七年级下册平行线.ppt
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1、5.2.1 平行线平行线商丘市睢阳区实验学校商丘市睢阳区实验学校 翟瑞华翟瑞华 想一想:想一想:在同一平面内,在同一平面内,不重合不重合的两直线有几种位置关系的两直线有几种位置关系?有两种:有两种:(1)相交相交 (2)平行平行请同学们在自己的本子上任意地画出两请同学们在自己的本子上任意地画出两条直线,并观察它们有什么位置关系?条直线,并观察它们有什么位置关系?画一画:画一画:说一说:下面图片中哪些地方给我们平行的形象说一说:下面图片中哪些地方给我们平行的形象.三根木条相交,把它们三根木条相交,把它们想象成无限延长的直线,想象成无限延长的直线,固定木条固定木条b、c,转动木,转动木条条a,观察
2、木条,观察木条a、b的位的位置关系。置关系。cba在同一平面内,在同一平面内,a、b的位置关系:的位置关系:相交相交 (不相交)(不相交)平行平行 不相交的两直线一定是平行线吗?不相交的两直线一定是平行线吗?平行线的定义:平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线线.还缺什么条件?还缺什么条件?2、既然生活中有这么多的平行线的形象、既然生活中有这么多的平行线的形象,那么平那么平行线能给我们什么感受呢行线能给我们什么感受呢?3、如果铁轨、扶梯、做操队伍不平行会怎么样、如果铁轨、扶梯、做操队伍不平行会怎么样?生活中的平行线的形象给我们生活中的平行线
3、的形象给我们整齐、美观、协调整齐、美观、协调的的感觉,因此平时老师总是要求我们桌椅摆放、做操感觉,因此平时老师总是要求我们桌椅摆放、做操队伍排列都要前后左右对齐队伍排列都要前后左右对齐.有感而发:有感而发:1、在生活中,你还能举出一些平行线的例子吗?、在生活中,你还能举出一些平行线的例子吗?我们通常用我们通常用“/”表示平行表示平行.AB CD m n平行线的表示:平行线的表示:C DBAmnCD ABn m练一练:练一练:用符号用符号“”表示图中平行四边形的两组表示图中平行四边形的两组对边分别平行对边分别平行.C DA B一个长方体如图,和一个长方体如图,和AA平行的棱平行的棱有多少条?和有
4、多少条?和AB平行的棱有多少条平行的棱有多少条?请用符号把它们表示出来?请用符号把它们表示出来.ADCBABDC和和AA平行的棱有平行的棱有3条:条:BBAA,CCAA,DDAA.和和AB平行的棱有平行的棱有3条:条:ABAB,CDAB,CDAB.做一做做一做思考:看着这些图形,你能画平行线吗?思考:看着这些图形,你能画平行线吗?平行线的画法:平行线的画法:“推平行线法推平行线法”:已知直线已知直线AB,画一条直线和已知直线,画一条直线和已知直线AB平行平行AB若将此处的直角改为锐角若将此处的直角改为锐角将会怎样将会怎样?一、放一、放二、靠二、靠三、推三、推四、画四、画平行线的画法:平行线的画
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