人教课标版选修11 Unit3 语法 强调结构的应用课件.ppt

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1、GrammarThe use of structures for emphasis 用于表强调的结构用于表强调的结构授课教师授课教师:石敏石敏 内蒙古集宁一中内蒙古集宁一中 Which picture makes a deeper impression on you?Read these beautiful sentences aloud.1.I do hope you can accept my invitation.2.It is her smiling face that makes a deep impression on us.3.Only by working hard can w

2、e go beyond others.学习目标（自探提纲）：学习目标（自探提纲）：1 用什么来强调谓语动词用什么来强调谓语动词?例句说明。例句说明。2 用什么结构来强调除谓语以外的其它成分？列出用什么结构来强调除谓语以外的其它成分？列出其结构且举例说明。其结构且举例说明。3.关于强调句要注意的一些特殊项目？有无其它结关于强调句要注意的一些特殊项目？有无其它结构句式用来进行强调，增强表达效果？构句式用来进行强调，增强表达效果？自探要求自探要求：1.参考课本及语法工具书，结合预习导学案，参考课本及语法工具书，结合预习导学案，针对本针对本节问题先进行独立探究，节问题先进行独立探究，标注出重点，标注出

3、重点，整理预习学整理预习学习中的自探结果。习中的自探结果。2.做好笔记，做好笔记，有疑问的地方用红笔标注有疑问的地方用红笔标注在旁边，以备在旁边，以备合探之用。合探之用。3.时间时间2分钟分钟 Step1设疑自探设疑自探Stand up to share ideas to solve these problems together（4-5分钟）分钟）1.小组内交流自探所得，并规范语言，为展示评小组内交流自探所得，并规范语言，为展示评价做好充分准备。价做好充分准备。2.组长认真负责，全力帮扶组内同学，简要整理组长认真负责，全力帮扶组内同学，简要整理答案。答案。3.每个成员积极参与讨论学习，声音洪

4、亮，激情每个成员积极参与讨论学习，声音洪亮，激情高效。高效。独立的苦战，不如快乐的合作。独立的苦战，不如快乐的合作。互讲互学，高度参与互讲互学，高度参与 Step2 解疑合探解疑合探展示要求与分工：展示要求与分工：展示要求：展示要求：1、简洁清晰，简洁清晰，字迹工整，快捷。字迹工整，快捷。2 2、组长结合本、组长结合本组情况适当选派组情况适当选派代表，（可派多代表，（可派多人）。人）。3 3、非展示同学继、非展示同学继续站立讨论，做好续站立讨论，做好补充和评价准备。补充和评价准备。展示内容展示内容展示分工 Task 1Task 2Task 3 G 1 G 2 G 3 评价分工与要求：评价分工与

5、要求：评价要求：评价要求：1.先打分，再陈先打分，再陈述扣分因述扣分因；有必有必要的用红笔强调要的用红笔强调和补充和补充。能总结能总结规律或给出精彩规律或给出精彩变式训练的额外变式训练的额外加分。加分。2.2.评价时面向同评价时面向同学，充满激情学，充满激情，声音洪亮，神态声音洪亮，神态自然自然。评价内容评价内容评价分工评价分工Task 1Task 2Task 3G 4G 5 G 7Do you have any questions or different ideas?Come up with them bravely!提出一个问题比解决一提出一个问题比解决一个问题更重要个问题更重要 Ste

6、p 3 质疑再探质疑再探 强调结构几注意强调结构几注意 小小 结结.加强语气词加强语气词加强语气词加强语气词,do,do，does does，和和和和did did！置于实义动词前，后面动词现原形。置于实义动词前，后面动词现原形。置于实义动词前，后面动词现原形。置于实义动词前，后面动词现原形。增强语气和效果，起到修辞之功用。增强语气和效果，起到修辞之功用。增强语气和效果，起到修辞之功用。增强语气和效果，起到修辞之功用。含义就是含义就是含义就是含义就是“确实，一定，确实，一定，确实，一定，确实，一定，务必务必务必务必”等。等。等。等。强调句型结构要记清，判断依据常记心。强调句型结构要记清，判断依

