第1、2课时单元导读课.ppt

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1、四年级下册第五单元生命因你而美生命因你而美第一课时第一课时 单元导读课单元导读课自由读自由读 生命因你而美生命因你而美梅花红，小草绿，梅花红，小草绿，蝴蝶飞，白云飘，蝴蝶飞，白云飘，每个生命都在写一本书。每个生命都在写一本书。有平平仄仄的韵律，有平平仄仄的韵律，有起起伏伏的情节，有起起伏伏的情节，没有安排也没有彩排，没有安排也没有彩排，生命是一台没有预演的戏。生命是一台没有预演的戏。突出重点词读突出重点词读 生命因你而美生命因你而美梅花梅花红，红，小草小草绿，绿，蝴蝶蝴蝶飞，飞，白云白云飘，飘，每个生命都在写一本书。每个生命都在写一本书。有有平平仄仄平平仄仄的韵律，的韵律，有有起起伏伏起起伏伏

2、的情节，的情节，没有没有安排安排也没有也没有彩排彩排，生命是一台生命是一台没有预演没有预演的戏。的戏。男女生合作读男女生合作读 生命因你而美生命因你而美梅花红，小草绿，梅花红，小草绿，蝴蝶飞，白云飘，蝴蝶飞，白云飘，每个生命都在写一本书。每个生命都在写一本书。有平平仄仄的韵律，有平平仄仄的韵律，有起起伏伏的情节，有起起伏伏的情节，没有安排也没有彩排，没有安排也没有彩排，生命是一台没有预演的戏。生命是一台没有预演的戏。填空读 生命因你而美生命因你而美（）红，（）红，（）绿，）绿，（）飞，（）飞，（）飘，）飘，每个生命都在（每个生命都在（）。）。有（有（）的韵律，）的韵律，有（有（）的情节，）的情

3、节，没有（没有（）也没有（）也没有（），），生命是一台（生命是一台（）的戏。）的戏。（师）（师）人教版单元主题及学习建议生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘丛中感受春光的盲姑娘这一幅幅动人这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。的画面无不展示着他们对生命的热爱。让让我们随着课文的学习，去感受生命的美好。我们随着课文的学习，去感受生命的美好。读出热爱生命的强烈感情，读出追求美好读出热爱生命的强烈感情，读出追求美好人生的强烈愿望。并感受课文中含义较深人生的强烈愿望。

4、并感受课文中含义较深的词句。如果有条件，还可以去搜集、了的词句。如果有条件，还可以去搜集、了解更多热爱生命的故事。解更多热爱生命的故事。触摸春天触摸春天永生的眼睛永生的眼睛 生命生命 生命生命花的勇气花的勇气自学提示自学提示：1、选择本单元中你最喜欢的一课、选择本单元中你最喜欢的一课并出声朗读一遍，说说文中的主要并出声朗读一遍，说说文中的主要内容。读完这篇课文后说一说你的内容。读完这篇课文后说一说你的感受。感受。2、请你在经典诵读中选择对应的、请你在经典诵读中选择对应的一首诗歌和大家分享。一首诗歌和大家分享。分享展示：提示一：1、我们组选择的课文是 ，、这篇课文的主要内容是。2、我要读一读（）

5、段（）句（词）3 3、关于这篇文章我想说关于这篇文章我想说（感受、启发、）。（感受、启发、）。4、我要分享的诗歌是、我要分享的诗歌是 ，形式可多样。，形式可多样。男女读突出重点词男女读突出重点词男：安静在花丛中男：安静在花丛中穿梭穿梭。女：她走得很女：她走得很流畅流畅，没有一点儿没有一点儿磕磕绊磕磕绊绊。绊。男：她慢慢地伸出双手，男：她慢慢地伸出双手，女：在花香的引导下，女：在花香的引导下，极其准确极其准确地伸向地伸向一朵沾着露珠的月季花。一朵沾着露珠的月季花。男：安静的手指悄然合拢，男：安静的手指悄然合拢，女：女：竟然竟然拢住拢住了那只蝴蝶，了那只蝴蝶，（充满灵性的安静创造了一个个奇迹）（充

6、满灵性的安静创造了一个个奇迹）齐读齐读 谁都有生活的权利，谁谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的都可以创造一个属于自己的缤纷世界。缤纷世界。格言分享：生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。出真实。-【英国英国】伯克伯克 分享展示：提示一：1、我们组选择的课文是 ，、这篇课文的主要内容是。2、我最喜欢（）段（）句（词），我要带着我的感受去读一读。3 3、关于这篇文章我想说关于这篇文章我想说（感受、（感受、启发、）。启发、）。4、我要分享的诗歌是、我要分享的诗歌是 格言分享：生命如同寓言，其价值不在长短，生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。而在内容。-

