第1课1929-1933年资本主义的经济危机.ppt

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1、“柯立芝繁荣”甘肃省平凉市泾川县第一中学甘肃省平凉市泾川县第一中学 刘想君刘想君 重点：德国、日本法西斯势力掌握政权的原因。重点：德国、日本法西斯势力掌握政权的原因。难点：大危机爆发的原因。难点：大危机爆发的原因。一、资本主义世界经济危机（一、资本主义世界经济危机（1929192919331933）问题探究：问题探究：1929-1933年，资本主义国家年，资本主义国家为什么会爆发经济危机呢？为什么会爆发经济危机呢？美国美国20年代的经济繁荣建立在不稳定的基年代的经济繁荣建立在不稳定的基础之上，一些垄断组织控制着国家的经济命脉，础之上，一些垄断组织控制着国家的经济命脉，造成了国民收入分配的严重不

2、均衡和贫富差距造成了国民收入分配的严重不均衡和贫富差距的越来越大。一方面，资本家攫取了高额利润，的越来越大。一方面，资本家攫取了高额利润，20年代国民收入的年代国民收入的1/3为占人口为占人口5的最富有者的最富有者所占用。另一方面，广大劳动人民日益相对贫所占用。另一方面，广大劳动人民日益相对贫困，困，1929年约年约60的美国家庭的收入仅够维持的美国家庭的收入仅够维持生活，他们的收入在全国的总收入中不足生活，他们的收入在全国的总收入中不足24。这就限制了社会实际消费能力的增长，造成了这就限制了社会实际消费能力的增长，造成了国内市场的相对狭小。国内市场的相对狭小。材料一：材料一：贫富悬殊，购买力

3、低，市场萎缩贫富悬殊，购买力低，市场萎缩问题？现象？问题？现象？材料体现了一种什么现象？说明了一个什么问题？材料体现了一种什么现象？说明了一个什么问题？材料二：材料二：1928年年8月底，美国股票市场的平均价格相月底，美国股票市场的平均价格相当于当于5年前的年前的4倍。倍。1929年夏季的三个月中，通年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由用汽车公司的股票由268上升到上升到391，美国钢铁，美国钢铁公司的股票从公司的股票从165美元上升到美元上升到258美元。美元。泡沫！泡沫！股票投机过度，股票暴涨，虚假繁荣股票投机过度，股票暴涨，虚假繁荣问题？现象？问题？现象？材料体现了一种什么现象？材料体

4、现了一种什么现象？当时美国的流行说法是：当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元首付，一美元月供。一美元月供。”据统计，据统计，1924192419291929年，年，分期付款销售额从分期付款销售额从2020亿美元增加到亿美元增加到3535亿美亿美元。那时，农民贷款购买土地、化肥和农元。那时，农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗 衣机；投资者贷款买股票。衣机；投资者贷款买股票。19261926年约有年约有7070的汽车，是用分期付款的形式购买的。的汽车，是用分期付款的形式购买的。材料三：材料三：分期付款和银行信贷的分期付款和银行信

5、贷的泛滥，市场不稳定泛滥，市场不稳定问题？现象？问题？现象？材料体现了一种什么现象？材料体现了一种什么现象？这是发生在这是发生在20世纪世纪30年代初，一个美国煤年代初，一个美国煤 矿工矿工人家的场景人家的场景:寒冷的北风呼啸着，一个身穿着寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的单衣的 小女孩蜷缩在屋子的角落里。小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，妈妈，天气这么冷，你为什么不生起天气这么冷，你为什么不生起 火炉呢？火炉呢？”小女小女孩在瑟瑟发抖。孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：妈妈叹了口气，说：“因为我因为我们家里没有们家里没有 煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。煤。”“

6、妈妈，爸爸为什么会失业呢？妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因因为煤太多了。为煤太多了。”材料四：材料四：生产与销售之间的矛盾生产与销售之间的矛盾情景再现情景再现（一）、爆发原因（一）、爆发原因根本原因：根本原因：资本主义基本矛盾，即生产资本主义基本矛盾，即生产社会化和生产资料私人占有社会化和生产资料私人占有之间的矛盾之间的矛盾 直直接原因：接原因：供需矛盾，生产相对过剩供需矛盾，生产相对过剩具具体原因：体原因：贫富差距过大；股票投机活动贫富差距过大；股票投机活动过度过度；分；分期付款的过度膨胀期付款的过度膨胀导火线：导火线：股市崩溃，股价狂跌股市崩溃，股价狂跌（二（二）表现、特）表现、特点点19

7、291929年年1010月，纽月，纽约华尔街股约华尔街股市崩溃，危机市崩溃，危机爆发爆发 结合下面图片及所学，结合下面图片及所学，我们可归纳出经济危机我们可归纳出经济危机的哪些表现和特点？的哪些表现和特点？19301930年美国银行前的挤兑人群年美国银行前的挤兑人群卖卖车车,价格降到价格降到100100美元美元 农农场主销毁场主销毁“过剩过剩”牛牛奶奶 失业的人群失业的人群20世纪世纪30年代初的美国年代初的美国 我会我会3种技能，懂种技能，懂3种语言，种语言，有有3年工龄，我有年工龄，我有3个孩子，个孩子，已经失业已经失业3个月了，我只想个月了，我只想找一份工作。找一份工作。经济危机向世界扩

8、散经济危机向世界扩散（二（二）表）表现和特点现和特点股市崩溃银行倒闭；股市崩溃银行倒闭；企业破产；企业破产；市场萧条，生产锐减市场萧条，生产锐减农产品价格爆跌；农产品价格爆跌；失业人数激增；失业人数激增；矛盾加剧，社会动荡矛盾加剧，社会动荡范围广范围广时间长时间长破坏性大破坏性大特点：特点：表现表现“大萧条大萧条”（三）影响（三）影响 思考问题：思考问题：阅读材料阅读材料,谈一谈这场经济危机产生谈一谈这场经济危机产生了什么影响了什么影响?材料一材料一 1929193319291933年主要资本主义年主要资本主义国家工业生产下降情况国家工业生产下降情况美国美国德国德国英国英国法国法国46.2%4

9、6.2%40.6%40.6%28.4%28.4%16.5%16.5%经济上：资本主义经济遭巨大破坏经济上：资本主义经济遭巨大破坏材料二材料二 主要资本主义国家为摆脱危机，纷纷采主要资本主义国家为摆脱危机，纷纷采取以邻为壑、转嫁危机的办法。他们提高关税，取以邻为壑、转嫁危机的办法。他们提高关税，阻止外国商品进入本国市场；实行货币贬值，阻止外国商品进入本国市场；实行货币贬值，让本国商品打入别国市场，导致世界经济进一让本国商品打入别国市场，导致世界经济进一步混乱，国际关系日趋恶化。步混乱，国际关系日趋恶化。国际关系：以邻为壑转嫁危机，纷纷实行贸易国际关系：以邻为壑转嫁危机，纷纷实行贸易保护主义，国际

10、关系恶化保护主义，国际关系恶化方法繁荣 愤怒的工人砸碎工愤怒的工人砸碎工厂的玻璃厂的玻璃 纳粹独裁希特勒在纳粹独裁希特勒在发表演讲发表演讲社会危机和政治危机：社会动荡，法西斯社会危机和政治危机：社会动荡，法西斯主义泛滥，资产阶级民主制度摇摇欲坠主义泛滥，资产阶级民主制度摇摇欲坠二、危机冲击下各国的选择二、危机冲击下各国的选择面对经济危机，各国选面对经济危机，各国选择了怎样的方式和道路？择了怎样的方式和道路？美国：美国：对内改革，实行罗斯福新对内改革，实行罗斯福新政，全面对经济进行干预政，全面对经济进行干预德、日：德、日：对外扩张，走上法西斯道路对外扩张，走上法西斯道路（一）美、德、日走上不同的

11、道路（一）美、德、日走上不同的道路合作探究：合作探究：同样面对经济危机同样面对经济危机的打击，美国采取新政的途径的打击，美国采取新政的途径来摆脱危机，为什么德、日来摆脱危机，为什么德、日却走上了法西斯专政的道路？却走上了法西斯专政的道路？美国：美国：美国通过资产阶级革命的方式走上资本美国通过资产阶级革命的方式走上资本主义道路，资产阶级民主政治化比较稳定主义道路，资产阶级民主政治化比较稳定（二）美、德、日走上不同道路的原因（二）美、德、日走上不同道路的原因德国：德国：缺乏民主传统，同时具有缺乏民主传统，同时具有军国主义传统。军国主义传统。德国战败后，协约国强加给德国的制裁性的德国战败后，协约国强

12、加给德国的制裁性的 凡尔赛和约凡尔赛和约，激发了德国的民族复仇情绪。，激发了德国的民族复仇情绪。经济危机的打击。（接受了美国经济危机的打击。（接受了美国 的大量贷款，从美国爆发的经济危机几乎立刻的大量贷款，从美国爆发的经济危机几乎立刻 就波及到了德国。危机对德国的打击非常沉重。）就波及到了德国。危机对德国的打击非常沉重。）直接原因：直接原因：历史原因：历史原因：现实原因：现实原因：纳粹党的兴风作浪纳粹党的兴风作浪日本：日本：历史原因：缺乏民主传统；历史原因：缺乏民主传统；华盛顿体系的压制华盛顿体系的压制。现实原因：经济危机的打击。现实原因：经济危机的打击。直接原因：军部法西斯势力的推动。直接原

13、因：军部法西斯势力的推动。思考：德国和日本法西斯专政是如思考：德国和日本法西斯专政是如何建立的？分别有怎样的表现？何建立的？分别有怎样的表现？（三）德国法西斯专政的建立（三）德国法西斯专政的建立 1933年初，希特勒正式出任德国总年初，希特勒正式出任德国总 理。法西斯专政建立。以此为标志，世界大理。法西斯专政建立。以此为标志，世界大战的欧洲策源地形成了。战的欧洲策源地形成了。2、表现：、表现：1933年退出国联；年退出国联；1935年，撕毁年，撕毁凡尔赛和约凡尔赛和约大力扩充军备。大力扩充军备。1936年，德军开进莱茵非军事区。年，德军开进莱茵非军事区。1、过程：、过程：（四）日本法西斯专政的

14、建立（四）日本法西斯专政的建立1、过程：、过程：1936年，官田弘毅上台组阁，初步建立军事年，官田弘毅上台组阁，初步建立军事法西斯主义法西斯主义2、表现、表现:（1）侵占东三省：）侵占东三省：1931年，日本发动了年，日本发动了“九一九一 八八”事变，并进一步霸占了中国东北。事变，并进一步霸占了中国东北。（2）确立）确立“南进南进”目标：目标：（3）1937年近卫组阁，发动全面侵华战争，世年近卫组阁，发动全面侵华战争，世 界大战的亚洲策源地形成了。界大战的亚洲策源地形成了。都受到经济危机的影响，国内阶都受到经济危机的影响，国内阶 级矛盾尖锐；级矛盾尖锐；实行极权统治；都扩军备战，发展实行极权统

15、治；都扩军备战，发展 军事工业，积极对外扩张；军事工业，积极对外扩张；日本没有法西斯政党，通过法西斯组日本没有法西斯政党，通过法西斯组 织军部，发动政变上台；德国建有一织军部，发动政变上台；德国建有一 个法西斯政党个法西斯政党纳粹党，并通过欺纳粹党，并通过欺 骗性宣传获得选举胜利而上台。骗性宣传获得选举胜利而上台。【问题探究问题探究】德国与日本建立法德国与日本建立法西斯政权的过程与发展有什么异同？西斯政权的过程与发展有什么异同？原因相同：原因相同：政策相同：政策相同：方式不同：方式不同：1 1、19291929年开始的世界经济危机首先表现为：年开始的世界经济危机首先表现为：A A金融危机金融危

16、机 B B通货膨胀通货膨胀 C C产品过剩产品过剩 DD市场萧条市场萧条2 2、19291929年美国发生的经济危机很快波及全世界，年美国发生的经济危机很快波及全世界，这主要是这主要是 A A世世界市场的界市场的作用作用 B B资资本主义在全球占据优势本主义在全球占据优势C C美美国是头号资本主义国是头号资本主义大国大国 DD经经济规律在起作用济规律在起作用AA A课堂练习：课堂练习：3 3、2020世纪经济危机给资本主义国家提供世纪经济危机给资本主义国家提供了一个机遇了一个机遇,其含义是其含义是()()A.A.各国乘机加强中央集权各国乘机加强中央集权,稳定资本主义稳定资本主义 B.B.法西斯上台法西斯上台,达到称霸世界的目的达到称霸世界的目的 C.C.更多运用科学技术更多运用科学技术 D.D.迫使政府内部调整迫使政府内部调整,形成新的运行机制形成新的运行机制D D再见再见