18/202227（动作电位）（动作电位）静息时静息时：内负外正内负外正刺激部位刺激部位：内正外负内正外负刺激刺激 兴奋兴奋产生产生局部电流局部电流形成形成兴奋向前传导兴奋向前传导导致导致兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导（静息电位）（静息电位）12/18/20222812/18/202229传导的详细过程分析传导的详细过程分析1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：未受到刺激时（静息

14、状态）的膜电位：2兴奋区域的膜电位：兴奋区域的膜电位：3未兴奋区域的膜电位：未兴奋区域的膜电位：4兴奋区域与未兴奋区域形成兴奋区域与未兴奋区域形成 ，这样就形成了这样就形成了 。5电流方向在膜外由电流方向在膜外由 流向流向 ；在膜内由在膜内由 流向流向 。内负外正内负外正内正外负内正外负内负外正内负外正电位差电位差局部电流局部电流未兴奋区域未兴奋区域兴奋区域兴奋区域兴奋区域兴奋区域未兴奋区域未兴奋区域如果刺激的如果刺激的是一端是一端：兴奋向另：兴奋向另一端传导一端传导如果刺激的是神经纤维的中间：兴奋同时向如果刺激的是神经纤维的中间：兴奋同时向两两端端传导传导传导传导特点特点：生理完整性生理完整

15、性、双向性双向性6.兴奋的传递方向跟膜兴奋的传递方向跟膜 的电流的传导方向一致。的电流的传导方向一致。内内12/18/2022305 5、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时其兴奋。下图表示刺激时(红色箭头红色箭头)膜内外电膜内外电位变化所产生的神经冲动传导方向（位变化所产生的神经冲动传导方向（蓝色箭头蓝色箭头），其中正确的是（，其中正确的是（）C+ABDC12/18/202231检测题：检测题：1、神神经经调调节节的的基基本本方方式式是是，反反射射可分为可分为和和两类。两类。2、反反射射的的结结构构基基础础是是，它它包包括括、和和

16、五部分组成。五部分组成。3、神经纤维在未受到刺激时，细胞膜外、神经纤维在未受到刺激时，细胞膜外为为电电位位，膜膜内内为为电电位位。受受到到刺刺激激后后，膜外为膜外为电位，膜内为电位，膜内为电位。电位。反射反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器正正负负正正负负12/18/202232探讨兴奋在神经元之间的传递探讨兴奋在神经元之间的传递12/18/202233为什么突触小体中含较多的线粒体？为什么突触小体中含较多的线粒体？1.突触小体：突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨

17、大成杯状或球状小体都膨大成杯状或球状小体 三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递12/18/202234三三.兴兴奋在神奋在神经元之间的传递经元之间的传递突触的亚显微结构示意图突触的亚显微结构示意图2.2.突触突触的亚显微结构的亚显微结构突触小体突触小体突触突触12/18/202235轴突轴突线粒体线粒体突触小泡突触小泡(内含递质内含递质)突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触突触突触前膜突触前膜(轴突末端突触小体的膜轴突末端突触小体的膜)突触后膜突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)突触间隙突触间隙(内有组织液内有组织液）

18、突触小体突触小体突触的结构突触的结构12/18/202236突触种类：突触种类：轴突轴突树突型突触树突型突触 轴突轴突胞体胞体型突触型突触图二图二12/18/2022373.3.兴奋在神经元之间的传递过程兴奋在神经元之间的传递过程12/18/202238神经递质种类：主主要有乙酰胆碱，多要有乙酰胆碱，多巴胺，去甲肾上腺巴胺，去甲肾上腺素，肾上腺素，氨素，肾上腺素，氨基酸类，一氧化氮基酸类，一氧化氮等。等。电信号电信号 电信号电信号化学信号化学信号12/18/202239 突触小体突触小体突触小体突触小体(含有突触小泡含有突触小泡含有突触小泡含有突触小泡)特异性特异性特异性特异性 结合结合结合结

19、合4.4.兴奋在神经元之间的传递过程：兴奋在神经元之间的传递过程：A A A A神经元兴奋神经元兴奋神经元兴奋神经元兴奋突触间隙突触间隙突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触后膜突触后膜(受体受体受体受体)引发引发引发引发B B B B神经元神经元神经元神经元兴奋或抑制兴奋或抑制兴奋或抑制兴奋或抑制5.5.传递方向：传递方向：单向性单向性6.6.信号转换：信号转换：电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号7.7.突触种类：突触种类：轴突轴突树突；轴突树突；轴突胞体胞体突触前膜突触前膜突触前膜突触前膜释放释放释放释放递质递质递质递质电位变化电位变化电位变化电位变化8.8.神经递质神经递质方向：方向

20、：方向：方向：轴突轴突轴突轴突 树突或细胞体树突或细胞体树突或细胞体树突或细胞体原因：原因：原因：原因：递质只能递质只能递质只能递质只能由突触前膜释放，由突触前膜释放，由突触前膜释放，由突触前膜释放，作用于突触后膜作用于突触后膜作用于突触后膜作用于突触后膜12/18/2022406.6.神经递质神经递质（1 1）外排：）外排：（2 2）分泌结构：）分泌结构：（3 3）受体：）受体：（4 4）种类：）种类：（5 5）作用：）作用：需要高尔基体（线粒体供能）需要高尔基体（线粒体供能）突触前膜突触前膜突触后膜上糖蛋白（受体）突触后膜上糖蛋白（受体）按功能分为两种按功能分为两种;P19;P19使后膜兴

