Unit5 Period 2 课件.ppt

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1、Grammar time&Fun time Period 2无锡市梅村实验小学无锡市梅村实验小学 王维华王维华Unit5Unit5Unit5Unit5What are you doing?We are watching TVcookingeatingwashing.Warm upWarm upSs:What are you doing?(S1 acts.)S2:I think you are Warm up一人抽卡片表演，其他人猜。Warm upLets guessLets learn make the bed A.做一张床C.擦洗床铺B.整理床铺Warm up一人抽卡片表演，其他人猜。War

2、m upLets guessSs:What are you doing?(S1 acts.)S2:I think you are Lets say 两组用两组用clean，sweep，wash中一词中一词组词，组词，不能重复不能重复哦。答错、重复和晚哦。答错、重复和晚答都算输。答都算输。Clean，clean，clean the table.One,two.Think and writecooking sleepingcooking dinnerwatching TV,eating fruitbreakfastcleaning the carWhat are they doing in the

3、 morning and in the afternoon?Match and sayHelen and Mike _（help）their parents.Helen is are helpingWhat are they doing?Mike is.用用不同角色的口吻不同角色的口吻来复述课文吧！来复述课文吧！Hello.Im.is/are ing 小组讨论，每人说一句。小组讨论，每人说一句。Lets retellGrammar time你能概括出这些句子的结构吗？你能概括出这些句子的结构吗？主语主语+be动词动词动动ing+.用用不同角色的口吻不同角色的口吻来复述课文吧！来复述课文吧！He

4、llo.Im.is/are ing 小组讨论，每人说一句。小组讨论，每人说一句。Lets retellWhat is Dad doing?Write on the paper.想象爸爸在干什么？每组写一条。?Lets imagineGrammar timemake makingskate skatinghave havingdance dancingput puttingrun runningsit sittingswim swimming直接在动词后加直接在动词后加ing以不发音的以不发音的“e”结尾的单结尾的单词，去词，去“e”加加ing重读闭音节单词，先双写最后一重读闭音节单词，先双写最

5、后一个字母，再加个字母，再加ing.现在分词（动词现在分词（动词ing)的三种形式：的三种形式：do doingcook cookingeat eatinghelp helping playwatchskateswimdrawdancemakecleanwash直接加直接加ing去去e加加ing双写加双写加ing 现在分词的变化规律与动名词的变化规律相同现在分词的变化规律与动名词的变化规律相同。根据现在分词的变化规律分类！根据现在分词的变化规律分类！runLets match?He is buying a VCD.What is Dad doing?Lets imagine如果你想知道Mr B

6、ean正在干什么，你会怎么问呢？What is he doing?如果你想知道工人们工人们正在干什么，你会怎么问呢？What are they doing?Leading roleLeading role主角主角主角主角Supporting roleSupporting role配角配角配角配角Lets sayGrammar time你能概括出这些句子的结构吗？你能概括出这些句子的结构吗？What+be动词动词+主语主语doing？Grammar time观影过程中看到观影过程中看到 ，要回答完问题才能继续哦！要回答完问题才能继续哦！What he doing?is He sleeping.i

7、s What the worker?He (work).is doing is working What?He (shout).is shouting What?They(eat and drink).What?(cook).What?(read a book).?(fire).?(run).?(work).?(sleep).现在进行时现在进行时表示表示正在正在进行的动作或存在的状态。进行的动作或存在的状态。A:What?B:Lets play游戏规则游戏规则两队接力两队接力PK比赛比赛;轮流掷骰子轮流掷骰子;依据骰子显示的数字移动依据骰子显示的数字移动;对所在的图片进行问答；对所在的图片进行

8、问答；先到终点的获胜！先到终点的获胜！答错游戏结束；答错游戏结束；Lets playA:What?B:游戏规则游戏规则两队接力两队接力PK比赛比赛;轮流掷骰子轮流掷骰子;依据骰子显示的数字移动依据骰子显示的数字移动;对所在的图片进行问答；对所在的图片进行问答；先到终点的获胜！先到终点的获胜！答错游戏结束；答错游戏结束；Work in groups小组先练习一下每张图该怎么问答！小组先练习一下每张图该怎么问答！打开书，一分钟准备时间！打开书，一分钟准备时间！Lets playA:What?B:2.Finish Checkout time.完成P56&57的Checkout time。1.Learn to sing the song after the tape.跟录音学唱歌曲。