《喜悦与收获》教案.pptx

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喜悦与收获 班沙尔学校 董有生 2018.6.5教学目标：教学目标：知识与技能：通过对运动会比赛情景和颁奖活动图片的欣赏，让学生理解更快更高更强的奥林匹克运动的竞赛精神。过程与方法：通过运动主题中的优秀奖牌、奖杯作品赏析，让学生了解奖牌、奖杯的创意设计与制作工艺，培养初步的创意设计和制作技术意识。情感态度与价值观：通过实践制作，了解工艺设计制作的基本方法和要求，培养学生严谨、耐心、工整、精细的制作态度。教学重点：学生了解奖牌、奖杯的创意设计与制作工艺，培养创意设计和制作技术意识。教学难点：学生了解奖牌、奖杯的创意设计与制作工艺，培养创意设计和制作技术意识，并培养学生严谨、耐心、工整、精细的制作态度。挑战者杯和玫瑰露盘李宁获得的20世纪 考比伦杯 最佳运动员奖杯创意之星奖奖杯 折翼天使自立奖奖杯世界杯足球赛奖杯 电影金鸡奖奖杯奖牌奖牌奖杯奖杯 奖杯奖杯 作业根据校园文化内涵，寻找一个标志性形象，将其转化为设计元素，利用彩笔、颜料、废置水瓶、纸板等材料，为学校运动会制作一个奖牌或奖杯。