7、据常记心。强调句型结构要记清，判断依据常记心。强调句型结构要记清，判断依据常记心。.强调强调强调强调“直到直到直到直到”合起来，合起来，合起来，合起来，“不是，而是不是，而是不是，而是不是，而是”放放放放进强调句，语意深刻定做到。进强调句，语意深刻定做到。进强调句，语意深刻定做到。进强调句，语意深刻定做到。其它强调句式也不错，比如倒装这种特殊句其它强调句式也不错，比如倒装这种特殊句其它强调句式也不错，比如倒装这种特殊句其它强调句式也不错，比如倒装这种特殊句 句子表达用了这几项，如同修辞效果起特效。句子表达用了这几项，如同修辞效果起特效。句子表达用了这几项，如同修辞效果起特效。句子表达用了这几项

8、，如同修辞效果起特效。运用拓展运用拓展 直击高考直击高考提高一分，干掉一千！提高一分，干掉一千！分分必争分分必争 抢 分 了 ！11.He _ say something that he shouldnt have said at the meeting held the other day.A.does B.did C.do D.realBStep 4 运用拓展运用拓展2.Planning so far ahead _ no sensesomany things will have changed by next year.(2011全国全国卷改编）卷改编）A.does make B.did

9、 make C.did makes D.does makesAStep 4 运用拓展运用拓展3._ was when I got back to my apartment that I first came across my new neighbors.(2017天津卷）天津卷）A.This B.That C.What D.ItDStep 4 运用拓展运用拓展4.It was 9 oclock _ we arrived at the village.A.that B.before C.at which D.when DStep 4 运用拓展运用拓展 运用拓展A类：基础题类：基础题在空白处填上

10、合适的词。在空白处填上合适的词。1._ was Bells exploring spirit that led to his most famous invention-telephone.2.Was it in the supermarket _ he met his old friend?3._ by doing so,can you enjoy yourself at your friends home.4.-Where did you find your dictionary?-It was in the lab _ I did the experiment.It thatOnly w

11、here Step 4 运用拓展运用拓展 能力提升能力提升 变式训练变式训练 每题每题10分分 根据提示完成句子或者翻译句子根据提示完成句子或者翻译句子 正是我妹妹在打篮球。正是我妹妹在打篮球。(用强调句完成）用强调句完成）It is my sister that is playing basketball.能力提升能力提升 变式训练变式训练 看图说话看图说话 每题每题10分分 直到我飞出笼子的时候，我才知道自由直到我飞出笼子的时候，我才知道自由(freedom)是什是什么么)(用用It was not until 开头的强调句完成）开头的强调句完成）It was not until I fl

12、ew out of the cage that I knew what freedom is.It was on the playground that we took this photo.We took this photo on the playground.（改写成强调（改写成强调句）句）Only when you have a good command of grammar can you write beautiful sentences.Do believe me -Hu Chenqi当你精通语法，当你精通语法，才能写出好句子。才能写出好句子。相信我！没错的！相信我！没错的！（用

13、（用only开头的开头的倒装句完成）倒装句完成）景文潇说景文潇说,“不是你读了多少而是你理解了多少才是重要不是你读了多少而是你理解了多少才是重要的的”(用含有用含有not but 的强调句来完成）的强调句来完成）It is not how much you read but how much you understand that matters.23 班学生告诉我他们要回收这些塑料plastic瓶子。我确实认为这是一种很好的节约能源的方法。正是这样的行为才会引起大家的关注。只有通过这样做，我们才能为保护环境做一些贡献。（50分）_ 学科班长学科班长总结本节总结本节同学们的同学们的表现！表现！自我总结自我总结游刃有余游刃有余这节课大家表现怎么这节课大家表现怎么样？样？这结课我学到了什么？这结课我学到了什么？1.整理本节语法笔记。整理本节语法笔记。2.利用本节所学的一些强调利用本节所学的一些强调结构完成创意翻译习作。结构完成创意翻译习作。Homework: