幼儿园安全教育教案10篇001014.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！1 幼儿园安全教育教案10篇 出游安全 教学形式：团体或小组教学 教学方法：情景表演法行为辨析法故事启迪法 活动目标：1.让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。2.培育幼儿的安全意识及自我保护潜力。核心要素：游玩时应留意跟爸妈不远离 生疏地，不乱去为安全要牢记 活动预备：兔子头饰，提前组织幼儿排练情景剧 基本过程：（一）导入活动：1.这天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们 要给小朋友们表演节目，请大家必需要认真看喔。2.邀请一位老师和小朋友一齐表演。（二）关键步骤：1.情境表演：兔

2、妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们必需要 在自己身边，不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采 蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最终迷了 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2 路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”2.争论：(1)两只小兔谁做得对？(2)我们和父母出游时应留意什么？就应怎样做？活动延伸：1.可透过游玩对幼儿进行安全意识的礼仪教育。例如：游玩老猫睡觉醒不了 幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往 外瞧，因为小猫爱游玩，静

3、静走到外面去”小猫说完，轻轻离开 妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。2.带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培育 幼儿的安全意识，提高自我保护潜力。家园互动：1.家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。2.出游时，引导幼儿要留意安全，不独自去危急的地方。留意事项：外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。活动反思：1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？2.你认为这个活动的成功之处在哪里？3.你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善？幼儿园安全教育教案10篇2 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3 活动目标：1、帮助幼

4、儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对 身体有害。2、教育幼儿不任凭乱动煤气开关，树立自我保护意识。3、培育幼儿敏锐的观看能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发觉生活中的多样性及特征。活动重难点：活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身 体有害。活动难点：幼儿不任凭乱动煤气开关，树立自我保护意识。活动预备：煤气灶、煤气瓶图片。活动过程：一、引导幼儿观看图片。师：朱老师带来了一张图片，你熟悉它吗？这是什么？师：你在哪里观察过?有什么用呢？师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气 灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。师

5、：煤气为什么能把饭菜烧熟？师：你能观察煤气、闻到煤气吗？师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！4 本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危急，在 生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味 就会发觉。三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。I、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢？2、幼儿依据自己的已有经验进行叙述，老师最终进行小结：煤气灶上的开关是掌握煤气进出的一个阀门，不能任凭乱 动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中 毒，

6、严重的会给人带来生命危急。小朋友千万不要玩弄它。当发觉室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通,这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要准时告知大人 检查煤气漏气的地方，进行修理。不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定 限度就简单引起爆炸，发生火灾。煤气灶上烧的汤和水滚开后，要准时将火关小或关掉，以 免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会连续往外冒 出来，这样就很简单引起煤气中毒。3、师：煤气中毒是很危急的事情，我们一定要留意学会保 护自己，保护家人！遇到问题的时候一定不要惊慌，想一想要怎 么样去解决！四、结束活动。师：今日我们学习了煤气开关不乱动，你知道了煤气泄

7、漏后的解决方法了吗？回去之后还可以和爸爸妈妈一起共享呢！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！5 幼儿园安全教育教案10篇3 小桌椅的对话教案 活动目标：1、了解桌椅使用不当会有哪些危急。2、学习正确搬放桌椅的方法。3、考验小朋友们的反应能力，熬炼他们的个人能力。4、培育幼儿敏锐的观看能力。5、培育幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的推断能力。活动预备：1、多媒体教学资源：故事小桌椅的对话。2、幼儿用书第18 19页。活动过程：1、讲故事小桌椅的对话。(1)播放多媒体教学资源故事小桌椅的对话叙述故事。提问：小椅子对小桌子说了些什么？小桌

8、子又对小椅子说了 些什么？(2)老师小结：小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞恶作剧等，不仅自己摔倒受伤，还让小伙伴也受到伤害。2、引导幼儿结合生活经验说一说：日常生活中，假如我们 不爱惜桌椅，不小心使用，会有哪些危急？3、引导幼儿学习如何正确的使用桌椅。(1)组织幼儿谈话，争论：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！6 我们要怎样使用桌子和椅子？（轻搬轻放，不攀爬桌椅，不 拖拉桌椅，发觉桌椅坏了准时告知老师修理，制止破坏桌椅的行 为等）怎样搬动椅子最安全？怎样做才不会遇到其他小朋友？（椅子 腿向下，双手握住椅子背，轻搬轻放）（2）老师示范正确

9、搬动椅子的方法，请幼儿练习。活动延伸：1、在日常生活中随时提示幼儿爱惜桌椅，轻搬轻放，进餐、活动结束后准时整理，整理好桌椅、操作工具和材料。2、教育幼儿在家中不攀爬桌椅，不拖拉桌椅。幼儿园安全教育教案10篇4 预防踩踏事故的发生教案 活动的背景：最近，许多学校都发生了踩踏事件，造成了多名学生死亡和 受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼 儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩 踏事故的教育是特别有必要的。活动目标：1.师幼充分熟悉了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后 果及其防范措施。2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。3.培育幼儿完整、连

10、贯地表达能力和对事物的推断能力。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！7 4.考验小朋友们的反应能力，熬炼他们的个人能力。5.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动预备：踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片 活动过程：1.出示图片，了解踩踏的原因（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出 示图二、图三）师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。（3）那他们怎么会受伤的呢？（因为遇到突然状况比如说一个人摔跤了，他们照旧连续往 前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的

11、人也连续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受 伤。）2.了解预防踩踏的方法（1）遭遇拥挤的人群怎么办？幼儿争论后师小结发觉拥挤的人群向着自己行走的方向 拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。假如路边 有超市、理发店等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。记住不 要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。若已经陷入人群 之中，一定要先稳住双脚。遭遇拥挤的人流时，一定不要采用 体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！8 提鞋或系鞋带。如有可能，抓住一样结实

12、牢靠的东西，例如路 灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。（2）出现混乱局面后怎么办？幼儿争论后师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备保护自 己。当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时 大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。（3）急救方法 师：我们小朋友看到有许多人挤在一起可以立刻打急救电话,急救电话是多少啊？（出示120）3.说说自己（1）排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样 做对吗？为什么不对？（因为假如后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会 把摔跤的小朋友压伤的。）（2）那上下楼梯应当怎么走呢？（我们小手

13、要扶好扶手，靠右行走。）活动延伸：在平常的日常活动中老师多强调、多提示。幼儿园安全教育教案10篇5 保护自己教案反思 活动目标：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！9 1、培育幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不玩、不接近危急物品，不做危急的事。3、了解一些简洁的安全常识和自救方法。4、培育幼儿敏锐的观看能力。5、加强幼儿的安全意识。活动预备：小朋友玩危急品受伤的事例图片。活动过程：一、老师分别出示挂图，请幼儿认真观看，并请个别幼儿讲 讲图上的小朋友在干什么？他们做的对吗？二、引导幼儿争论：生活中还有哪些物品或事情是危急的?.老师总结

14、：尖锐的利器（剪刀、小刀、针、牙签）水、火、电、气。三、查找危急品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休 室及各个角落查找担心全物品及玩具，然后大家一一记录进行交 流，增加幼儿自我保护意识和对担心全的预见能力。四、通过争论的方法了解应当怎样避免受伤 1、鼓舞幼儿争论预防受伤的方法。2、老师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应留意的问题。五、向幼儿简洁介绍受伤后的自救方法。六、安全游玩 1、老师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些 器材可能发生的危急及正确方法。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！10 2、请几位幼儿示范正确玩法。

15、活动延伸：家园共同提示幼儿留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全 意识。活动反思：1、因为生活中的担心全物品和担心全隐患太多，在这节课 中不能面面俱到。2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，老师应依据幼儿 状况在调整教学。3、这节课还是很成功的，老师还有待提高幼儿的积极性和 主性。幼儿园安全教育教案10篇6 地震来了，我不怕教案 设计思路：地震群灾之首！1976 7 28唐山大地震、20XX 5 12 汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的状 况下无情地降落，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小 学问、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开头 就要学习一些，把握一些

16、，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的把握逃命技巧。在大灾大难面前不惊惶！活动目标:欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！11 1、让幼儿了解一些地震的基本学问。2、教育幼儿发生地震时不惊慌，到安全的地方躲避，知道 必要的逃命技巧。3、培育幼儿相互关心的情感，增加幼儿的安全意识。4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、探索、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1、地震现场 影像资料、小蟾童 防震减灾科普动画片、地震生存手册漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动

17、过程：一、谈话引入，引起幼儿的留意。师：“小朋友们，在5月12日X省汶川发生一件很可怕、很 凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重J 二、播放一段“5 12”汶川大地震的录象，采用触目惊心 的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿绽开争论：1、刚才你看到了什么？（告知幼儿这个就是地震。）2、师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开 大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都 被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。四、播放课件地震生存手册（漫画版），教育幼儿在发生 地震时，不惊慌，准时隐藏。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为

18、您提供优质的文档！12 师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能惊慌，在 地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假 如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”引导幼儿逐一观看课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应 变才是安全的。1.摇摆时马上关火，失火时马上灭火。2.不要惊慌地向户外跑。3.将门打开，确保出口。4.户外的场合，要保护好头部，避开危急之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务必留意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画小蟾童，

19、通过动画的形式 让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌震前动物有预兆，利用简洁、清晰的动物形象 让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习 活动，感觉特别新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很热闹。他们欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！13 对发生地震时应当如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知 道该如何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发 生地震该如何逃命的安全学问和技能。个别幼儿的应变能力有待 提高，机灵性不高，能力未能达到预期的水平。此

20、外，个别幼儿 钻的技能较低，今后需加强熬炼。幼儿园安全教育教案10篇7 一、活动目标 1、幼儿通过观看视频，了解室内发生火灾时，安全撤退的 方法和要点。2、幼儿在演练中提高安全逃命的能力。3、幼儿能积极应对突发事故，遇到火灾不惊慌，增加安全 意识。二、活动预备 视频、毛巾、图片等。三、活动过程（一）谈话活动：自我介绍 老师先介绍自己：我叫XXX,来自XXX幼儿园，地住是XX 社区。刚才我介绍了我自己，有我的名字、来自哪里和详细地址,你能我这样介绍一下你自己吗?幼儿进行自我介绍。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！14 （二）发生火灾

21、，撤离教室。（一股浓烟的味道传过来。）老师：这是什么味道？闻一闻。着火了，怎么办？孩子们很惊慌地跑出了教室。（老师将逃出教室的情景录像。）（三）发生了火灾怎么办？1、老师：险情排解了，我们重新回到教室，坐下来。假如 火情特别严重，像我们刚才这样逃出教室，安全吗？我们来看一 看我们刚才是怎么逃出教室的。（播放刚才逃出教室的录像。）师：你看到了什么？这样安全吗？2、发生了火灾，把握正确的逃命方法特别重要。我们来看 一看，青青草原上的小朋友们是怎么做的，他们与我们刚才的表 现有什么不一样？播放视频。刚才，在动画里，你看到了什么？哪里着火了？着火了，他们 是怎么做的？要点：用湿毛巾捂住口鼻。拨打火警电

22、话90（打电话时是怎么说的？）角色扮演：（老师扮演消防员，小朋友报警。）两个幼儿一组，练习如何拨打9 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！15 排好队，不拥挤。从安全出口逃离。（四）消防演练 每年的11月9日是安全消防日，我们幼儿园要进行消防演 习，你想不想在消防演习中有精彩的表现?今日我们先试试怎么 样？（五）活动结束 消防安全还有许多需要我们学习的，今后我们要连续学习，好不好？幼儿园安全教育教案10篇8 活动目标 1、初步熟悉什么是毒品，了解毒品的危害。2、远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好 的生活习惯。3、遵守社

23、会行为规则，不做“禁止”的事。4、培育幼儿敏锐的观看能力。5、探索、发觉生活中的多样性及特征。活动预备 1、PPT课件、香烟盒1只 2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水 活动过程 一、活动导入：老师出示PPT图片 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！16 老师：小朋友们，老师今日要请你们看几张图片（打开PPT 罂粟花图片），请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么 感觉，或者是有什么想要说说的。要说不一样的，别人说过的我 们就不说了。这里是对活动绽开的一个铺垫。不急于给出罂粟花毒性 的本质，先引导幼儿从罂粟花的外形、颜色等方面让幼儿感受它

24、 的秀丽。孩子：很秀丽，很美丽，五颜六色的真美丽。可见孩子们对罂粟花的秀丽已经认可和接受。到这里,老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个大撞击。老师：它的名字叫罂粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可 是，孩子们，就是这么美丽的花，几乎全部的人都不喜爱它。你 们想想看，有可能是什么原因？到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚 刚建立的熟悉经验。孩子：因为它上面有刺的；因为它的味道很臭；它很简单死 掉、枯萎.老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很美丽的蘑菇呢，其实 是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，罂 粟花虽然美丽，但是今日你要知道，其实它是一种很恐怖的花。二、幼儿观看禁毒

25、宣传视频，了解毒品的危害 老师：现在，你还觉得罂粟花是一种秀丽的花吗？孩子：不觉得了。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！17 老师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危 害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。那小朋友再想想看，在我们的四周，除了我们刚才说的毒品 对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康 的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了？回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观看到的不 良生活饮食习惯。老师：比如，你想想看，爸爸们喜爱抽什么啊？喝什么啊?（出示香烟盒，并引导孩子观看烟盒上的一排小字）。孩子

26、：抽烟；喝酒。老师：对，你看这上面还有你们不熟悉的字呢：吸烟有害 健康工 这里，孩子们争辩的很厉害，于是我给孩子们争论的时 间，同时为接下来的宣传海报设计，做一个思路上的开阔。老师：都想说的，对吧?那好，给你们1分钟的时间，和你 身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再 思索一个问题，我们可以怎么帮助这些人。孩子：告知爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻（了 解毒品的危害）；妈妈可以骂爸爸的 三、设计远离毒品的宣传海报 老师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了许多的 好方法，帮助身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的 好方法画下来，我们再一起把它装饰到这张远离毒品

27、的宣传海欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！18 报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。让幼儿用自己的想象和创造，来解决身边的问题，这也 是为了实现本次活动的社会性目标，培育孩子初步的社会责任意 识。幼儿园安全教育教案10篇9 活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简洁的预防和自救的方法。活动预备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集简单造成烫伤的高温设备图片。活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎样啦?他们怎样会这样的？你被烫伤 过吗？(2)老师小结：这些人都是因为自己或

28、别人大意把自己烫 伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也 带来不利的影响。2、争论生活中哪些东西会烫伤我们？(1)哪些东西会烫伤我们？(2)这些东西会怎样会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤?(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！19 （4）这些东西会怎样会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤?（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要留意些什 么？3、争论一些轻度烫伤的处理方法。（1）争论：假如我们不留意烫伤了，怎样办？怎样处理才是 最好。（2）老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然

29、后用洁净的 纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不 能随便拨弄烫伤的地方。假如烫得很厉害，就不能直接脱掉上面 的衣服，不然会造成更大的伤害。幼儿园安全教育教案10篇10 安安全全玩滑滑梯 活动目标：1、学会用正确的方法玩滑梯；2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3、初步养成必需的安全意识。活动预备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活动过程：1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈（老师扮）：这每天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优

30、质的文档！20 什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。（1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？（2）人多的时候就应怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先 排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好 了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶 着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯,做不正确的动作，就会发生危急。3、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。（1）兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它 们那样玩?（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩 的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（准时纠正幼儿 不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动推荐：1.此活动宜支配在开学初进行，让幼儿一开头就把握玩滑梯 的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必需要有成人保护，引 导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的安全意 识。