7、【古罗马古罗马】塞内塞内卡卡 分享展示：提示一：1、我们组选择的课文是 ，、这篇课文的主要内容是。2、我最喜欢（）段（）句（词），我要带着我的感受去读一读。3 3、关于这篇文章我想说关于这篇文章我想说（感受、（感受、启发、）。启发、）。4、我要分享的诗歌是、我要分享的诗歌是 （感情朗读）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它但它挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一

8、股生挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！鲜明！虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。应该相信，自己是生活的战胜者应该相信，自己是生活的战胜者 -【法国法国】雨果雨果 格言分享：分享展示：提示一：1、我们组选择的课文是 ，、这篇课文的主要内容是。2、我最喜欢（）段（）句（词），我要带着我的感受去读一读。3 3、关于这篇文章我想说关于这篇文章我想说（感受、（感受、启发、）。启发、）。4、我要分享的诗歌是、我要分享的诗歌是 格

9、言分享：生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石 -【瑞典瑞典】诺贝尔诺贝尔 生生命命因因你你而而美美丽丽永生的眼睛引发我们 ：思考生命 尊重生命 善待生命 生命的永恒在于关爱他人无私奉献 花的勇气感悟生命的勇气树立生命的信心 感受盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱教育我们热爱生活、珍惜生命！生命 生命触摸春天热爱生命杰克伦敦一个美国西部的淘金者在返回的途中被他的伙伴比尔抛弃了，他独自在荒原上寻找着出路。冬天逼近了，环境十分恶劣，他没有一点食物了，而且他的腿受了重伤不停的流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常

10、虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。生命就是不放弃自己。精彩预览（二）精彩预览（二）同样美丽的春天：同样美丽的春天：描写盲人热爱生命的一组文描写盲人热爱生命的一组文章：章：触摸春天触摸春天春天的春天的快乐快乐光明的心曲光明的心曲三三个人一双眼睛个人一双眼睛岁月的早岁月的早晨晨光明的追求者光明的追求者生生命命 自学提示：读以上课文，完成填空自学提示：读以上课

11、文，完成填空盲女孩安静（盲女孩安静（），因为她在以心灵触），因为她在以心灵触摸春天。摸春天。那个和我一起过马路的绅士居然也是一个（那个和我一起过马路的绅士居然也是一个（），我们一起感受了一个春光明媚的日子。），我们一起感受了一个春光明媚的日子。唱吧，盲姑娘，有一颗（唱吧，盲姑娘，有一颗（）、（）、（）的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。爸爸、妈妈和儿子，三个人一双眼睛，但他爸爸、妈妈和儿子，三个人一双眼睛，但他们的脸上始终有（们的脸上始终有（）在流淌。）在流淌。光明的追求者光明的追求者 纪弦纪弦好比一盏金黄的向日葵，好比一盏金黄的向日葵，我是一个光明的追

12、求者；我是一个光明的追求者；又如一羽扑灯的小青虫，又如一羽扑灯的小青虫，对于暗夜永不说出妥协。对于暗夜永不说出妥协。太阳在哪里我就朝向哪里，太阳在哪里我就朝向哪里，灯光在何处我就飞向何处，灯光在何处我就飞向何处，因为我是一个光明的追求者，因为我是一个光明的追求者，对于黑暗怎么可以树起白旗？对于黑暗怎么可以树起白旗？一旦这世上的灯火完一旦这世上的灯火完全熄灭，全熄灭，我便鼓着小翅膀向着我便鼓着小翅膀向着星丛飞；星丛飞；要是太阳忽然冷却，要是太阳忽然冷却，不再燃烧，不再燃烧，我呀，我就点亮了我我呀，我就点亮了我自己。自己。精彩预览（三）精彩预览（三）生命的启示生命的启示 揭示生命启示的一组文章：永

13、生的眼睛花的勇气种一片太阳花绿色的小火车萤火虫种子向着明亮那方生命的极限自学导航：与同桌交流，你由哪篇文章得到什么启示。张海迪张海迪 1955年出生于济南。五岁的时候，因患髓血管瘤造成高位截患。在残酷的命运挑战面前，他没有沮丧和沉沦，而是对人生充满了信心，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验。虽然没有机会走进校门，但他发奋努力，学完了小学和中学的全部课程，自学了大学英语和日语还有德语和世界语，并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。1983年他开始涉足文学，先后翻译了海边诊所等10万英文小说，创作了向天空敞开的窗口生命的追问轮椅上的梦等作品，被誉为“当代保尔”。霍金霍金 霍金霍金194