21、奋或抑制使后膜兴奋或抑制作用后被分解或作用后被分解或重吸收重吸收（6 6）去向：）去向：12/18/2022416.6.神经冲动在体内传导的途径是：神经冲动在体内传导的途径是：A、树突、树突 突触突触 神经元细胞体神经元细胞体B、轴突、轴突 突触突触 神经元细胞体神经元细胞体 轴突轴突C、轴突、轴突 突触突触 轴突轴突 神经元细胞体神经元细胞体 D、树突、树突 突触突触 轴突轴突 神经元细胞体神经元细胞体B12/18/202242突触亚显微结构模式图突触亚显微结构模式图突触亚显微结构模式图突触亚显微结构模式图a a是是 。b b是是 。c c是是 ，本质是本质是 。d d是是 。f f是是 ，

22、本质是本质是 。e e是是 ，本质是本质是 。g g是是 ，本质，本质 是化学物质是化学物质b b b bc c c cd d d de e e ef f f fg g g g轴突轴突轴突轴突突触小泡突触小泡突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触前膜突触前膜突触小体的膜突触小体的膜突触小体的膜突触小体的膜突触间隙突触间隙突触间隙突触间隙受体受体受体受体蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质突触后膜突触后膜突触后膜突触后膜胞体膜或树突膜胞体膜或树突膜胞体膜或树突膜胞体膜或树突膜神经递质神经递质神经递质神经递质12/18/2022437 7、下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中、下图甲示缩手反射相关结构，图乙是

23、图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲）甲图图中中f表示的表示的结结构是构是_，乙，乙图图是甲是甲图图中中_（填字母）的（填字母）的亚显亚显微微结结构放大模式构放大模式图图，乙，乙图图中的中的B是下一个神是下一个神经经元的元的_。（2）缩缩手反射手反射时时，兴奋兴奋从从A传传到到B的信号物的信号物质质是是_。兴奋兴奋不能由不能由B传传到到A的原因是的原因是_。（3）已知）已知A释释放的某种物放的某种物质质可使可使B兴奋兴奋，当完成一次，当完成一次兴奋兴奋传递传递后，后，该该种物种物质质立即被分解。某种立即被分解。某种药药物可以阻止物可以阻

24、止该该种物种物质质的分解，的分解，这这种种药药物的即物的即时时效效应应是是_。感受器感受器d胞体膜或树突膜胞体膜或树突膜递质递质只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜B神经元持续兴奋神经元持续兴奋 12/18/202244负负C 8 8、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是_（正、负或（正、负或 零）电位。零）电位。9 9、下图表示、下图表示3 3个通过突触连接的神经元。现于箭个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电

25、位的位置是头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是_A、a和和b处处B、a、b和和c处处C、b、c、d和和e处处D、a、b、c、d和和e处处 12/18/202245兴奋的传兴奋的传到和传递到和传递类型比较类型比较类型类型在神经纤维上的传导在神经纤维上的传导在神经元间的传递在神经元间的传递方向方向双向双向单向单向形式形式局部电流的形成局部电流的形成神经递质的扩散神经递质的扩散结构基础结构基础神经纤维神经纤维突触突触速度速度快快慢慢其他其他在同一细胞内电信号在同一细胞内电信号的传导，不能间断的传导，不能间断在不同细胞间，依靠于电在不同细胞间，依靠于电信号与化学信号的转换信号与化学信号的转换1 1

26、4 42 23 35 512/18/202246中枢中枢神经神经系统系统 周围神周围神经系统经系统 脑脑脊髓脊髓神神经经系系统统大脑大脑大脑大脑间脑间脑间脑间脑(下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑)小脑小脑小脑小脑脑干脑干脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节12/18/202247四、四、神经系统的分级调节神经系统的分级调节大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的最（调节机体活动的最高级中枢）高级中枢）脑干脑干（有调节呼吸、（有调节呼吸、心血管运动等心血管运动等维持生命必要维持生命必要的中枢）的中枢）小脑小脑（有维持身体（有维持身体平衡的中枢）平衡的中枢）脊髓脊髓（调节机

27、体运动（调节机体运动的低级中枢）的低级中枢）下丘脑下丘脑（调节体温、水（调节体温、水盐平衡和内分泌盐平衡和内分泌的中枢，参与生的中枢，参与生物节律的控制）物节律的控制）12/18/2022481010、人体调节体温的主要中枢在（）、人体调节体温的主要中枢在（）A A、内脏器官、内脏器官 B B、皮肤温度感受器、皮肤温度感受器 C C、下丘脑、下丘脑 D D、大脑皮层、大脑皮层C12/18/202249课本课本2020页页 资料分析讨论题资料分析讨论题12/18/202250讨论1.1.成人可以有意识地控制排尿成人可以有意识地控制排尿,婴儿却婴儿却不能不能,二者控制排尿的神经中枢的功能二者控制排

28、尿的神经中枢的功能有什么差别有什么差别?成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓脊髓,但它受大脑控制但它受大脑控制.婴儿因大脑的婴儿因大脑的发育尚未完善发育尚未完善,对排尿的控制能力较对排尿的控制能力较弱弱,所以排尿次数多所以排尿次数多,而且容易发生夜而且容易发生夜间遗尿的现象间遗尿的现象12/18/2022512.2.有些患者出现资料有些患者出现资料3 3所提到的不所提到的不受意识支配的排尿情况受意识支配的排尿情况,是哪里出是哪里出了问题了问题?3.3.这些例子说明神经中枢之间有这些例子说明神经中枢之间有什么联系什么联系?是控制排尿的高级中枢大脑出是控制排尿的高级

29、中枢大脑出现了问题现了问题说明低级中枢受相应的高级中枢说明低级中枢受相应的高级中枢的调控的调控12/18/2022521 1）不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。）不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。2 2）不同的神经中枢相互联系，相互调节。）不同的神经中枢相互联系，相互调节。3 3）低级神经中枢受高级中枢的调控。）低级神经中枢受高级中枢的调控。12/18/202253运动性书写中枢（运动性书写中枢（W W区）区）视觉性语言中枢（视觉性语言中枢（V V区）区）听觉性语言中枢听觉性语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢受损：听觉性失受损：听觉性失受损：听觉性失受损：听觉性失语症（听不懂）语症（

30、听不懂）语症（听不懂）语症（听不懂）受损：受损：受损：受损：运动性失语症运动性失语症运动性失语症运动性失语症（不能说）（不能说）（不能说）（不能说）受损：书受损：书受损：书受损：书写障碍写障碍写障碍写障碍(不能写不能写不能写不能写)受损：视受损：视受损：视受损：视觉性失语觉性失语觉性失语觉性失语症症症症(看不懂看不懂看不懂看不懂)1.1.言语区言语区失听症失听症失听症失听症失读症失读症失读症失读症失写症失写症失写症失写症五五.人脑的高级功能人脑的高级功能 语言、学习、记忆、思维等语言、学习、记忆、思维等12/18/202254人脑大脑皮层（左半球）的言语区V VS SWWH H此区发生障碍，此

31、区发生障碍，不能不能听听懂话懂话此区发生障碍，此区发生障碍，不能不能讲讲话话此区发生障碍，此区发生障碍，不能不能看看懂文字懂文字此区发生障碍，此区发生障碍，不能不能写写字字(Speak)(Write)(Hear)(View)12/18/2022552.2.学学习和记忆是脑的高级功能之一。习和记忆是脑的高级功能之一。（1 1）学习是学习是神经系统神经系统不不断受到断受到刺激刺激，获得，获得新的新的行为、习惯行为、习惯和和积累经验积累经验的过程的过程。外界信息输入外界信息输入外界信息输入外界信息输入（通过视、听、触觉等）（通过视、听、触觉等）（通过视、听、触觉等）（通过视、听、触觉等）短期记忆短期

32、记忆短期记忆短期记忆不重复不重复不重复不重复瞬时记忆瞬时记忆瞬时记忆瞬时记忆遗忘遗忘遗忘遗忘（信息丢失）（信息丢失）（信息丢失）（信息丢失）注意注意注意注意长期记忆长期记忆长期记忆长期记忆永久记忆永久记忆永久记忆永久记忆重复重复重复重复遗忘遗忘遗忘遗忘（2 2）记忆是将获得的经验记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程进行贮存和再现的过程。短期记忆：短期记忆：短期记忆：短期记忆：长期记忆：长期记忆：长期记忆：长期记忆：神经元神经元神经元神经元的的的的活动活动活动活动及及及及神经元神经元神经元神经元之间的之间的之间的之间的联系联系联系联系有关。有关。有关。有关。与与与与新突触的建立新突触的建立新突

33、触的建立新突触的建立有关有关有关有关(感觉性记忆感觉性记忆感觉性记忆感觉性记忆)(第一级记忆第一级记忆第一级记忆第一级记忆)(第二级记忆第二级记忆第二级记忆第二级记忆)(第三级记忆第三级记忆第三级记忆第三级记忆)12/18/2022561111、某人能读书看报某人能读书看报,也可以写字，但就也可以写字，但就是听不懂别人说的话是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受这表明他的大脑受到损伤到损伤.受损伤的区域是（受损伤的区域是（）A.A.大脑皮层运动区大脑皮层运动区 B.B.大脑皮层大脑皮层S S区区 C.C.大脑皮层内侧面某一特定区域大脑皮层内侧面某一特定区域 D.D.大脑皮层大脑皮层H H区区D D12/18/2022571212、饮酒过量的人表现为语无伦次、走饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在路不稳、呼吸急促，在大脑、大脑、小脑、小脑、脑干三个结构中与此反应相对应的结脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（构分别为（）A.B.A.B.C.D.C.D.D D12/18/20225812/18/202259