14、21942年年1 1月月8 8日在英国牛津出日在英国牛津出生，当天正是伽利略逝世生，当天正是伽利略逝世300300年忌年忌日。人称日。人称“宇宙之王宇宙之王”。曾先后。曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位。他之获剑桥大学哲学博士学位。他之所以在轮椅上坐了所以在轮椅上坐了4646年，是因为年，是因为他在他在2121岁时就不幸患上了会使肌岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，演讲和问肉萎缩的卢伽雷氏症，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。答只能通过语音合成器来完成。他是英国剑桥大学应用数学及理他是英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要

15、的论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是本世广义相对论和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还称为在世的最伟大的科学家，还被称为被称为“宇宙之王宇宙之王”。佳作推荐佳作推荐 假如给我三天光明钢铁是怎样炼成的齐读齐读 生命因你而美生命因你而美梅花红，小草绿，梅花红，小草绿，蝴蝶飞，白云飘，蝴蝶飞，白云飘，每个生命都在写一本书。每个生命都在写一本书。有平平仄仄的韵律，有平平仄仄的韵律，有起起伏伏的情节，有起起伏伏的情节，没有安排也没有彩排，没有安排也没有彩排，生命是一台没有预演的戏。生命是一台没有预演的戏。突出重点词读突出

16、重点词读 生命因你而美生命因你而美梅花梅花红，红，小草小草绿，绿，蝴蝶蝴蝶飞，飞，白云白云飘，飘，每个生命都在写一本书。每个生命都在写一本书。有有平平仄仄平平仄仄的韵律，的韵律，有有起起伏伏起起伏伏的情节，的情节，没有没有安排安排也没有也没有彩排彩排，生命是一台生命是一台没有预演没有预演的戏。的戏。突出重点词读突出重点词读 生命因你而美生命因你而美梅花梅花红红，小草，小草绿绿，蝴蝶蝴蝶飞飞，白云，白云飘飘，每个生命都在每个生命都在写一本书写一本书。有平平仄仄的有平平仄仄的韵律韵律，有起起伏伏的有起起伏伏的情节情节，没有安排也没有彩排，没有安排也没有彩排，生命是一台生命是一台没有预演没有预演的戏

17、。的戏。师生合作读师生合作读 生命因你而美生命因你而美（师）世间万物多姿多彩（师）世间万物多姿多彩（生）梅花红，小草绿，（生）梅花红，小草绿，蝴蝶飞，白云飘，蝴蝶飞，白云飘，（师）每个生命都在写一本书。（师）每个生命都在写一本书。（生）有平平仄仄的韵律，（生）有平平仄仄的韵律，有起起伏伏的情节，有起起伏伏的情节，（师）没有安排也没有彩排，（师）没有安排也没有彩排，（生）生命是一台没有预演的戏。（生）生命是一台没有预演的戏。镂空读 齐读生命因你而美齐读生命因你而美（）红，（）红，（）绿，）绿，（）飞，（）飞，（）飘，）飘，每个生命都在（每个生命都在（）。）。有（有（）的韵律，）的韵律，有（有（）

18、的情节，）的情节，没有（没有（）也没有（）也没有（），），生命是一台（生命是一台（）的戏。）的戏。（师）（师）我会读我会读流畅流畅 弧线弧线 飞翔飞翔 权利权利 缤纷缤纷 袅袅袅袅 捐赠捐赠 盲人盲人 屡次屡次 眼眶眼眶 遵守遵守 搂抱搂抱打扰打扰 门诊门诊 震撼震撼 糟蹋糟蹋 有限有限 姓吕姓吕 泛滥泛滥 厘米厘米 刷新刷新 磕绊磕绊 不假思索不假思索热泪盈眶热泪盈眶 与世长辞与世长辞 重见天日重见天日 改天换地改天换地 傲然挺立傲然挺立 怦然一震怦然一震 手不释卷手不释卷 多姿多彩多姿多彩 花繁叶茂花繁叶茂我会写我会写小径小径 流畅流畅 磕绊磕绊 瞬间瞬间 弧线弧线 飞翔飞翔 权利权利 缤

19、纷缤纷 打扰打扰 欲望欲望 不屈不屈 茁壮茁壮就诊就诊 糟蹋糟蹋 有限有限作业作业1、阅读人教版四篇课文，用、阅读人教版四篇课文，用画出每一篇文章中给予我们的画出每一篇文章中给予我们的生命的启示的句子，读几遍，批生命的启示的句子，读几遍，批注自己的理解或体会。注自己的理解或体会。2、积累名言、积累名言 人的生命是有限的，可是，为人民人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中命，投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）去。（雷锋）主题阅读大单元备课手册主题阅读大单元备课手册 配套课件配套课件 主 编：刘宪华 副主编：刘俊祥 主题阅读微信号：主题阅读微信号：ztydztyd-vet-vet 联系人联系人 蒋老师：蒋老师：1363299972013632999720 四年级下册四年级下册